Diferencias entre memorización activa y pasiva:

La memoria activa implica practicar y recuperar información, lo que favorece el aprendizaje duradero. En cambio, métodos pasivos como leer o subrayar funcionan a corto plazo, pero se olvidan rápido. Según estudios y autores como Peter C. Brown, la memorización activa mediante preguntas y respuestas mejora significativamente la retención del conocimiento.

Ejemplos:

1) Tarjetas didácticas:

Escribe los puntos clave en un lado y la respuesta en el otro. ¡Ponte a prueba regularmente!

2) Escribe preguntas al tomar notas.

Cuando tome notas, escriba preguntas que hagan referencia a sus notas.

Cuando estés revisando, tus notas te impulsarán a pensar activamente, en lugar de solo leerlas pasivamente.

Referencias bibliográficas:

https://www.bcu.ac.uk/exams-and-revision/best-ways-to-revise/active-recall

https://www.mosalingua.com/es/memorizacion-activa-y-pasiva/

• En qué consiste:

Esta técnica se basa en repasar la información a intervalos cada vez más largos. Al principio, se repasa con frecuencia, luego se espacian los intervalos de repaso. Esto ayuda a transferir la información de la memoria a corto plazo a la memoria a largo plazo. 

• Ejemplo:

Para aprender vocabulario en inglés, puedes revisar las tarjetas de vocabulario con más frecuencia al principio, y luego espaciar los repasos a medida que te familiarices con las palabras.

• Materias útiles:

Esta técnica es útil para cualquier materia que requiera memorización de hechos, datos, vocabulario o conceptos, como historia, idiomas, ciencias y más. 

2. Técnicas Narrativas:

En qué consiste:

son los métodos y recursos que los escritores utilizan para contar una historia de manera eficaz, interesante y envolvente. Estas técnicas no solo influyen en el desarrollo de la trama, sino también en la percepción que el lector tiene de los personajes, los sucesos y el mundo en el que ocurre la acción. La importancia de las técnicas narrativas radica en que permiten al autor manipular el tiempo, el espacio y la psicología de los personajes para crear efectos específicos

• Ejemplo:

Se interrumpe la narración lineal para mostrar eventos pasados que ayudan a comprender la situación presente. Por ejemplo, en "El diario de Noa" se utilizan flashbacks para contar la historia de amor de los protagonistas. 

• Materias útiles:

en una amplia gama de materias, tanto en humanidades como en ciencias, ya que permite mejorar la comprensión, la comunicación y la creatividad. En áreas como literatura, historia y periodismo, facilita la narración de historias y la creación de personajes atractivos. 

3. Mapas Mentales:

• En qué consiste:

Un mapa mental es una representación visual de la información, donde un tema central se ramifica en ideas y conceptos relacionados. Se utiliza para organizar la información de manera jerárquica y visual, facilitando la comprensión y la memorización.

• Ejemplo:

Para estudiar un tema complejo en biología, puedes crear un mapa mental donde el tema central sea la célula, y las ramas principales sean los diferentes orgánulos celulares, con sus funciones y relaciones.

• Materias útiles:

Los mapas mentales son efectivos para cualquier materia que involucre conceptos interconectados, como biología, historia, geografía, literatura, y filosofía. 

1. Da clic en el enlace para ir directamente al juego.

2. Ubica un nombre o apodo que desees y da clic en: ¡Listo, vamos!

3. Una vez culminado el segundo paso, ya puedes poner en práctica tus conocimientos.

La memorización activa es importante porque ayuda a aprender de manera más efectiva y facilita la comprensión profunda de los temas.

*Que diferencia a la memorización activa de la pasiva y por qué dar el salto marcará la diferencia en tu aprendizaje

-Memorización Activa:

Un claro ejemplo es el poder recordar las tablas de multiplicar, a eso se refiere cuando se habla de retención a largo plazo, tener la capacidad de retener esa información en la memoria para toda la vida.

-Memorización pasiva :

El acto de aprenderse un poema de memoria o fijar ciertos detalles en la mente para poder recordarlos más tarde es memorizar. Sin embargo, si dos semanas más tarde, alguien te pregunta sobre el mismo poema, hay bastantes probabilidades de que te hayas olvidado de casi todo.

* La memorización activa tal y como indica su nombre, implica una acción. Esta se basa en que mientras más se haga trabajar el cerebro a recuperar la información, es mucho más probable que se la recuerde de forma muy consciente. ya que se mejora la retención a largo plazo.

Sin embargo, La revisión pasiva consiste en leer (y releer) el libro de texto, resaltar la información importante y tomar notas de estudio. En general, es lo que retienes a corto plazo.

*Tres técnicas comprobadas (flashcards,mapas mentales, técnica pomodoro) ilustradas con ejemplos claros y atractivos

-Tarjetas de Estudio (Flashcards):

Escribe preguntas o conceptos en un lado de la tarjeta y la respuesta en el otro. Utiliza las tarjetas para ponerte a prueba regularmente.

Esta Técnica es la mas recomendada para poder retener información especifica e importante del tema que se estudia. -Mapas mentales:

Los mapas mentales se relacionan completamente con las técnicas de construcción de ideas ,solo que estos son muchos más visuales. Puedes plasmar la información que tienes que aprender en un cuaderno o pizarrón, después puede dibujar gráficas o diagramas que te permitan dimensionar cada parte de la información y visualizar cómo se vincula un dato con otro.

-Técnica pomodoro:

Las técnicas pomodoro consiste en fraccionar el tiempo de estudio de intervalos de 25 minutos con un descanso de 5 minutos entre cada intervalo. Después de 4 intervalos ,se hace un descanso más largo.

Esta técnica te será de gran ayuda si sabes cómo priorizar tareas y concéntrate sin distraerte fácilmente.

*Sugerencias de uso por materias para que apliques la técnica perfecta en el momento oportuno.

Durante la realización de este trabajo hemos puesto en practica muchos de los conocimientos que tenias anteriormente en teoría, aprendimos un poco de lo que era la memorización activa donde supimos que la memorización activa implica la practica y recuperación de de información lo cual favorece el aprendizaje duradero, también aprendimos un poco de algunos tipos de memorización activa entre ellas la técnica de repetición espaciada, las técnicas narrativas o los mapas mentales, estas técnicas pueden ser utilizadas en diversas materias y son fundamentales para una mejor comprensión sobre algún, por otro lado también agregamos lo que son actividades interactivas como juegos en kahoot que nos ayudaron en la practica de lo que ya hemos aprendido previamente de igual manera esto en el trabajo de canva y su actividad interactiva

¿Cómo se organizaron?

La manera en la que nos organizamos fue vía whatsapp en donde llegamos a la conclusión que algunas actividades serian realizadas de dos para que todos podamos participar

¿Qué técnica fue más útil?

La técnica que fue mas útil para la realización del trabajo fue la de los mapas mentales ya que nos dio la oportunidad de realizar el trabajo de manera seccionada y clara para una mejor comprensión del receptor