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      <title>Mon projet by Mathilde</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-18 14:43:14 UTC</pubDate>
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         <title>Projet</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Connaître les compétences psycho-sociales, apprendre le rôle de l'élève, ses missions, devoirs, ...<br>Projet centré sur la coopération ou estime de soi. <br>Objectif : <strong>&nbsp;</strong>faire prendre conscience aux élèves les enjeux de l'école, de la classe de 6ème.&nbsp;<br>La responsabilité de l'élève dans le climat scolaire, les règles de vie, ...&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 14:49:05 UTC</pubDate>
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         <title>Constat</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Une classe de sixième a été repérée par les enseignants comme la plus difficile : nombreux mots dans le carnet, oubli de matériel, devoirs non faits, retards, oubli de carnet, ...&nbsp;<br>Il faut donc les former pour qu’ils puissent faire face à l’évolution des missions de chacun, en renforçant leur coopération, en explicitant les attentes de l'école.&nbsp;</div><div>Il est nécessaire d'institutionnaliser les attendus du collège. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 14:49:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mthldgarnier25102001/t8eg6epvfcs2l9va/wish/1824386095</link>
         <description><![CDATA[<div>Le collège Jean Moulin, situé à Saint-Memmie est un collège public, urbain, réunissant 673 élèves. Le personnel de l’établissement comporte : des élèves allant de la 6ème à la 3ème, des élèves de SEGPA, des élèves ULIS, 2 CPE, 8 AED (j’ai un doute), une assistante sociale, infirmier, ...&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 14:51:50 UTC</pubDate>
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         <title>Production finale</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Une affiche résumant leur métier d'élève et les attendus d'un collégien. <br>À envisager : faire se déplacer les élèves dans d'autres classes (exposé, l'affiche, ...) &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 14:56:04 UTC</pubDate>
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         <title>Planification séances</title>
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         <description><![CDATA[<div>-séance d'introduction/préparation (1h) : questionnaire, présentation globale, confection des groupes, ...&nbsp;<br>-séance de recherche (1h) : en salle informatique, les élèves devront chercher les éléments composants leur thème<br>-séance de confection (2h) :&nbsp;mise à disposition de feuille, marqueurs, ... + affichage des affiches <br>-séance de retour (1h) : questionnaire, compte rendu avec les enseignants, avant/après. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 14:59:07 UTC</pubDate>
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         <title>Projet d&#39;école</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Le projet d'établissement du collège Jean Moulin est divisé en 5 axes :&nbsp;<br>-une politique d’orientation ambitieuse&nbsp;<br>-réussite scolaire pour tous et lutte contre le décrochage<br>-ouverture culturelle favorisant l’épanouissement personnel<br>-se former pour faire face à l’évolution des missions de chacun</div><div>-amélioration du climat scolaire (la réussite passe par l’apprentissage du vivre ensemble) :&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;-s’approprier le règlement intérieur<br>&nbsp; &nbsp;-sensibiliser les élèves au vivre ensemble&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;-sensibiliser les élèves au respect du matériel et des locaux<br>&nbsp; &nbsp;-responsabiliser les élèves<br>&nbsp; &nbsp;-non respect du règlement intérieur&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;-non respect des adultes</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-09 16:06:47 UTC</pubDate>
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         <title>Les +</title>
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         <description><![CDATA[<div>Locaux en bon état ; cadre de travail agréable pour le personnel et les élèves ; le corps enseignant est stable (ce qui prouve que le climat scolaire est plutôt bon dans l’ensemble) ; le collège jouit d’une bonne réputation ; il y a un grand nombre de demi-pensionnaires (63%) (permet de développer les activités périscolaire)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-09 16:09:34 UTC</pubDate>
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         <title>Les -</title>
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         <description><![CDATA[<div>L’augmentation des CSP défavorisés ; les taux d’orientation et de passage en seconde générale et technologique sont inférieurs à la moyenne départementale ; les résultats au diplôme national du brevet sont fluctuants</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-09 16:09:42 UTC</pubDate>
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         <title>Projet de vie scolaire</title>
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         <description><![CDATA[<div>Il n’y a pas de projet de vie scolaire.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-09 16:12:08 UTC</pubDate>
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