Nous encourageons tous nos élèves, même non germanistes, et leurs familles à se manifester pour accueillir les jeunes de Haren, qui, comme nos élèves, étudient tous l'anglais depuis l'école primaire.

Les élèves donnent leur ressenti en lien avec la venue au club lecture.

Dear friends from Haren,

Nous avons besoin d'un petit coup de pouce de votre part.

We need a little help from you.

Notre établissement fêtera l'Europe du 26 Mars au 2 Avril 2026. A cette occasion, nous aurons des repas à thème au self. Cette année, nous aimerions découvrir des plats de chez vous, des plats faciles que vous mangez souvent en famille.

Our school is going to celebrate Europe from March 26 to April 2, 2026. On that week, we're going to have special meals in the school cafeteria. This year, we'd love to taste specialities from your area, simple meals you often eat with your families.

Pouvez-vous, s'il vous plait, nous envoyer pour mi-janvier des suggestions de menus (entrée, plat, fromage, dessert) si possible équilibrés afin d'aider notre chef à préparer cette semaine spéciale?

Could you please send us your suggestions of menus (starter, main dish, cheese and dessert, well-balanced if possible) for mid-January to help our chef plan this special event?

Vielen Dank, Tchüss!

Chèr(e)s correspondant(e)s allemand(e)s,

Aujourd’hui nous sommes allés voir un spectacle qui s’appelle « Pharaonne ». C’est Madame Péault, notre professeure principale qui a organisé ce spectacle qui parle de l’égalité entre les filles et les garçons. Cette représentation parlait d’Hatchepsout, la seule pharaonne d’Egypte antique qui a existé.

Ceci était un spectacle musical et théâtral. Les artistes ont utilisé plusieurs décors, accessoires et costumes égyptiens. Il a été créé par deux femmes, Gwen et Sophie, qui viennent de la Drôme, dans le massif du Vercors, à dix heures de route d’Aizenay. Elles sont chanteuses et comédiennes.

Elles ont mis un an et demi à créer ce spectacle. Aujourd’hui, c’était leur sixième représentation.

À la fin nous avons pu discuter avec elles et poser nos questions.

Merry Christmas !

Les 6eD

Profitez de ces moments en famille et entre amis pour vous reposer et vous ressourcer.

Rendez-vous en janvier en pleine forme et de bonne humeur avec beaucoup d'envies et de résolutions pour 2026.

2026 is here. We hope it will bring you a lot of:

• happiness

• good luck

• friends

• good health

• success

• joy

• love

• peace

• ...

  
  

We wish you a Happy New Year.

(6 E & 6F)

this is our collection of favourite dishes from Germany. We hope you like our ideas and are able to taste some of them during your European project. :)

On a créé des affiches, on a dessiné dessus un arbre avec une femme qui tient les feuilles puis on a collé quelques post – it. Chacun des élèves a écrit des phrases en rapport avec le sexisme ou l'égalité homme-femme sur les post – it.

Ensuite, on a fait des petits groupes pour faire des diaporamas sur des thèmes qui parlent de discrimination ou du sexisme.

• What subjects do German pupils study?

• How is the school organised? We have classes from 6e to 3e, we don't have 7e here in France...

• What is the Aquarium?

• If the pupils don't have school in the afternoon, what do they do?

• ...

We'd love our friends to tell us more about their school in the language they like.

Have you ever walked around your hometown or village and thought about how boring it is to live there? If you look a little closer, you’ll discover many hidden gems even in the smallest towns. Class 9b did exactly that: they explored their towns and villages and focused on their positive aspects. Take a look – and feel free to present your own places to them as well! 😊

Tout ça se passe au Togo (en Afrique) dans l’école d’une petite ville qui s’appelle Tsévié. Cela fait deux années qu’on parle avec des enfants du Togo, qu’on leur écrit des lettres.

Pourquoi cela s’est passé ? Car il y a des personnes qui ont été au Togo pour aller voir des enfants dans le besoin. Ils ont voulu les aider à apprendre plus de choses sur la France c’est donc pour ça qu’on leur fait des lettres.

A quoi ça nous sert ? On apprend plus de choses sur leur façon de vivre là-bas. Maintenant on connaît bien ce petit pays.

Maelys

1: faire des reportages sur le séjour des élèves de Haren.

2: prévoir des animations pour les visites de Nantes et de Noirmoutier.

3: animer la fête de mercredi.

Unsere Schüler lernen sich kennen und besichtigen das Collège und das Lycée. Sie arbeiten auch zusammen und haben mehrere Missionen :

1: Reportagen über den Aufenthalt machen.

2: Animationen für die Ausflügen nach Nantes und Noirmoutier organisieren.

3: Die Soirée vom Mittwoch organisieren.

Chaque classe avait pour mission de faire faire deviner un pays européen, saurez-vous tous les identifier?