My phenomenal padlet by Narasumber 131

2024-12-06 23:45:15 UTC

Dari pembelajaran modul 1.4 saya berpandangan bahwa penerapan disiplin positif lebih efektif dalam membentuk karakter siswa ketimbang menerapkan praktik disiplin berbasis hukuman.

Rasimah

2024-12-06 23:45:47 UTC

Dalam Modul 1.4 saya belajar bahwa disiplin positif melibatkan penguatan hubungan yang sehat antara guru dan murid serta menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan emosional dan sosial murid.

Rasimah

2024-12-06 23:47:15 UTC

Saya sebelumnya dalam mendisiplinkan murid menggunakan pendekatan yang otoriter, memberikan hukuman yang tidak berdasar, saya melihat bagaimana pendekatan itu bisa menghambat komunikasi dan kerjasama saya dengan siswa saya, sebaliknya, disiplin positif mendorong keterlibatan siswa dalam proses belajar dan mengembangkan rasa tanggung jawab mereka.

Rasimah

2024-12-06 23:47:51 UTC

Tantangan utama yang saya hadapi dalam menerapkan disiplin positif di lingkungan sekolah adalah rekan sejawat, Kepala Sekolah dan orang tua murid mungkin kurang memahami atau bahkan bisa tidak mendukung karena sudah terbiasa dengan metode disiplin tradisional (hukuman)

RAMINIS

2024-12-06 23:48:18 UTC

Konsep disipli positif dalam modul 1.4 ini telah memberikan wawasan baru bagi saya terutama terkait tentang keyakinan kelas

2024-12-06 23:48:42 UTC

Melalui diskusi modul 1.4 bersama Fasil saya mendapatkan pencerahan terkait makna disiplin positif yang sebenarnya dan semakin menguatkan dalam alur menyusun keyakinan kelas serta teknik restitusi

Rasimah

2024-12-06 23:48:47 UTC

strategi saya untuk mengatasi tantangan tersebut agar tercipta budaya positif di sekolah saya adalah berdiskusi dengan Kepala Sekolah tentang bagaimana penerapan disiplin positif ini bisa dilakukan secara konsisten di sekolah, kemudian membantu Kepala Sekolah membuat program pelatihan untuk meningkatkan pemahaman guru tentang disiplin positif dan memberikan mereka alat yang diperlukan untuk menerapkannya, kemudian meLibatkan orang tua dalam proses pengambilan keputusan dan berikan informasi yang jelas tentang pendekatan disiplin positif yang diterapkan di sekolah.

M.Nasir : Wwasan bau yang saya dapati dari modul 1.4 bagai mana mengembangkan hubungan saling menghormati antara pendidik dan murid

2024-12-06 23:49:10 UTC

Ipelda : 1. Konsep disiplin positif dalam Modul 1.4 Program Guru Penggerak ini memberikan wawasan baru bagi Saya adalah begitu pentingnya mendidik siswa dengan pendekatan yang berfokus pada pengembangan karakter, penguatan hubungan, dan pemberdayaan siswa untuk belajar dari kesalahan mereka. (kesadaran yang memang muncul dari dalam dirinya)Internalnya).

ipelda68 — 2024-12-06 23:49:23 UTC

Rasimah

2024-12-06 23:49:28 UTC

Di masa lalu saya fokus memberikan hukuman pada hukuman fisik atau verbal, menekan siswa dengan tekanan harus patuh tapi tanpa pemahaman bagaimana semua itu sangat berpengaruh terhadap perilaku siswa.

Alhamdulillah bersyukur sekali kali ini dapat memperdalam lagi wawasan baru tentang budaya positif. Bagaimana mengubah peraturan menjadi kesepakatan, yang awalnya top down menjadi buttom up, win win solution, dan memahami posisi kontrol diri.

verrass26 — 2024-12-06 23:49:54 UTC

2024-12-06 23:49:59 UTC

Praktik penerapan disiplin berbasis hukuman masih terjadi di sekolah saya, misalnya anak yang terlambat disuruh untuk membersihkan area tertentu di sekolah, biasanya memungut/membersihkan dedaunan di halaman depan atau taman. Tidak lama, sekitar 15 menit. Disamping itu, praktik disiplin positif juga sudah berjalan, misalnya kebiasaan siswa yang menemukan uang/barang, itu akan dilaporkan/diserahkan kepada guru piket untuk diumumkan dan di simpan oleh guru piket (bila barang akan diletakkan di lemari lost and found). Padahal bisa saja, siswa yang menemukan uang memakainya kalo dia mau. Tetapi karena sudah tertanam dalam diri anak untuk tidak memakai uang orang lain, maka siswa menyerahkannya kepada guru.

siti..konsep disiplin positif tentang membentuk karakter siswa dari nilai-nilai kebajikan yang diyakini baik yang datangnya dari dalam diri, bukan karena hukuman atau teguran

sitiratmi19 — 2024-12-06 23:50:08 UTC

Raminis

2024-12-06 23:50:15 UTC

Pengalaman saya sebelumnya dalam mendisiplin murid lebih berpedoman pada peraturan yang telah dibuat oleh sekolah

Ipelda : Pengalaman saya sebelumnya dalam mendisiplinkan murid memengaruhi pandangan saya terhadap pentingnya pendekatan disiplin positif bahwa mendisiplinkan bukan hanya tentang memberi konsekwensi, tetapi tentang membimbing siswa untuk memahami konsekuensi dari tindakan mereka dan mengembangkan tanggung jawab pribadi (kesadaran yang memang muncul dari Internalnya).

ipelda68 — 2024-12-06 23:50:19 UTC

Nursiah

2024-12-06 23:50:25 UTC

konsep pentingnya disiplin positif diterpkan pada peserta didik

2024-12-06 23:50:52 UTC

Jika ingin mencapai generasi yang mempunyai karakter baik, mulai dari saat ini kita harus mengasah murid untuk mulai melakukan kebaikan berdasarkan motivasi intrinsiknya

2024-12-06 23:51:03 UTC

Praktik menyusun kesepakatan belajar dan restitusi membawa paradigma baru bagi saya tentang pendekatan yang memanusiakan murid dalam membangun disiplin positif

Ipelda : 2. Tantangan utama yang saya hadapi dalam menerapkan disiplin positif di lingkungan sekolah saya adalah perubahan paradigma, baik dari sisi guru, siswa, maupun lingkungan sekolah secara keseluruhan misalnya Budaya Sekolah yang Masih menerapkan pola lama (tradisional) dengan menghukum siswa yang keluar dari relnya. Prilaku siswa yang sulit yang perlu pendekatan yang lebih intensif.

ipelda68 — 2024-12-06 23:51:17 UTC

Hasnelli

2024-12-06 23:51:18 UTC

wawasan baru bagi saya bahwa disiplin positif adalah seseorang memiliki kemampuan mengontrol diri berdasarkan nilai kebajikan dan hal ini akan menimbul motivasi instrinsik

2024-12-06 23:51:22 UTC

Tantangannya menurut saya, karena praktik disiplin berbasis hukuman ini sudah berlangsung lama dan dianggap baik, maka sudah menjadi kebiasaan, sudah menjadi nilai.

Deris

derissusiyanto44 — 2024-12-06 23:51:39 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4 terkait disiplin positif memberikan wawasan baru terkait penerapan disiplin positif. Dari penjelasan modul saya lebih memahami maksud disiplin, yang berbeda dari yang saya pahami selama ini. Modul menjelaskan disiplin itu merupakan proses belajar mengontrol diri dengan menggali potensi diri sendiri untuk mencapai tujuan yang mulia menjadi seseorang yang kita inginkan berdasakan nilai-nilai universal.

Raminis

2024-12-06 23:51:43 UTC

Tantangan utamanya adalah rekan sejawat masih banyak yang belum memahami tentang penerapan disiplin positif pada siswa

Ipelda : Strategi saya untuk mengatasi tantangan tersebut agar tercipta budaya positif di sekolah adalah Memberi Contoh dan Menjadi Teladan dan terus berkolaborasi dengan berbagai pihak untuk kebaikan peserta didik.

ipelda68 — 2024-12-06 23:51:45 UTC

Heveri elita

heverielita19 — 2024-12-06 23:51:52 UTC

ternyata selama ini saya hanya sebagai teman dan pemantau saja, sehingga kesalahan terjadi berulang-ulang dengan wawasan baru yang saya dapat dengan segitika restitusi menggali permasalahan yang di hadapi oleh peserta didik dan kesalhan itu tidak terulang lagi dengan kesadaran dari dalam diri.

Sri Zulaila

2024-12-06 23:51:53 UTC

Dari pembelajaran di modul ini saya mendapat pencerahan dan menyadari bahwa sangat penting memunculkan motivasi intrinsik siswa untuk melakukan hal positif dengan nilai-nilai kebajikan yang diyakini sehingga mereka bisa mencapai tujuan yang maksimal

Nursiah

2024-12-06 23:52:24 UTC

Anak Yang disiplin sedari dini akan mempengaruhi kesuksesan mereka dimasa ynag akan datang. jadi kiita selaku pendidik baik guru maupun kepala sekolah penting untuk menanamkan kedisplinan kepada anak

2024-12-06 23:52:38 UTC

Sebagian orang masih mempersepsikan pendekatan poin dan hukuman sebagai pendekatan yang paling efektif untuk membangun kedisiplinan murid

Ipelda : 3. Pendekatan disiplin positif yang Saya pelajari terhubung dengan praktik mendidik saya di masa lalu adalah pendekatan mendisiplinkan sering berorientasi pada penghargaan dan hukuman. Fokus utama adalah pada kepatuhan siswa terhadap aturan tanpa terlalu memperhatikan pemahaman mereka terhadap nilai di baik aturan tersebut. Pembelajaran masih satu arah guru yang banyak berinteraksi sedikit melibatkan siswa.

ipelda68 — 2024-12-06 23:52:57 UTC

siti,,Sebelumnya saya menggunakan hukuman untuk menerapkan disiplin kepada anak dan ini menimbulkan efek tidak baik terhadap sosial emosional anak, melalui pemdekatan disiplin positif , saya dapat mengarahkan murid memiliki tanggung jawab

sitiratmi19 — 2024-12-06 23:53:20 UTC

Arsilawita, Desiplin positif lebih bermakna, karena disiplin positif memberikan proses bagaimana membentuk karakter yang ditanamkan dalam diri, inilah yang membuat disiplin positif lebih bermaknah karna muncul dari dalam diri peserta didik.

arsilawita56 — 2024-12-06 23:53:25 UTC

RAMINIS

2024-12-06 23:53:36 UTC

Startegi saya untuk mengatasi tantangan tersebut adalah berbagi dan berdiskusi dengan rekan guru pada kesempatan tertentu sepert pada waktu kegiatan KOMBEL atau Kegiatan IHT

santa marisa

2024-12-06 23:53:39 UTC

wawasan baru saya terhadap disiplin positif yaitu Tujuan dari disiplin positif adalah untuk menanamkan motivasi kepada semua murid kita, agar mereka menjadi orang yang mereka inginkan dan menghargai diri sendiri dengan nilai-nilai yang mereka percaya.

M.Nasir

2024-12-06 23:53:40 UTC

Sebelumnya dalam mendisiplinkan murid saya lebih berpedoman pada peraturan dan sedikit ototiter, namun setelah saya masuk kedalam guru penggerak saya menyadari bahwa untuk mendisiplinkan murid perlu pendekatan.

Feni

fenisusanti28 — 2024-12-06 23:53:52 UTC

tantangannya adalah konsisten dalam menyampaikan dan memberi contoh pada anak. karena pada anak usia dini konsisten itu sangat perlu

2024-12-06 23:53:57 UTC

Lakukan aksi nyata dengan benar dan ajak diskusi rekan sejawat untuk berbagi dan menularkan praktik baik

2024-12-06 23:54:01 UTC

Strateginya, menurut saya adalah dengan mengubah mindset para guru yang menganut mazhab disiplin berbasis hukuman. Karena sudah juga ada praktik penerapan disiplin positif, maka bisa dengan membandingkan praktik disiplin positif dengan disiplin berbasis hukuman. Kedua, berkolaborasi dengan guru-guru yang sudah menganut mazhab disiplin positif untuk senantiasa beristiqomah dalam menggunakan pendekatan ini di kasus-kasus yang ditangani.

pengalaman dalam mendisiplinkan murid awalnya memang selalu dengan sebuah konsekuensi. termasuk dan berlaku juga untuk guru dan walimurid. sehingga keras sekali peraturan itu berlaku dan selalu ada pelanggaran yang menimbulkan efek domino. kemudian perlahan sejak saya dan beberapa teman disekolah mengikuti program guru penggerak, itu di ubah sedikit demi sedikit. mensosialisasikan kepada rekan sejawat tentang posisi kontrol diri, restitusi, kesepakatan hingga sebuah keyakinan.

verrass26 — 2024-12-06 23:54:16 UTC

Nursiah

2024-12-06 23:54:52 UTC

Tantangan pertama adalah kesadaran masing masing pihak untuk menerapkan didiplin positif di sekolah, karna ini merupakan faktor utama. Selanjutnya tantanganya adalah bagaimana melaksanakan secara keberlanjutan disekolah agar memilki dampak yang terlihat dari peserta didik

Heveri elita

heverielita19 — 2024-12-06 23:54:59 UTC

Pengalaman dalam mendisiplinkan peserta didik kesalahan-kesalahan terus berulang terjadi sehingga rasa nyaman dan aman belum sepenuhnya terjadi dengan adanya pendekatan disiplin positif lingkungan sekolah lebih nyaman dan menyenangkan.

Sri Zulaila

2024-12-06 23:55:05 UTC

Praktik penerapan disiplin yang masih menggunakan posisi kontrol penghukum, siswa terlambat, siswa bolos diberi hukuman sesuai peraturan sekolah.

retfiol78 — 2024-12-06 23:55:09 UTC

Disiplin positif memberikan wawasan baru bagi saya, dimulai dari konteks disiplin bahwa disiplin itu yaitu kemampuan untuk bisa mengontrol diri untuk mencapai tujuan. Dan disiplin positif lahirnya karena dorongan intrinsik. Bukan dari ekstrinsik seperti lingkungan, penghargaan ataupun hukuman. Yang bisa diterapkan dengan kesepakatan atau melalui segitiga restitusi

Dieviel

2024-12-06 23:55:24 UTC

Pengalaman saya dengan menjadi penghukum dalam mendisiplinkan murid tidak menjadikan murid tersebut sadar akan kesalahannya dan bertekad kuat untuk tidak melakukannya lagi. Untuk itu, penting menggunakan pendekatan disiplin positif untuk menggerakkan motivasi instrinsiknya agar ada kesadaran dalam mengerjakan suatu kebajikan.

2024-12-06 23:55:40 UTC

Secara reflektif saya menyadari sikap-sikap dalam membangun disiplin murid masa lalu harus diperbaiki dari pola poin dan hukuman menjadi pendekatan yang memanusiakan murid melalui kesepakatan dan restitusi

Deris

derissusiyanto44 — 2024-12-06 23:55:43 UTC

Pada kenyataannya penyelesaian masalah terhadap murid di sekolah saya masih menerapakan hukuman sebagai solusi, contohnya anak tidak mengerjakan PR disuruh membawa bunga beserta potnya, jika diamati hal ini sebenarnya tidak ada korelasinya dengan apa yang dilakukan murid dengan hukuman yang diberikan. Dengan wawasan yang saya dapat melalui modul 1.4 ini saya lebih memahami bahwasanya hal yang dilakukan di atas tidak sesuai dengan makna disiplin postif justru dapat menghancurkan identitas murid.

KONSEP DISIPLIN POSITIF

2024-12-06 23:56:08 UTC

Dalam modul ini, saya mendapatkan penguatan dan pemantapan pemahaman terkait dengan Disiplin positif yang merupakan unsur utama terwujudnya Budaya Positif. Dalam disiplin positif juga diartikan sebagai bentuk kontrol diri untuk mencapai tujuan mulia , dimana tujuan mulia ini merujuk pada nilai-nilai kebajikan universal,

siti.. Tantangan yang hadapi adalah, kurangnya pemahaman rekan guru dalam menerapkan disiplin positif dan masih mengarah pada konsep hukuman dan juga pemahaman orang tua dalam mendidik

sitiratmi19 — 2024-12-06 23:56:17 UTC

M.Nasir

2024-12-06 23:56:35 UTC

Tantangan yang saya hadapi untuk menerapkan disiplin di lingkungan sekolah yaitu adanya perbeda pemahaman dan kebiasaan antar pendidik

2024-12-06 23:56:40 UTC

Di masa lalu, lebih sering melakukan pendekatan disiplin berbasis hukuman.

hasnelli

2024-12-06 23:56:44 UTC

penerapan disiplin positif dengan cara menghukum ternyata juga tidak efektif. tetapi pendekatan dengan restitusi memungkin peserta didik memperbaiki kesalahannya.

Heveri elita

heverielita19 — 2024-12-06 23:57:03 UTC

Tantangan yang saya hadapi di lingkungan sekolah saya rekan sejawat di sekolah masih memberikan hukuman dengan hukuman bagi rekan sejawat akan membuat efek jera .

2024-12-06 23:57:12 UTC

Penerapan disiplin positif dan restitusi akan mengoptimalkan peran pendidik dalam membangun karakter murid zaman now yang diidentifikasi memiliki kreativitas tinggi dan kritis terhadap segala sesuatu

Raja Ira

rajaputri77 — 2024-12-06 23:57:19 UTC

- Konsep disiplin positif dalam Modul 1.4 memberikan wawasan baru bagi saya karena dengan mempelajari modul ini membuka pandangan saya bagaimana penerapan disiplin positif yang sesuai dengan konsep sebenarnya, yang mana sebelumnya penerapan disiplin yang saya terapkan ke murid ternyata lebih banyak miskonsepsi. Setelah saya mempelajarinya saya makin memahami bagaimana pentingnya pendekatan disiplin positif ini untuk diterapkan di sekolah. Bnayak kebajikan universal di dalammya dan selaras dengan filosofi KHD,yang dapat membuat pembelajaran semakin berpusat pada siswa.

Arsilawita, Selama ini saya memberikan tuntutan kepada anak untuk mematuhi aturan yang ada dan jika anak melanggar akan diberi hukuman. Setelah mempelajari disiplin positif merubah maindset, saya akan lebih bermaknah kalau menerapkan sisiplin positif karena muncul dari diri sendiri, ini akan bertahan lama tidak instan.

arsilawita56 — 2024-12-06 23:57:23 UTC

Nursiah

2024-12-06 23:57:49 UTC

Strateginya adalah dengan melakukan komunikasi secara intens kepada pihat pihak yang ada disekolah bagaimana melaksanakan didiplin positif disekolah. Strategi kedua adalah menerapkan disiplin positif dalam setiap kegiatan disekolah baik itu kegiatan pembiasaan maupun kegiatan pembelajaran

Dieviel

2024-12-06 23:57:56 UTC

Menghadapi culture shock agar bisa cepat beradaptasi, kontinuitas dan konsistensi juga dapat menjadi kunci keberhasilan dalam menerapkan disiplin positif di sekolah.

Deris

derissusiyanto44 — 2024-12-06 23:57:57 UTC

Tantangan yang saya hadapi dalam penerapan disiplin positif diantaranya tidak semua pihak memahami pendekatan disiplin positif. Beberapa mungkin menganggap pendekatan ini terlalu "lunak" dan kurang efektif dibandingkan metode tradisional seperti hukuman atau ancaman.

Raminis

2024-12-06 23:58:30 UTC

Tindakan menghukum yang saya lakukan pada masa lalu tidak lah relevan dengan kondisi pendidikan masa sekarang

Sri Zulaila

2024-12-06 23:58:47 UTC

Tantangan internal, sulitnya menjaga konsistensi dan rasa sabar/ mengatasi rasa jenuh. tantangan eksternal, bagaimana mengajak teman sejawat untuk mengubah mindset dari hukuman ke pendekatan yang lebih positif dan membangun. Selain itu juga bagaimana memberikan pengetahuan kepada rekan sejawat tentang penerapan disiplin positif ini.

2024-12-06 23:59:08 UTC

Kuatkan pemahaman, lakukan praktik baik, tularkan kepada sejawat melalui diskusi dan aksi nyata

Hasnelli

2024-12-06 23:59:13 UTC

tantangan adalah persepsi dan tidak kompaknya guru dalam menerapkan disiplin positif

Arsilawita, Tantangan utama disekolah, menyampan persepsi dengan teman sejawat, kepala sekolah, dan warga sekolah, bahwah hukuman tidak akan memberikan dampak positif.

arsilawita56 — 2024-12-06 23:59:28 UTC

MENDISIPLINKAN MURID

2024-12-06 23:59:29 UTC

Pengalaman selama ini adalah melakukan fungsi kontrol pembuat rasa bersalah, ternyata itu salah dan harusnya dilakukan pendekatan psoitif

Heveri elita

heverielita19 — 2024-12-06 23:59:31 UTC

Strategi yang saya gunakan saya menerapkan ke diri sendiri Penerapan disiplin positif ke peserta didik dan rekan guru bisa melihat perubahan yang terjadi bagi peserta didik.

tantangan intrinsik sempat meragukan kemampuan diri sendiri. dan esktrinsik masih sulit untuk menggerakan dari hati teman-teman yang dulu nya juga otoriter dan konvensional.

verrass26 — 2024-12-06 23:59:36 UTC

siti.. Strategi yang saya lakukan pertama sekali berkoordinasi dengan kepala sekolah dan rekan guru unruk menyusun program penerapan disiplin secara berkelanjutan, memberikan pelatihan penerapan disiplin positif di sekolah melalui dengan pemateri guru penggerak dalam komunitas belajar

sitiratmi19 — 2024-12-06 23:59:48 UTC

M.Nasir

2024-12-07 00:00:17 UTC

strategi yang saya lakukan yaitu melaksanakan pendekatan kolaboratif dengan melibat semua guru di sekolah didalam komuntas sekolah saya.

TANTANGAN

2024-12-07 00:00:26 UTC

Masih ada guru yang belum memahami Disiplin positif sehingga masih memberikan hukuman kepada siswa bukan konsekuensi.

Rasimah

2024-12-07 00:00:41 UTC

Seiring perubahan zaman dan paradigma yang semakin baik saat ini saya lebih memilih menggunakan berbagai teknik seperti penguatan positif, melakukan restitusi untuk pengembangan karakter pada diri siswa

strategi nya yaitu melakukan sosialisasi dan reflksi secara berkala, terevaluasi, dan terencana

verrass26 — 2024-12-07 00:00:46 UTC

Rusnaili

2024-12-07 00:00:54 UTC

Berkolsaborasi dengan rekan sejawat dan pimpinan untuk menyamakan persepsi mengenai disiplin positif

hasnelli

2024-12-07 00:01:09 UTC

memberikan pemahaman yang sama tentang displin positif, dan prakti baik disiplin postif

santa marisa

2024-12-07 00:01:22 UTC

disiplin positif pada pengalaman saya sangat penting, dmana disiplin positif ini bukan hanya tentang menghindari hukuman atau mendapatkan hadiah, tetapi tentang membangun karakter dan nilai-nilai yang bertahan lama. murid tidak hanya akan belajar lebih baik, tetapi juga tumbuh menjadi individu yang merdeka, mandiri, dan bertanggung jawab.

Rusnaili

2024-12-07 00:01:25 UTC

Disiplin positif menanamkan nilai-nilai kebajikan dan mengajak peserta didik meyakini nilai tersebut untuk dijadikan kesepakatan kelas. Disiplin positif harapannya muncul dari internal anak.

Nursiah

2024-12-07 00:01:26 UTC

Pendekatan disiplin positif terhubung dengan praktik dimasalalu. Dimana dulu menerapkan budaya positif namun hanya dilakukan sebagai pembiasaan, seperti datang tepat waktu,meletakkan sesuatu pada tempatnya.

Hal ini merupakan praktik disiplin positif dimasa lalu yang dijadikan landasan untuk mengembangkan disiplin positif hingga saat ini.

Dieviel

2024-12-07 00:01:37 UTC

Melakukan secara konsiten dan menjalankan komitmen untuk melaksanakan disiplin positif untuk memberikan contoh dengan harapan ada hasil baik yang terlihat dari penerapan disiplin positif serta mengedukasi warga sekolah yang mulai tertarik dengan disiplin positif.

Arsilawita, Konsisten memberikan perubahan dan menjalin kolaborasi dengan teman sejawat dan kepala sekolah.

arsilawita56 — 2024-12-07 00:02:01 UTC

STRATEGI

2024-12-07 00:02:04 UTC

Melakukan diskusi bersama guru-guru terkait dengan pemahaman Disiplin positif di sekolah dan bagaimana menerapkan mulai dari keyakinan, lingkungan positif sampai kepada budaya positif

retfiol78 — 2024-12-07 00:02:08 UTC

Pengalaman dalam mendisiplinkan murid mempengaruhi pandangan saya terhadap pentingnya pendekatan disiplin positif. dulu ada peraturan sebelum pulang anak piket kelas terlebih dahulu. Ada anak yang dapat giliran piket, langsung pulang saja, ditegur guru malah memberontak. Jadi kalau seandainya dengan disiplin positif , disepakati terlebih dahulu , Hal ini tentu tidak akan terjadi.

Raja Ira

rajaputri77 — 2024-12-07 00:02:32 UTC

Pendekatan disiplin positif mempengaruhi saya dalam mendisiplinkan siswa saat ini,karena banyaknya kebajikan yang didapat dalam menerapkannya yang mana sebelumnya menerapkan model disiplin yang kesannya membuat siswa terpaksa untuk mengikuti yang perubahannya bukan dari dirinya sendiri

Nursiah

2024-12-07 00:03:00 UTC

Relevansi dengan masa kini adalah bagaimana mengembangkan dan melaksanakan disiplin positif disekolah secara konsisten hingga berdampak positif terhadapa anak

Arsilawita, Pemberian hukuman memberi dampak negatif dan sifatnya jangka pendek.

arsilawita56 — 2024-12-07 00:03:41 UTC

retfiol78 — 2024-12-07 00:03:45 UTC

Tantangan utama dalam menerapkan disiplin positif adalah perbedaan latar belakang dan nilai – nilai dari anggota komunitas sekolah yang beragam

2024-12-07 00:03:53 UTC

keyakinan bahwa disiplin positif lebih efektif dalam membentuk karakter siswa. Guru di era sekarang tidak boleh hanya berdasarkan dari warisan/pengalaman dari masa lalu dalam mendidik siswanya. Terlebih di era sekarang, bila kita melakukan hukuman bisa menjadi bumerang bagi guru. Oleh karena itu penerapan disiplin positif ini semakin perlu untuk diimplementasikan di sekolah.

siti,, praktik disiplin positif yang saya pelajari saat ini sangat jauh berbeda, dimana di masa lalu penerapan disiplin positif masih menggunakan tradisi lama/tradisional yaitu hukuman, anak merasa tidak aman dan nyaman di sekolah, namun saat ini disipkin positif yang saya terapkan mengarah kepada pembentukan karakter siswa yang datang dari dalam diri, sehingga siswa lebih bertanggung jawab terhadap apa yang mereka lakukan

sitiratmi19 — 2024-12-07 00:04:02 UTC

Raja Ira

rajaputri77 — 2024-12-07 00:04:09 UTC

- Tantangan yang saya hadapi dalam menerapkan disiplin positif ini bagaimana bisa mengontrol diri dalam menerapkannya. Karena tingkah pola siswa beragam begitu juga tingkat kenakalannya, penerapan disiplin positif memerlukan proses tidak sekali dua kali,untuk mendapatkan perubahan sikap menuju baik dari siwa tentu butuh proses tidak segampang membalikkan telapak tangan. Dan untuk mendapatkan hasil perubahan sikap siswa saya perlu berkolaborasi dengan kepala sekolah dan rekan sejawat untuk bersama menerapkan disiplin positif di lingkungan sekolah agar tercipta lingkungan belajar yang nyama bagi murid.

M.Nasir

2024-12-07 00:04:33 UTC

Hubungan atau keterkaitan pendekatan disiplin positif dengan mendidik di mas kini perlunya pendakatan dan melakukan restitusi

Heveri elita

heverielita19 — 2024-12-07 00:04:39 UTC

Dengan pengalaman masa lalu saya hanya sebagai teman dan pemantau saja untuk kedepan nya menggali permasalhan yang terjadi dengan segitiga restutisi kesadaran diri peserta didik tidak muncul kembali dengan kesadaran dari peserta didik. Rencana kedepannya saya menerapkan segitiga restitusi sebagai teman pemantau dan manager

Rusnaili

2024-12-07 00:04:56 UTC

Pendekatan disiplin positif jika diterapkan akan menjadikan peserta didik memiliki karakter baik, lahir dari kesadaran diri untuk membiasakan diri melakukan perbuatan yang diyakini memiliki nilai kebajikan

Rasimah

2024-12-07 00:05:06 UTC

Ø Melakukan pelatihan secara berkala kepada guru untuk meningkatkan pemahaman guru tentang konsep disiplin positif dan keterampilan dalam menerapkannya.

Ø Melibatkan orang tua dalam membangun lingkungan belajar yang positif di rumah.

Ø Membangun komunitas sekolah yang saling mendukung.

PENDEKATAN DISIPLINPOSITIF TERHUBUNG DENGAN PRAKTIK MENDIDIK

2024-12-07 00:05:11 UTC

Setelah belajar pada modul ini, saya jadi tahu bahwa masih banyak yang keliru dan miskonsepsi dari pemahaman saya di masa lampau sehingga keliru dalam praktik mendidik

2024-12-07 00:05:14 UTC

berkolaborasi mengubah mindset dari pemikiran lama kepada pemikiran baru

retfiol78 — 2024-12-07 00:05:35 UTC

Strategi untuk mengatasi tantangan tersebut agar terciptanya budaya positif dengan cara membuat kebijakan di sekolah yang mendukung penerapan disiplin positif. Dengan cara membuat kesepakatan bersama antara pihak sekolah, wali murid dan komite sekolah untk menetapkan kebijakan sekolah

Raja Ira

rajaputri77 — 2024-12-07 00:05:38 UTC

Berkolaborasi dengan kepala sekolah,rekan sejawat dan orang tua dalam memahami dan menerapkan disiplin positif kepada siswa.

Saya selama ini melakukannya berdasarkan aturan yang ditetapkan di sekolah

2024-12-07 00:05:59 UTC

Deris

derissusiyanto44 — 2024-12-07 00:06:08 UTC

Solusinya meningkatkan pemahaman dan kolaborasi dengan mengadakan pelatihan atau diskusi terkait manfaat disiplin positif untuk meningkatkan pemahaman, serta mengintegrasikan pendekatan disiplin positif ke dalam rutinitas kelas.

hasnelli

2024-12-07 00:06:12 UTC

disiplin positih dengan pendekatan resitusi dengan pengan pengalaman masa lalu pendekatan hukuman

Nursiah

2024-12-07 00:06:12 UTC

Rencana untuk mempekuat disiplin positif disekolah dimasa depan adalah dengan terus mengembangkan budaya positif disekolah

Dieviel

2024-12-07 00:06:20 UTC

Menghukum adalah sebuah kebiasaan yang dilakukan guru dalam menyelesaikan masalah. Dengan mempelajari modul ini, kita terbuka pikirannya bahwa posisi manager adalah hal yang paling baik dalam membantu murid belajar dari kesalahannya.

santa marisa

2024-12-07 00:06:23 UTC

Tantangan utama adalah diri saya sendiri untuk memiliki rasa sabar terhadap kesalahan yang dilakukan murid. Tantangan selanjutnya yaitu warga sekolah karena warga sekolah masih memakai cara lama untuk mendisiplinkan murid yaitu hukuman yang tidak sesuai dengan kesalahan dilakukan murid.

Raja Ira

rajaputri77 — 2024-12-07 00:06:54 UTC

Konteks penerapan disiplin yang selama ini keliru karena menjadi suatu tekanan yang dirasakan oleh siswa ,dengan mempelajaripendekatan disiplin positif mampu membuat siswa menjadi sosok yang bertanggung jawab sehingga mereka mampu untu mengontrol dirinya dari hal yang merugikan nantinya ke diri mereka.

Rusnaili

2024-12-07 00:07:09 UTC

Tantangannya adalah belum konsisten menerapkan disiplin positif

Tantangannya adalah guru yang belum memahami tentang disiplin positif ini

2024-12-07 00:07:21 UTC

siti,,sangat relevan dengan pendidikan di masa kini karena zaman sudah berubah bahawa murid tidak bida diberi pendidikan yang hanya berisikan hukuman terhadap kesalahan yang mereka perbuat, namun menumbuhkan nilai-nilai keyakinan pada diri mereka untuk menjadi lebih baik, sehingga ada rasa tanggung jawab yang tumbuh

sitiratmi19 — 2024-12-07 00:07:46 UTC

Raja Ira

rajaputri77 — 2024-12-07 00:07:54 UTC

- . Dengan begitu pendekatan disiplin positif yang diterapkan dapat membuat siswa menjadi nyaman di sekolahsiswa hari ininadalah siswa yang hidup pada zaman ini pendekatan yang dilakukan tidak lagi sama dengan masa lalu,begitu juga dimasa depan,untuk itu sebagai guru juga harsu bisa menerima perubahan zaman dan juga perubahan pola pengajaran dan pendekatan disiplin.

Arsilawita, penerapan disiplin positif, dengan segitiga restitusi cerminan dari peran guru sebagai penuntun dan tauladan, untuk mewujudkan peserta didik yang memiliki karakter.

arsilawita56 — 2024-12-07 00:08:49 UTC

relevansi pendekatan disiplin positif dengan mendidik masa kini

2024-12-07 00:08:59 UTC

dengan adanya praktik pendekatan disiplin positif dalam proses mendidik dimasa kini, maka sangat tepat karena kita sekarang menjadi mengerti bahwa ini akan memenuhi kebutuhan siswa terhadap pembentukan budaya positif pada diri siswa dan dilingkungan sekolah

Rusnaili

2024-12-07 00:09:25 UTC

Strateginya dengan berusaha konsisten menerapkan disiplin positif, berkolaborasi dengan rekan sejawat dan pimpinan sekolah untuk menyepakati pelaksanaan disiplin positif di sekolah.

Pendekatan disiplin positif telah mengubah mindset saya tentang kesepakatan dan keyakinan dan bagaimana saya bisa membawa itu kedalam kelas sehingga berdampak kepada siswa di sekolah.

verrass26 — 2024-12-07 00:09:42 UTC

RENCANA

2024-12-07 00:09:46 UTC

Melakukan diskusi dengan guru untuk menyamakan persepsi dan pemahaman.

Melakukan praktek

refleksi

Raja Ira

rajaputri77 — 2024-12-07 00:10:18 UTC

menjalin komunikasi yang baik untuk selalu bisa berkolaborasi dengan pihak-pihak terkait dalam menerapkan disiplin positif baik kepada siswa agar mereka selalu mendapatkan kenyamanan terutama di lingkungan sekolah.

M.Nasir

2024-12-07 00:10:25 UTC

Rencana saya untuk memperkuatkan budaya positif, saya akan meningkatan keterlibatan guru di sekolah dengan memanfaatkan pertemuan di komunitas sekolah

santa marisa

2024-12-07 00:10:29 UTC

Strategi saya yaitu belajar meningkatkan meningkatkan kecerdasan sosial emosional, dan menerapkan segitiga restitusi pada mata pelajaran saya sendiri dulu, setelah tu saya ajak rekan lain menerapkan segitiga restitusi di mata pelajarannya

siti,, rencana kedepan saya akan lebih memahami konsep disiplin positif ini lebih dalam, dan terus menerapkannya di kelas khusnya, dan mengajak rekan sejawat untuk berbuat

sitiratmi19 — 2024-12-07 00:10:31 UTC

retfiol78 — 2024-12-07 00:10:40 UTC

Pendekatan disiplin positif yang saya pelajari terhubung dengan praktik masa lalu adalah saya belum menerapkan disiplin positif dengan baik karena menerapkan peraturan dan hukuman

Dieviel

2024-12-07 00:10:42 UTC

Pendekatan disiplin positif menjadi solusi saat ini untuk menjadi sebuah pendekatan untuk membantu murid menyelesaikan masalah tanpa pakai marah-marah, menyalahkan. Cara menyelesaikan dengan marah-marah sudah tidak sesuai dengan kondisi saat ini

Arsilawita, konsisten untuk menerapkan disiplin positif

arsilawita56 — 2024-12-07 00:11:18 UTC

sangat relevan sekali, dimana saat ini banyak anak dan orangtua bahkan guru yang tidak mau menaati peraturan karena mereka menyadari bahwa mereka juga punya hak dan kewajiban. sehingga dengan membuat keyakinan yang sama dan kesepakatan bersama akan lebih mudah dalam mendisiplinkan diri baik secara kelembagaan dan individual

verrass26 — 2024-12-07 00:11:32 UTC

retfiol78 — 2024-12-07 00:12:49 UTC

Relevansi menerapkan disiplin positif dengan masa sekarang, sangat cocok sekali karena perkembangan zaman sejalan dengan perkembangan teknologi maka penerapan disiplin positif tepat guna buat murid kita

Dieviel

2024-12-07 00:13:01 UTC

Belajar lagi supaya pohon keilmuannya kuat sambil melaksanakan disiplin positif agar dapat mengimplementasikan ilmu tersebut.

melakukan parenting bagi wali murid dan IHT untuk guru, melakukan observasi, monitoring dan evaluasi secara berkala.

verrass26 — 2024-12-07 00:14:50 UTC

Yanti Yunita

2024-12-07 00:15:14 UTC

Pengalaman saya ,untuk mencari suatu masalah pentingnya mencari akar permasalahannya,terdapat perubahan paradigma,serta melibatkan peserta didik dalam membuat peraturan contohnya bagi guru membuat kesepakatan kelas

Yanti Yunita

2024-12-07 00:15:19 UTC

Konsep disiplin positif 1.4 ini saya semakin memahami dan mendalami bagaimana cara mendidik peserta didik dengan tidak menggunakan hukuman baik secara fisik maupun psikologis .Disiplin positif mengajarkan saya untuk fokus pada kebutuhan ,membangun hubungan dan memberdayakan dan mengajarkan KSE pada peserta didik .

Yanti Yunita

2024-12-07 00:15:25 UTC

Tantangan perubahan yang saya hadapidalam perubahan penerapan disiplin positif perubahan pola pikir pendidik ,menjaga konsistensi dalam penerapan disiplin positif bagi pendidik di sekolah saya,

santa marisa

2024-12-07 00:15:30 UTC

Dimasa lalu pendekatan disiplin positif saya masih fokus kepada hukuman yang mana mungkin baik menurut saya tujuannya namun tanpa saya sadari berdampak buruk terhadap prilaku dan mental murid

Yanti Yunita

2024-12-07 00:15:35 UTC

Strategi yang digunakan dengan mengadakan pelatihan dan pengembangan kompetensi,membangun komunikasi yang efektif dengan pendidik melalui evaluasi berkala kepada pendidik ,Mengintegrasikan pembelajaran sosial-emosional dalam kurikulum sekolah

Yanti Yunita

2024-12-07 00:15:46 UTC

Pendekatan disiplin positif pada masa lalu dengan memberkan hukuman dan pada masa sekarang hukuman tidak akan efektif dilakukan pada masa sekarang

Deris

derissusiyanto44 — 2024-12-07 00:17:02 UTC

Pendekatan disiplin positif mengubah pandangan saya bahwa disiplin bukan hanya tentang mengendalikan perilaku, tetapi juga tentang mendidik murid agar memiliki empati dan tanggung jawab.

Yanti Yunita

2024-12-07 00:19:39 UTC

Relevansinya perubahan zaman yang semakin maju dengan menggunakan teknologiuntuk mengembangkan pola pikir peserta didik dan berpikir kritis untuk pemecahan masalah yang relevan dengan tantangan masa sekarang

santa marisa

2024-12-07 00:20:10 UTC

Relevansinya yaitu penerapan disiplin positif dan restitusi sangat cocok digunakan pendidik terhadap murid zaman gen z dalam membangun karakter baik murid .

Yanti Yunita

2024-12-07 00:22:16 UTC

Rencana yang dilakukan untuk memperkuat budaya positif di masa depan dengan mengikuti pelatihan yang berkelanjutan ,kolaborasi dengan rekan sejawat,mengembangkan program sekolah,melakukan evaluasi berkala dan melibatkan orang tua peserta didik

santa marisa

2024-12-07 00:22:30 UTC

rencana saya yaitu memperkuat pamahaman saya tentang penerapan disiplin positif, setelah itu melakukan praktik baik dan aksi nyata kepada warga sekolah

Hasnelli

2024-12-07 00:22:54 UTC

Menyamakan persepsi dengan guru dengan seluruh stake holder tentang pemahaman budaya positif melalui pelatihan.

menjadi teladan. membentuk komunikasi efektif

Deris

derissusiyanto44 — 2024-12-07 00:26:20 UTC

Pendekatan disiplin positif sangat relevan untuk menghadapi tantangan mendidik di masa kini, terutama karena meningkatnya fokus pada Pendidikan Karakter.

Deris

derissusiyanto44 — 2024-12-07 00:28:07 UTC

Pendekatan disiplin positif sangat relevan untuk menghadapi tantangan mendidik di masa kini, terutama karena meningkatnya fokus pada Pendidikan Karakter.

Sri Zulaila

2024-12-07 00:30:21 UTC

Rencana saya ke depan untuk memperkuat budaya positif di sekolah dengan berkolaborasi dengan seluruh warga sekolah bahkan orang tua, untuk turut serta dalam upaya ini. Keyakinan kelas perlu dibuat dengan melibatkan murid. Selanjutnya penerapan segitiga rstitusi juga perlu dilakukan dengan memposisikan diri pada posisi control sebagai manager, walau pada awalnya untuk tahap awal bisa dimulai pada posisi pemantau atau teman, namun tidak pada posisi menghukum dan pembuat rasa bersalah.

M.Nasir

2024-12-07 00:30:55 UTC

Masa dimasa lalu lebih pada nilai pengetahuan siswa dibandingkan dengan perkembangan sosial dan karakter siswa

Deris

derissusiyanto44 — 2024-12-07 00:31:39 UTC

Meningkatkan pemahaman terkait disiplin positif, mengimplementasikan disiplin positif di kelas yang dituangkan dalam pembentukan kesepakatan kelas.

Sri Zulaila

2024-12-07 00:34:57 UTC

Dari internal dengan terus memupuk semangat, membangun kesadaran diri bahwa ini adalah amanah yang harus saya lakukan dengan sepenuh hati, Sedangkan untuk eksternal dengan menjadi role model bagi mereka, membangun komunikasi yang intens, terbuka dan jujur dengan siswa, teman sejawat juga orang tua, mengusulkan kepada kepala sekolah untuk melaksanakan pelatihan tentang penerapan budaya positif. Selain itu juga dengan sering melakukan evaluasi.

retfiol78 — 2024-12-07 00:35:48 UTC

Memperkuat budaya positif dengan memahami terlebih dahulu, menjadi teladan disekolah dan memberi pemahaman kepada komunitas sekolah

Zulfitri

2024-12-07 00:48:24 UTC

1. Konsep disiplin positif memberikan penerahan bagi saya dengan fokus pada kebutuhan siswa, membangun hubungan positif, dan melibatkan siswa dalam proses pembelajaran, disiplin positif dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan sosial, emosional, dan akademik yang mereka butuhkan, menciptakan lingkungan belajar yang lebih positif dan mendukung. Dengan menerapkan prinsip-prinsip disiplin positif, kita dapat membantu siswa tumbuh menjadi individu yang bertanggung jawab, mandiri, dan berempati. Pengalaman saya sebelumnya dalam mendisiplinkan murid yang biasanya saya ngomel dan saya bermuka masam, sekarang saya sadari bahwa mereka berubah tidak melakukan kesalahan lagi hanya karena takut saya omelin,namun setelah belajar modul ini saya menyadari bahwa sangat penting memunculkan motivasi intrinsik anak untuk melakukan hal positif dengan nilai-nilai kebajkan yang diyakini,