Trabajo colaborativo sobre la Evaluación Formativa by Dina Naupari Castillo https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola Fuerza para triunfar en-us 2022-02-09 11:11:42 UTC 2022-05-13 03:22:02 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png Trabajo Colaborativo dnaupari https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2037718851 Estimados participantes :
I. En equipos de trabajo, según el mes de tu cumpleaños.

(a) enero, febrero, marzo.
(b) abril, mayo, junio.
(c) julio, agosto, septiembre.
(d) octubre, noviembre, diciembre.

II. Lee detenidamente el texto "El chico que subió al Cielo" De ello, realizar la evaluación formativa para eso:

(a) Desde tu experiencia, elabora los criterios  de evaluación para  retroalimentación de dicha evidencia.
(b) Elabora la retroalimentación  de dicha evidencia. 

Gracias




]]> 2022-02-09 12:03:39 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2037718851 Maryluiza Chang https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182227032 Área: Comunicación

Competencia Curricular: 
*Lee diversos tipos de textos escritos como segunda lengua materna. 
*Escribe diversos tipos de textos como segunda lengua materna. 
CAPACIDADES: 
-Adecua el texto a la situación comunicativa.
-Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada. 
-Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito. 

Criterios de evaluación: 
-Redacción
-Uso formal de vocabulario
-Mejora de vocabulario, tildes, puntuación.

]]> 2022-05-13 02:31:57 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182227032 Valeria Alvarado 2020100376 https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182227415 Área: COMUNICACIÓN
Criterios de evolución:
- REDACCIÓN
- MANEJO CONCISO DE LA INFORMACIÓN.
- BUEN DESARROLLO DE LA ORGANIZACIÓN  DE LAS IDEAS.
Competencias:
- DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN LENGUA MATERNA.


Comentarios:

]]> 2022-05-13 02:32:17 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182227415 Katerin Sunlee Alban Cometivos https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182227539 -Área: Comunicación 
-Competencias: escribe diversos tipos de textos, organiza sus ideas, se comunica oralmente en su lengua materna.
-Criterio: redacción, manejo de la información, lenguaje informal, reflexión y análisis del contenido.
-Retroalimentación: corrección en las preguntas redundantes
-Implementación de dibujos llamativos y entendibles

]]> 2022-05-13 02:32:25 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182227539 Georgette Sayli Mejía Campos https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182227623 Criterios
Redacción
Información muy concisa
Impacto visual
Competencias
Competencia de texto escrito
Interacción de expresiones literarias
Adecua el texto del forma adecuada
Comunicativa
Capacidades
Estructura correctamente los argumentos
Área
Comunicación

]]> 2022-05-13 02:32:30 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182227623 Yanella Paredes https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182227740 Área: Comunicación
Competencias: 
- Tipos de texto empleados para el cómic.
- Redacción
- Relación entre las ideas principales
Criterios de Evaluación
- Escribe diversos textos desde su lengua materna
- Uso de las TIC para una mejor comprensión del cómic.
- Usa correctamente el lenguaje informal.
- Relación entre las imágenes y el texto. 
Retroalimentación:
- El alumno usa adecuadamente las herramientas Tic, obteniendo un mejor resultado para ]]> 2022-05-13 02:32:35 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182227740 Juan Carlos Olivera https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182227810 Área: comunicación
Competencias: 
  • Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
  • Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.
Proyecto de redacción: El chico que subió al cielo (comic)
Monitoreo: Revisión de la redacción / Rúbrica: Comprensión de las ideas que expresan los párrafos; escritura correcta de las palabras; uso adecuado de conectores; respeto a las reglas ortográficas.
Retroalimentación: Orientación sobre el uso correcto de tildes, conectores así como la redacción de palabras.
 
]]> 2022-05-13 02:32:39 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182227810 Catherine Torres Quesquen https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182227840 Área: Comunicación
Competencia:  Escribe diversos tipos de texto
Criterios de evaluación
• Maneja y comprende el tema
• Organiza sus ideas de manera clara y creativa
• Emplea una redacción adecuada
Retroalimentación
• El tema fue abordado de manera creativa y de fácil comprensión para el público.
• Presenta las ideas más resaltantes de manera clara. Sin embargo, se debe tener cuidado con la ortografía.


]]> 2022-05-13 02:32:41 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182227840 Miriam Sánchez 2020100035 https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182227873 Área: Comunicación
Competencia: Escribe diversos tipos de textos
Capacidades: Adecúa el texto a la situación comunicativa, Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada, Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.
Enfoque: Comunicativo
Criterios de evaluación:
-Adecúa la información al tipo de texto y destinatario.
-Distingue entre vocabulario formal e informal utilizando el vocabulario pertinente
-Desarrolla el texto de forma coherente y cohesionada, haciendo uso de recursos gramaticales
-Uso adecuado de ortografía y gramática
-Creatividad para plasmar su mensaje

Retroalimentación:
-Organiza el texto de manera adecuada teniendo en cuenta que se trata de un texto escrito con elementos visuales.
-Uso adecuado del lenguaje formal e informal
-Existe coherencia lógica entre los diálogos y las imágenes
-Hay varios errores leves de ortografía que se pueden mejorar
-El cómic emplea colores, imágenes y tipografía atractiva.]]> 2022-05-13 02:32:42 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182227873 Dana Poma Julca https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182227926 Área : comunicación 
Competencias:
- Lee diversos tipos de textos escritos en la lengua materna 
Capacidades:
-Organiza y desarrolla las ideas principales.
-Reflexiona y evalúa los contenidos.
Criterio de evaluación: 
Redacción 
-Redacta diversos tipos de textos en la lengua materna.
Retroalimentación:
El alumno logra escribir satisfactoriamente y correctamente diversos textos.]]> 2022-05-13 02:32:45 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182227926 Cristina Ramirez Freteel https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182227928 Área de comunicacion

Competencia:
Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada. 

Criterios de evaluacion: 
- Redacción coherente
- Ortografia (buen uso de los puntos y comas)
- Organizacion de los acontecimientos
- Creatividad en el trabajo

Retroalimentacion:
El estudiante Cumpen Leonardo, ha completado y seguido los criterios de evaluacion que se asigno. El trabajo tiene una buena redaccion y ortografia. Los acontecimientos estan bien presentados y de forma ordenada. La presentacion del trabajo en forma de comic es muy creativo y muy visual.]]> 2022-05-13 02:32:45 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182227928 Grecia Villacorta https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228064 Área de comunicación
Criterio de Evaluación : redacción
Enseñanza- aprendizaje
 ]]> 2022-05-13 02:32:52 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228064 Timaná Carhuatocto, Milagritos https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228082
  • ÁREA: Comunicación 
  • CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Escribe diversos textos en su lengua materna.
  • RETROALIMENTACIÓN: El estudiante logró obtener un máximo puntaje en el curso de Gramática y Ortografía, logrando aprobar con el criterio de evaluación.

    • ]]>     2022-05-13 02:32:53 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228082     Liliana Ayala layalanzualdo https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228083 ÁREA : Comunicación
    COMPETENCIA:  

    “Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna”

    Capacidades
    1.       Obtiene información del texto escrito.
    2.       Infiere e interpreta información del texto.
    3.        Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito.
              TEMA: Leer un texto narrativo
    1.     Criterios de evaluación.
    •  Indicar  el título de la actividad.
    • Verificar  si la información està organizada y el uso correcto de conectores.
    • Identificar  el sentido de las imágenes y recursos textuales.
    • No se aprecia errores ortogràficos ni de puntuación.
    2. RETROALIMENTACIÓN:
    • Resaltar el esfuerzo y comportamiento.
    • Comparar el nivel actual de desempeño con el que se establece en el objetivo.
    ]]>     2022-05-13 02:32:53 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228083     Fiorella Paz Cabanillas https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228098 Área: comunicación 
    criterio :de redacción
    Capacidades: expone con sus palabras los eventos del texto sin necesidad de recurrir a otros]]>     2022-05-13 02:32:53 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228098     Adriana Delgado https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228115 •Área: 
    -Comunicación 
    •Competencia: 
    -Escribe diversos textos en su lengua materna.
    -Adecua organiza y desarrolla las ideas de forma coherente. 
    •Retroalimentación: 
    -El alumno ha realizados un muy buen trabajado, ya que está correctamente redactado, así mismo se ha encontrado una manera llamativa de poder compartir la información tanto de los datos del autor como el resumen de una obra como lo es “El chico que subió al cielo”. 
    ]]>     2022-05-13 02:32:54 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228115     SUCY ANGEL GONZALES https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228154 Área: Comunicación.
    Competencia: Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.
    Criterios de evaluación:
    * Adecua el texto a la situación comunicativa.
    * Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
    * Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.
    Retroalimentación:
    * Buena organización de las ideas.
    * Mejorar la coherencia de las ideas.

    ]]>     2022-05-13 02:32:56 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228154     Pilar Coronado Lima https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228160 1.  Área de Comunicación 
    2. Competencias 
        2.1 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna 
        2.2 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna
     3. Crierios de evaluación 
    Puntuaciones bien demarcadas. 
    Coherencia Gramatical. 
    Sin errores Ortográficos.
     4. Retroalimentacion
    Se aprecia un registro informal en algunas partes de la redacción.Asimismo, se evidencia la información y cuanto sabe del escritor presentado.]]>     2022-05-13 02:32:56 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228160     Javier Tapara Abigail https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228200 Área: Comunicación
    Criterios de evaluación:
    •Redacción
    •Organización de sus ideas de manera coherente
    •Creatividad
    Retroalimentación:
    • Expresa de manera  clara las ideas principales del escrito.
    • Realiza una correcta ortografía.
    • Muestra su creatividad en los dibujos y escritos. 




    ]]>     2022-05-13 02:32:58 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228200     Florida Echeverre, Mireya https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228203 Área: comunicación

    Ciclo: VII

    Competencias: Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada

    Criterio de evaluación: 
    +Organización 
    +Creatividad

    Retroalimentación:
    _Buen manejo de orden sobre las preguntas a José Maria Arguedas durante la entrevista
    _Buena organización del tema: primero la entrevista y luego presentación de la obra "El joven que subió al cielo"
    _Excelente creatividad: buen uso de colores, escenas, dibujos, personajes. ]]>     2022-05-13 02:32:58 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228203     https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228207 Alexandra Rodriguez vega]]> 2022-05-13 02:32:58 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228207 Roxana Isabel Pérez Vargas https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228223 Área: comunicación 
    Criterios de evaluación: 
    -Elaboración de una entrevista 
    -Lee obras de lengua materna
    -Redacción  
    Comentarios:
    -El estudiante elaboró una entrevista con una buena presentación.
    -El estudiante realizó las preguntas precisas para obtener la atención del público.
    -El estudiante redacto la obra de manera precisa y creativa.]]>     2022-05-13 02:32:58 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228223     Alvarado Gargate, Mónica https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228282 Área.  : Comunicación
    Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
    Capacidades : Organiza y desarrolla ideas de forma coherente y organizada
    Criterios de evaluación:
    Desarrolla el texto de forma coherente y cohesionada, haciendo uso de recursos gramaticales
    Ordena las ideas en torno a un tema.
    Uso adecuado de ortografía y gramática

    Retroalimentación:
    coherencia de las ideas en el texto que escribe

    ]]>     2022-05-13 02:33:02 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228282     Rocío Guevara Serrato https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228303 •Área de comunicación
    •Criterio de evaluación : Redacción y manejo de información
    •Competencia: escribe diverso textos en su lengua materna

    ]]>     2022-05-13 02:33:03 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228303     https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228311 Cárdenas Maricielo

    Área: Comunicación
    Competencia    :
    Lee diversos tipos de texto en su lengua materna.
    Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna.
    Criterio de evaluación:
    Organiza y redacta ideas del texto de manera coherente. Creatividad
    Retroalimentación:
    El estudiante tiene logra una excelente redacción a cerca de lo leído. Plantea ideas coherentes y resalta algunos aprendizajes acerca de la obra " El chico que subió al cielo".

    ]]>     2022-05-13 02:33:04 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228311     Huamán Puentes,Nathalia Carolina https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228400 Área: Comunicación 
    Competencia : Escribe diversos textos 
    Organiza con coherencia un relato con un interés cultural através de una historieta
    Retroalimentación :
    - Tratar que los diálogos sean mán concisos.
    - Corregir los pequeños errores ortográficos 
    - Felicitar el contenido cultural

    ]]>     2022-05-13 02:33:09 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228400     Bravo Salvador Raquel https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228446 área: comunicación
    competencia curricular:
    - escribe diversos tipos de textos
    -lee diversos tipos de textos escritos como segunda lengua materna
    criterios de evaluación:
    -redacción
    -ortografía
    -organización de los hechos
    -creatividad
    retroalimentación:
    -    el comic tiene coherencia
    -uso de la creatividad para anexar el cuento dentro de la   entrevista.
    -     mejorar la ortografía como los signos de puntuación

    ]]>     2022-05-13 02:33:12 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228446     Cruz Gutierrez Juan Diego 2020100475 https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228472 Área: Comunicación.
    Criterios de evaluación: 
    • Redacción de textos escritos.
    • Estructuración en la elaboración de historietas.
    • Creatividad.
    Retroalimentación: 
    • Un error gramatical que pude encontrar fue el uso del signo de exclamación "!", en partes del texto como "!Wow!" ya que fue utilizado de manera incorrecta siendo que la manera correcta seria "¡Wow!" por las reglas gramaticales que deben seguir los signos de exclamación. 
    • Otro llegaría a ser un uso inadecuado de tildes y comas que cambian el sentido de algunas oraciones y palabras.
    • También en el trabajo se ve un uso excesivo de la anterior mencionada expresión en varias ocasiones.
    • La estructuración del trabajo es adecuada, aunque sea simple cumple con su objetivo de ejemplificar una escena mediante el uso de viñetas.
    • La creatividad es algo que resalta bastante en el trabajo, logrando armar un escenario fantasioso con las limitaciones del programa que uso para realizar su historieta.
    ]]>     2022-05-13 02:33:13 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228472     Campos Serrato María del Rosario https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228559 Área: Comunicación
    Competencia:
    -Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua materna
    -Obtiene información del texto oral
    -Infiere e interpreta información del texto oral
    -adecúa organiza y desarrolla el texto de forma coherente y cohesionada
    -Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.
    -Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.
    CAPACIDADES:
    -Comprende y recepciona información expresada por el interlocutor.
    -Interpreta el sentido del texto, adecua su vocabulario y hace uso de recursos verbales, no verbales y gestos, uso estético del lenguaje.
    -Expresas sus ideas de manera clara al destinatario.
    -Alterna roles con el hablante, realiza una participación pertinente y dinámica.
    -]]>     2022-05-13 02:33:18 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228559     Angelica Tito https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228720 2022-05-13 02:33:24 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228720 Anais Boyer 20201000411 https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228836
    Área: Comunicación

    Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

    Capacidades: Adecúa el texto a la situación comunicativa, desarrolla sus ideas de forma coherente usando el lenguaje escrito de forma pertinente agregando estética segun la relfexión con el contexto sociocultural.

    Enfoque: Es comunicativo principalmente y enfatiza lo sociocultural en relación al diálogo y concertación.

    Criterios de evaluación:

    Retroalimentación:
    *Se visualiza coherencia en la elaboración del texto y en la inclusión de imagenes.
    *La empleación de imagenes tiene colores de acuerdo a la situación comunicativa que desea presentar.
    *Hay presencia de lenguaje coloquial y buen uso de analogías socioculturales nacionales.
    *Presenta leves errores ortográficos.]]>     2022-05-13 02:33:29 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182228836     Lovera Reyes Nicole https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182229158 Área: comunicación 
    Criterios de evaluación:  
    - Escribe diversos textos en su lengua materna. 
    Retroalimentación:
    El estudiante  logró tener una buena redacción acerca del texto leído, menciona ideas coherentes y obtiene un buen puntaje en el curso curso de gramática y ortografía.

    ]]>     2022-05-13 02:33:48 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182229158     Raquel Egoavil https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182229276 Área curricular: Comunicación 
    Competencia: Escribe diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 
    Producción: EL CHICO QUE SUBIÓ AL CIELO (COMIC) 
    Desempeños: 
    - Adecúa el texto a la situación comunicativa
    - Utiliza recursos gramaticales y ortográficos adecuados
    - Evalúa de manera permanente si su texto se ajusta a la situación comunicativa
    Criterio de evaluación:
    - Correcto uso de vocabulario, puntuación y signos.
    - Demuestra el manejo de la información.
    - Invitación visual y agradable del producto final.
    Retroalimentación:
    - Tu trabajo demuestra un gran manejo gramatical y de léxico; sin embargo, solo hay presente un error gramatical, como es el caso del artículo un en vez de unos. 
    - Demuestras haber realizado una detenida investigación y manejo de la información referente a la vida y obras de Vargas Llosa.
    - Manejaste una buena combinación de colores y distribución de la información y personajes dentro del trabajo.
    - Muy buen trabajo en general, sigue así.

    ]]>     2022-05-13 02:33:55 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182229276     Bocanegra Ramírez, Aidita https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182229700 * Área: Comunicación
    * Competencia: leer y comprender textos.
    * Criterio de evaluación:
     lectura comprensiva. 
    Ortografía
    * Retroalimentación: Un uso correcto de la ortografía, como el uso de los puntos, comas , tildes.

    ]]>     2022-05-13 02:34:21 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182229700     Muñoz Basurto Mayra https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182229856 * Área: comunicación
    * Competencia: lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna
    * Criterio de evaluación: ortografía, redacción, lectura comprensiva
    * Comentarios: ]]>     2022-05-13 02:34:30 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182229856     Marjorie Sánchez Saldarriaga https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182230465 2022-05-13 02:35:06 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182230465 Roxanna Racchumi 2020100154 https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182230880  - Área: Comunicación.
    - Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.
    - Criterio de evaluación: Redacta sus ideas de manera concreta, ordenada y creativa.
    - Retroalimentación: Se realizo un resumen de la obra "El joven que subió al cielo" de manera creativa y bien redactada para que se ha de manera entretenida para el lector.]]>     2022-05-13 02:35:30 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182230880     Jorge Torero Renteros https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182231529 area comunicacion 
    criterio de evaluación:
    redacción
    autoevaluacion
    Capacidad de interpretacion
    representa con otras palabras con las cosas que observan en el texto

    ]]>     2022-05-13 02:36:09 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182231529     Angie Rojas Tolentino 2020100615 https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182231833 Área curricular: 
    • Comunicación  
    Competencia:  
    • Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
    •  Escribe diversos tipos de texto.
    Capacidades
    • Obtiene información del texto escrito.  
    • Infiere e interpreta información del texto escrito. 
    • Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito. 
    Criterio de evaluación:  
    • El estudiante lee, comprende y redacta sus ideas de manera ordenada, reconoce la estructura dle texto y utiliza correctamente las normas ortográfica.
    Retroalimentación:


    ]]>     2022-05-13 02:36:26 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182231833     Danna Hilario https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182232231 Área: Comunicación 
    Nivel a alcanzar: ciclo VII
    Competencias: Escribe diversos tipos de textos escritos en lengua materna.
    Capacidades:
    - Adecúa el texto a la situación comunicativa.
    - Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.

    Criterios de Evaluación:
    - Ortografía
    - Lenguaje apropiado
    - Coherencia y cohesión
    - Vocabulario y términos variados

    Retroalimentación:
    Cúmpen, realizaste un buen trabajo. El texto interactivo es muy interesante. Pero te recomiendo mejorar al utilizar los signos de exclamación. En conclusión, me ha gustado mucho tu trabajo. Tiene mucho vocabulario variado, resalta varios temas. El lenguaje es apropiado. ¡Felicitaciones!]]>     2022-05-13 02:36:51 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182232231     Ricardo Hugo De La Cruz Medrano. https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182232747 que hay que hacer?]]> 2022-05-13 02:37:21 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182232747 Huarancca Fuentes Miriam https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182233966 Área: Comunicación 
    Competencias:
     Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 
    Lee diversos tipos de textos en su lengua materna. 
    Criterios de evaluación :
    Redacción 
    Ortografía 
    Secuencia lógica 
    Retroalimentacion :
    El estudiante presenta una gran creatividad, usa un lenguaje fácil de comprender , presenta pequeñas faltas ortográficas, sin embargo posee una buena redacción. Posee un buen nivel de comprensión lectora, siendo coherente con las ideas que propone.

    ]]>     2022-05-13 02:38:29 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182233966     Irma , Juape Pardo https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182234213  Área de Comunicación 
    Competencia
    Se comunica oralmente en su lengua materna 
    Criterios de evaluación : Primero organizan sus ideas y luego comentan sobre la obra que están escribiendo y así llegan  a ordenar las escenas .

    Reflexión : Comparten sus ideas y de esa forma realizan sus escritos.



    ]]>     2022-05-13 02:38:44 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182234213     Área: Comunicación 2020100615 https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182239690 2022-05-13 02:43:20 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182239690 Liseth Risco Pardo https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182241387 1. Área de comunicación 
    2. Competencias del área.
    Obtiene información del texto leído.
    Interpreta el texto.
    Organiza las ideas ]]>     2022-05-13 02:44:55 UTC https://padlet.com/dnaupari/t8raol6tu7utnola/wish/2182241387