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      <title>Guía de intervención_Infanto-juvenil by Gonzalo Ezeta</title>
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      <description>Publica tu respuesta para el tema de debate añadiendo tu comentario. Utiliza la bibliografía asignada al tema 1 y tu experiencia personal para elaborar las respuestas de forma grupal. Luego de ello, puedes comentar o añadir elementos en el mural de otros grupos.</description>
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      <pubDate>2025-05-17 20:00:49 UTC</pubDate>
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         <author>gonzaloezeta</author>
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         <description><![CDATA[<p>Rol del terapeuta y Competencias que debe desarrollar el terapeuta TCC</p>]]></description>
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         <description><![CDATA[<p>Fases de intervención:</p><p>a) Evaluación</p><p>b) Conceptualización del caso</p><p><br></p>]]></description>
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         <description><![CDATA[<p>Fases de intervención:</p><p>c) Pautas para comunicar el diagnóstico</p><p>d) Pautas para el tratamiento: ¿cuáles son las necesidades particulares que ellos tienen, ¿en qué puede diferenciarse el tratamiento de estos menores frente al trabajo con adultos?</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-17 20:00:49 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Agentes que participan del proceso de terapia </p><p>Pregunta guía ¿qué rol desempeñan los padres? ¿los abuelos? ¿los profesores? ¿hermanos?).</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-06 21:47:48 UTC</pubDate>
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         <author>gonzaloezeta</author>
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         <description><![CDATA[<p>Principios de actuación en intervención con niños y adolescentes </p><p>Áreas de trabajo transversales </p><p>Pregunta guía: ¿qué habría que trabajar sí o sí con los menores para mejorar su condición y prevenir problemas futuros?)</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-01-10 21:52:41 UTC</pubDate>
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         <pubDate>2026-06-27 22:29:20 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Buenas noches profesor somos del grupo 5</p>]]></description>
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