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      <title>Semáforo del Burn Out by Entretejidas</title>
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      <description>Tal como a Valentina, Javier y Amanda, todos tenemos estresores que nos afectan en el día a día. Comparte los tuyos y encuéntrate con lxs participantes del Gender Lab en este momento de relfexión. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-07-31 14:09:00 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Los ataques sistemáticos contra los proyectos de equidad de género.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-31 14:30:35 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>La falta de recursos</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-31 14:30:45 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Conectar con mis amigas</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-31 14:31:10 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Sentir que la transformación social es lenta. A veces tengo la impresión de que la educación en empatía no avanza al ritmo necesario, y que las resistencias culturales son muy fuertes. </p><p><br/></p><p>También me desgasta tener que justificar constantemente el valor de una propuesta tecnológica con fines sociales, especialmente cuando la mayoría de los recursos se dirigen a proyectos comerciales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-23 09:45:53 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Me preocupa la incertidumbre sobre la sostenibilidad del proyecto y el acceso a financiamiento. Implementar tecnología de realidad virtual requiere inversión, y sin alianzas sólidas o políticas públicas que prioricen la educación emocional en temas de género, puede resultar difícil mantenerlo en el tiempo. También me preocupa que, si la sensibilización se vuelve “moda”, se pierda la profundidad ética que busco.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-23 09:46:45 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>*Colaborar con otras personas que creen en la tecnología con propósito social me ayuda a mantener la motivación. </p><p> </p><p>*Descansar, salir a correr, hacer otras cosas me ayuda a pensar que esto no es una carrera, es una maratón.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-23 09:48:25 UTC</pubDate>
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         <author>mhartwig14</author>
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         <description><![CDATA[<p>La falta de tiempo para equilibrar mi vida profesional con la personal. Quiero dedicarme al diseño de experiencias educativas innovadoras, pero las demandas dentro del salón y el cuidado familiar me agotan. También me duele ver que muchas escuelas aún reproducen estereotipos de género y no cuentan con recursos para enseñar desde la igualdad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-23 09:52:05 UTC</pubDate>
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         <author>mhartwig14</author>
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         <description><![CDATA[<p>El riesgo de frustrarme si las instituciones educativas no adoptan nuevas metodologías o si mis propuestas se perciben como “utópicas”. La resistencia de algunos padres o autoridades ante cambios curriculares con perspectiva de género también puede ser un desafío. Además, la sobrecarga emocional por intentar “transformarlo todo” desde la docencia lleva, tristemente, al agotamiento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-23 09:52:41 UTC</pubDate>
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         <author>mhartwig14</author>
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         <description><![CDATA[<p>Crear redes con otras educadoras y madres que buscan un aprendizaje más equitativo y humano. Jugar, compartir y co-crear con mis estudiantes me renueva: ver cómo ellos reinterpretan la igualdad desde sus propias historias me da esperanza. También practico la pausa: dedico tiempo a la lectura, al arte y al contacto con la naturaleza para reconectar con lo que me inspira enseñar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-23 09:53:05 UTC</pubDate>
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