03PR2 by https://padlet.com/fgr/t8okbzn3zykp Problemstillinger en-us 2018-02-08 10:01:34 UTC 2018-02-08 13:46:48 UTC hello@padlet.com Problemstillinger (Esmeralda og Johanna) https://padlet.com/fgr/t8okbzn3zykp/wish/229481954 - Hvordan kan vi som lærere øge elevernes motivation til at deltage aktivt i undervisningen? (fx lytte opmærksomt når der introduceres nye emner)

- Hvordan kan man i en fagligt spredt klasse, differentiere ens undervisning, så alle eleverne får mest muligt ud af faget og ikke føler sig overrumplede?]]> 2018-02-08 10:05:39 UTC https://padlet.com/fgr/t8okbzn3zykp/wish/229481954 Hvordan kan lærerens rolle som klasseleder effektivisere overgangene mellem aktiviteter? https://padlet.com/fgr/t8okbzn3zykp/wish/229482035 (Olivia og Ditte - Video 1)]]> 2018-02-08 10:05:57 UTC https://padlet.com/fgr/t8okbzn3zykp/wish/229482035 Til Johannas video siggylou https://padlet.com/fgr/t8okbzn3zykp/wish/229482095 Hvordan kan eleverne blive mere engagerede i mødet med et nyt emne? 
- Thea, Amanda og Signe]]> 2018-02-08 10:06:08 UTC https://padlet.com/fgr/t8okbzn3zykp/wish/229482095 Hvordan kan forskellige typer af klasseledelse påvirke elevernes motivation og læring? bm6wmw7vok https://padlet.com/fgr/t8okbzn3zykp/wish/229482607 2018-02-08 10:07:58 UTC https://padlet.com/fgr/t8okbzn3zykp/wish/229482607 - Hvordan får vi motiveret eleverne i klassen?- Hvordan får vi skabt et mere roligt læringsmiljø i klassen?-Hvordan bruger vi vores relationer i forhold til klasseledelse? sara_amhiar https://padlet.com/fgr/t8okbzn3zykp/wish/229482892

]]> 2018-02-08 10:09:06 UTC https://padlet.com/fgr/t8okbzn3zykp/wish/229482892 Problemstilling - Lasse, Theis, Andreas, Rolf & Mette https://padlet.com/fgr/t8okbzn3zykp/wish/229494564 - Hvordan kan instruktion af aktiviteter gøres til hensigtsmæssige handlinger og hvordan går man fra positiv instruktion til aktion?

-Hvordan formidles en given aktion konstruktivt i forhold til forskellige ledelses- og relationsstrategier?

]]> 2018-02-08 10:47:17 UTC https://padlet.com/fgr/t8okbzn3zykp/wish/229494564