Buchstabenerarbeitung - "A" by https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp en-us 2022-10-27 10:48:03 UTC 2023-05-24 16:14:52 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f170.png Einleitung sabrinawiemann https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2358863112 In diesem Padlet geht es um das Thema Buchstabenerarbeitung. Genauer gesagt um die Erarbeitung des Buchstabens "A". ]]> 2022-10-27 10:53:23 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2358863112 Buchstaben mit Knete formen sabrinawiemann https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2358863970 Die Kinder bekommen Knete zu Verfügung gestellt und sollen damit den Buchstaben der gerade bearbeitet wird formen. (Groß- und Kleinbuchstaben)]]> 2022-10-27 10:54:12 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2358863970 Buchstaben stempeln sabrinawiemann https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2358866323 2022-10-27 10:56:30 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2358866323 Buchstabenkiste sabrinawiemann https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2358869016 Die Lehrperson gibt Gegenstände zu einem Buchstaben in eine Box/Kiste z.B. zum Buchstaben "A" einen Apfel, ein (Spielzeug-)auto, ein Armband... 
Die Kinder sollen mit verschlossenen Augen fühlen, was sich in der Box befindet. ]]> 2022-10-27 10:58:25 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2358869016 Buchstaben mit Muggelsteinen nachlegen sabrinawiemann https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2358869224 Die Kinder bekommen eine Vorlage vom Groß- und Kleinbuchstaben "A" zur Verfügung gestellt. Diese soll mit Muggelsteinen nachgelegt werden. ]]> 2022-10-27 10:58:41 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2358869224 Steckspiel - Buchstaben stecken sabrinawiemann https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2358869773 2022-10-27 10:59:18 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2358869773 Buchstaben dem Sitznachbarn auf den Rücken schreiben sabrinawiemann https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2358870094 Die Kinder sollen sich gegenseitig den jeweiligen Buchstaben auf den Rücken schreiben. ]]> 2022-10-27 10:59:37 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2358870094 Buchstaben an der Tafel nachspuren sabrinawiemann https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2358872209 Die Lehrperson schreibt den Groß - und Kleinbuchstaben "A" an die Tafel und zeichnet außerdem Pfeile ein, damit die Kinder die richtige Schreibweise einlernen (siehe Bild). Die Kinder haben so die Möglichkeit den Buchstaben der gerade erarbeitet wird, nachzuspuren und sich dadurch die Schreibbewegung des Buchstabens anzugewöhnen.]]> 2022-10-27 11:01:36 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2358872209 Buchstaben im Heft aufschreiben sabrinawiemann https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2358872818 Um den Buchstaben "A" zu üben, sollen die Kinder in ihr Packpapier abwechselnd eine Zeile den Großbuchstaben und eine Zeile den Kleinbuchstaben schreiben. ]]> 2022-10-27 11:02:22 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2358872818 Bezug zum Lehrplan sabrinawiemann https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2366582779
Grundlegende Begriffe  
  • Wort, Laut, Schrift, Buchstabe; links, rechts, oben, unten, vorne, hinten und dergleichen  
 
Training der für das Schreiben  
  • bedeutsamen Grob- und Feinmotorik Lockerungsübungen, insbesondere für die Schulter-, Arm-, Hand- und Fingermuskulatur; auch beidhändige Übungen, Kräftigungsübungen für die Hand- und Fingermuskulatur (Kneten, Falten, Formen, Biegen, Reißen und dergleichen)  
 
Schulung der Auge-Hand-Koordination  
  • vorgegebene einfache und zusammenhängende Bewegungsabläufe übernehmen und möglichst genau nachvollziehen  
  • Übungen in kleiner werdenden Spurvorlagen 

Buchstaben und Ziffern formgerecht und im richtigen Bewegungsablauf  
ausführen  
  • Aus Form- und Bewegungselementen entstehen Buchstaben und Ziffern; Wechseln von Schriftgröße und Schreibgerät  
 
(Bundesinstitut für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2012, S.110-116).  
 
]]> 2022-11-02 12:39:46 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2366582779 Bezug zu den BIST sabrinawiemann https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2366585925 Rechtschreiben: 
Regelungen für normgerechtes Schreiben kennen und anwenden 
Kompetenzen: 
Die Schülerinnen und Schüler 
  • kennen die wichtigsten Regeln der Rechtschreibung und können sie anwenden, 
  • können ihr erworbenes Sprach- und Regelwissen für normgerechtes Schreiben und zur Überarbeitung ihrer Schreibprodukte nutzen 
 
 
(Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des österreichischen Schulwesens, 2011, S. 21). 
 
]]> 2022-11-02 12:41:54 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2366585925 Bezug zum BRP sabrinawiemann https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2368468630
  • Kompetenzen:
    1. Selbstkompetenz oder personale Kompetenz
    2. Sachkompetenz
    3. Sozialkompetenz oder sozial-kommunikative Kompetenz
    4. Metakompetenz

    • Bildungsbereiche:
    1. Sprache und Kommunikation 
    2. Ästhetik und Gestaltung 
    3. Ethik und Gesellschaft

    (Bundesinstitut für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2009, S. 9-19). 


    ]]>     2022-11-03 13:40:11 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2368468630     "A" und "a" farblich markieren sabrinawiemann https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2370067759 2022-11-04 13:12:11 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2370067759 Stöpselkarten https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2370910764
    Hole dir eine Stöpselkarte und die dazugehörigen Stöpsel. Schaue, ob das Aa am Anfang, in der Mitte oder am Ende des Wortes ist. Kontrolliere im Anschluss auf der Rückseite.]]>     2022-11-05 08:18:19 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2370910764     Magnettafel mit Magnetbuchstaben https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2370911606 Buchstaben oder erste Wörter mit Magnetbuchstaben auf der Magnettafel legen]]> 2022-11-05 08:20:52 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2370911606 Geschichte "Alma der Ameisenbär" https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2370943047 Die Geschichte "Alma der Ameisenbär" wird von der Lehperson auf einer Tonie-Figur gespeichert. Die Kinder können nun die Geschichte jederzeit abhören. ]]> 2022-11-05 09:44:16 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2370943047 Fühlkärtchen https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2376902888 Die Kinder können die unterschiedlichen Buchstaben fühlen. Im Anschluss können diese auch in einem Säckchen erfühlt werden.]]> 2022-11-09 14:30:54 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2376902888 Bezug zum Modul für das letzte Jahr in elementaren Bildungseinrichtungen sabrinawiemann https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2377127068 Der Bildungsbereich Sprache und Kommunikation beschäftigt sich mit Sprache und Sprechen, verbale und nonverbale Kommunikation, Literacy und Informations- und Kommunikationstechnologien. Die Grundlage für die Aneignung von sprachlich-kommunikativen Fähigkeiten besteht aus sprachlichen Kenntnissen und diversen Interaktionsprozessen. Im letzten Kindergartenjahr steht die Wirkung zwischen sprachlicher und kognitiver Entwicklung verstärkt im Wechsel. Aufgrund dessen sind sprachliche Kompetenzen sehr förderlich für einen positiven Bildungsverlauf (Charlotte-Bühler-Institut, 2010).]]> 2022-11-09 16:31:03 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2377127068 sabrinawiemann https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2377163759 2022-11-09 16:52:08 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2377163759 sabrinawiemann https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2377168136 2022-11-09 16:54:35 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2377168136 Literaturverzeichnis sabrinawiemann https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2377195831 Bundesinstitut für Bildung, Wissenschaft und Forschung (Hrsg.) (2011). Praxishandbuch für „Deutsch, Lesen, Schreiben“ 4. Schulstufe (2., durchges. und erw. Aufl.). Graz: Leykam
     
    Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung. (2012). Lehrplan der Volksschule. https://www.bmbwf.gv.at/dam/jcr:b89e56f6-7e9d-466d-9747-fa739d2d15e8/lp_vs_gesamt_14055.pdf

    Charlotte – Bühler – Institut. (2010). Modul für das letzte Jahr in elementaren Bildungseinrichtungen. Vertiefende Ausführungen zum bundesländerübergreifenden Bildungsrahmenplan. Sonderausgabe – Linz: Verlag UNSERE KINDER 

    Charlotte – Bühler – Institut. (2015). Bundesländerübergreifender BildungsRahmenPlan für elementare Bildungseinrichtungen in Österreich. Sonderausgabe – Linz: Verlag UNSERE KINDER. 

    ]]>     2022-11-09 17:11:13 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2377195831     laurahaberleitner https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2379985117 2022-11-11 09:53:08 UTC https://padlet.com/sabrinawiemann/t95woyzwhs9xlmzp/wish/2379985117