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      <title>G1 - ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles by Ana Gabriela Tello</title>
      <link>https://padlet.com/anagabrielatellov/t91yp78u64bsf7cu</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-14 12:40:24 UTC</pubDate>
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         <title>ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles</title>
         <author>anagabrielatellov</author>
         <link>https://padlet.com/anagabrielatellov/t91yp78u64bsf7cu/wish/2789085872</link>
         <description><![CDATA[<p>Integrantes:</p><ul><li><p>Aquino Tacza, Stephen Jack</p></li><li><p>Choquehuanca Mora, Luz Camila</p></li><li><p>Correa Rosadio, Alexandra Sofia</p></li><li><p>Ferro Rodriguez, Angela</p></li><li><p>Muñoz Reymundo, Silvia Giuseppe</p></li><li><p>Tello Velásquez, Ana Gabriela&nbsp;</p></li><li><p>Vasquez Vargas, Yanelis Francisca</p></li></ul><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-14 12:44:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Desarrollo</title>
         <author>anagabrielatellov</author>
         <link>https://padlet.com/anagabrielatellov/t91yp78u64bsf7cu/wish/2789087717</link>
         <description><![CDATA[<p><em>¿Por qué es importante analizar este tema en el contexto actual?</em></p><p><br/></p><p>A nivel mundial, gran parte de la población vive en zonas urbanas, no obstante, son los principales causantes de emisiones de grandes cantidades de gases de efecto invernadero, además que hacen un excesivo uso de diversos recursos. Por otra parte, debido a la acelerada urbanización provoca el aumento de servicios inadecuados y sobrecargados, infraestructuras inestables en otra parte del territorio. Un gran porcentaje de la población viven en estas zonas vulnerables, puesto que sus viviendas son susceptibles a inundaciones, huaicos, desprendimiento de tierras, entre otros. Esto ocurre, ya que no hay una buena planeación de infraestructuras o planes de contingencia consistentes. Por ello, es necesario implementar/ construir ciudades sostenibles, mediante el acceso a viviendas, servicios básicos adecuados, asequibles y seguros.</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-14 12:46:10 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias</title>
         <author>anagabrielatellov</author>
         <link>https://padlet.com/anagabrielatellov/t91yp78u64bsf7cu/wish/2789089224</link>
         <description><![CDATA[<p>Agenda 2030 en América Latina y el Caribe. (s.f). Objetivo 11: Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://agenda2030lac.org/es/ods/11-ciudades-y-comunidades-sostenibles">https://agenda2030lac.org/es/ods/11-ciudades-y-comunidades-sostenibles</a></p><p><br/></p><p>Naciones Unidas. (s.f.).<em> Ciudades - Desarrollo sostenible. Desarrollo Sostenible. </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/cities/">https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/cities/</a></p><p><br/></p><p>Pacto Mundial. (s.f.). <em>ODS 11 Ciudades y comunidades sostenibles. </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.pactomundial.org/ods/11-ciudades-y-comunidades-sostenibles/">https://www.pactomundial.org/ods/11-ciudades-y-comunidades-sostenibles/</a></p><p><br/></p><p>Reyes Heredia, C. A. (2022). Economía Circular en Perú. <br><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/128984/1/TFM-Carlos-Alberto-Reyes-Heredia.pdf">https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/128984/1/TFM-Carlos-Alberto-Reyes-Heredia.pdf</a></p><p><br/></p><p>United Nations. (s. f.). Objetivo 11—Las ciudades desempeñarán un papel importante en la consecución de los objetivos de desarrollo sostenible | Naciones Unidas. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.un.org/es/chronicle/article/objetivo-11-las-ciudades-desempenaran-un-papel-importante-en-la-consecucion-de-los-objetivos-de">https://www.un.org/es/chronicle/article/objetivo-11-las-ciudades-desempenaran-un-papel-importante-en-la-consecucion-de-los-objetivos-de</a></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-14 12:47:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Desarrollo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><em>¿Cuáles son las interrelaciones entre lo analizado en clase y el ODS 11?</em></p><p><br></p><p>La sostenibilidad y la economía circular están estrechamente vinculadas al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 11, que se centra en ciudades y comunidades sostenibles. La economía circular promueve el uso eficiente de recursos y la reducción de residuos, lo que contribuye directamente a la sostenibilidad ambiental y económica. Estas prácticas, alineadas con el ODS 11, buscan ciudades más sostenibles mediante la gestión inteligente de recursos, la planificación urbana y la promoción de infraestructuras sostenibles. La economía circular también puede fomentar la equidad social al generar oportunidades de empleo y mejorar la calidad de vida, aspectos clave para alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible a nivel local y global.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-14 13:27:10 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anagabrielatellov/t91yp78u64bsf7cu/wish/2789177928</link>
         <description><![CDATA[<p>El futuro que las personas necesitan requiere un enfoque integral en las ciudades, lugares donde las personas buscan establecerse en la búsqueda de empleo, oportunidades y una mejor calidad de vida. El objetivo de desarrollo sostenible numero 11(ODS11) de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas se centra precisamente en la creación de ciudades y comunidades sostenibles. Este objetivo es fundamental para asegurar que todas las personas tengan acceso a recursos básicos adecuados, como vivienda, y para erradicar la desigualdad que a menudo se manifiesta de manera más notoria en entornos urbanos.</p><p>El ODS 11 también aborda la importancia de garantizar el acceso a servicios médicos, una consideración esencial, sobre todo para aquellos que residen en zonas rurales, quienes suelen estas más expuestos a los impactos ambientales. La sostenibilidad en las ciudades no solo implica infraestructuras eficientes y planificación urbana adecuada si no también la creación de entornos inclusivos y resilientes que garantice un acceso equitativo a oportunidades y servicios esenciales para todos. Al trabajar hacia estos objetivos, podemos construir un futuro donde las ciudades no solo sean centros de actividades económicas sino también lugares que promuevan el bienestar, la igualdad y la coexistencia armoniosa con el medio ambiente.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-14 13:47:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Conclusión </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anagabrielatellov/t91yp78u64bsf7cu/wish/2789183509</link>
         <description><![CDATA[<p>La incidencia de los gases de efecto invernadero y su influencia en el calentamiento global es un temor en los diferentes informes, entre los que destaca el de evaluación del Grupo Gubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC), parece una evidencia entre la mayoría de los miembros de la comunidad científica. Partiendo de esta constatación, resulta necesario propugnar la incorporación de un nuevo modelo productivo y de movilidad que sea coherente y haga posible que esos dos términos, en principio contradictorios, desarrollo y sostenibilidad, sean compatibles. Der igual manera se necesita ,que se impulse, incluso por vía normativa, el empleo de energías renovables y su consumo eficiente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-14 13:50:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anagabrielatellov/t91yp78u64bsf7cu/wish/2789186900</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-11-14 13:52:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Objetivos</title>
         <author>jackaquino1412</author>
         <link>https://padlet.com/anagabrielatellov/t91yp78u64bsf7cu/wish/2789189600</link>
         <description><![CDATA[<p>1.Acceso a viviendas seguras y asequibles</p><p>2.Transporte sostenible</p><p>3.Planificación urbana inclusiva y sostenible</p><p>4.Preservación de los patrimonios culturales y naturales</p><p>6.Reducción de la contaminación ambiental </p><p>7.Resiliencia ante desastres</p><p>8.Acceso a servicios básicos</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-14 13:54:17 UTC</pubDate>
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         <title>Mi Escuela Sostenible: Cuidando el Planeta desde el Aula</title>
         <author>cardenasfher22</author>
         <link>https://padlet.com/anagabrielatellov/t91yp78u64bsf7cu/wish/3639834303</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Introducción: 🌎</strong></p><p>En nuestra escuela, queremos ser parte del cambio.</p><p>Por eso, buscamos formas de cuidar el medio ambiente, ahorrar recursos y enseñar buenos hábitos a toda la comunidad escolar</p><p><strong><em>Frase motivadora:</em></strong></p><p>“Una escuela sostenible es una escuela que piensa en el futuro.”</p><p><br></p><p><strong> <em>Aprovechamiento del Agua</em> 💧</strong></p><p>Cómo cuidamos y aprovechamos el agua</p><p><br></p><ul><li><p>Recolectar agua de lluvia para regar plantas o limpiar.</p></li><li><p>Usar grifos con sensores o temporizadores.</p></li><li><p>Enseñar a cerrar bien los grifos y reportar fugas.</p></li><li><p>Reutilizar el agua cuando sea posible (como la de lavar verduras para riego)</p><p><strong> </strong></p><p><strong><em>Aprovechamiento de la Luz Solar </em>☀️</strong></p><p>¿Cómo usamos la energía del sol:</p></li><li><p>Instalar paneles solares para producir electricidad limpia.</p></li><li><p>Usar más luz natural en aulas, pasillos y patios.</p></li><li><p>Crear espacios de estudio al aire libre.</p></li><li><p>Apagar luces cuando hay suficiente luz del sol </p></li></ul><p><strong>¿<em>Qué más podemos hacer por una escuela sostenible?</em>🌱</strong></p><ul><li><p>Separar la basura y reciclar materiales.</p></li><li><p>Crear un huerto escolar con compost.</p></li><li><p>Usar menos papel y plásticos.</p></li><li><p>Promover el uso de bicicletas o venir caminando.</p></li><li><p>Hacer campañas ecológicas con carteles, canciones o juegos.</p><p><br></p><p><strong><em>Nuestro Compromiso</em> 🏫</strong></p></li></ul><p>Cada uno de nosotros puede hacer algo por el planeta, empezando en nuestra escuela.</p><p>Con pequeños cambios, juntos logramos un gran impacto.</p><p><br></p><p><strong><em>Frase motivadora:</em></strong></p><p>“Cuidar el medio ambiente también es tarea de la escuela.”</p><p>•¿Qué acción puedes comenzar tú desde hoy?</p><p>•¿Qué propondrías implementar en nuestra escuela?</p><p><br></p><p><strong><em>INTEGRANTES</em></strong>:</p><p><strong><em>🔴cardenas mancilla fernando </em></strong></p><p><strong><em>🔴Juárez collazo Irving jael </em></strong></p><p><strong><em>🔴Loredo segura carlos Abram</em></strong></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-19 23:51:52 UTC</pubDate>
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