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      <title>La crisis de la adolescencia by Ruben Baker</title>
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      <description>La ideas de la edad adulta se forma por etapas...</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-28 18:22:21 UTC</pubDate>
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         <title>Causas de la crisis de los adolescentes </title>
         <author>rubenbaker1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta crisis se caracteriza por un cambio&nbsp; en la relación con los demás a través&nbsp;del desarrollo del autoconocimiento. Los niños se exigen más a sí mismo y a los adultos, pero son incapaces de asumir responsabilidades y hacer frente a los fracasos por si mismo . El curso del periodo de crisis está determinado por una combinación de factores externos e internos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 18:22:44 UTC</pubDate>
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         <title>Qué es la crisis de la adolescencia </title>
         <author>rubenbaker1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una etapa del desarrollo, la transmisión de la edad escolar a la adolescencia. Se manifiesta por un deseo de autoexpresión, auto afirmación, autoeducacion, pérdida de espontaneidad del comportamiento, demostració&nbsp; de independencia, disminución de la motivación para&nbsp; las&nbsp; actividades de aprendizajes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 18:26:13 UTC</pubDate>
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         <title>Patogénesis de la crisis de los adolescentes </title>
         <author>rubenbaker1</author>
         <link>https://padlet.com/rubenbaker1/t8cojzkgkqhlttnw/wish/2361030285</link>
         <description><![CDATA[<div>El principal contenido&nbsp; psicológico de la etapa&nbsp; de transmisión es una actitud reflexiva hacia las propias capacidades, actitudes y habilidades. El adolescente pasa de la evaluación de las capacidades de aprendizaje al autoconocimiento. Surge la percepción de uno como no niño.&nbsp;<br><br>La idea de la edad adulta se forma por etapas. Al principio la imagen es correcta y se expresa mediante acciones independientes, arriesgada y opuesta a los demás. Luego hay una conciencia de los límites de la propias  edad adulta que está condicionada por el grado de responsabilidad...</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 18:53:22 UTC</pubDate>
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         <title>Síntomas de la crisis de los adolescentes </title>
         <author>rubenbaker1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se&nbsp;observan cambios de humor con predominio de la insatisfacción insatisfacción, la irritacion y el mal humor. La inquietud interna conduce a un deseo de estar solo, aislado de la  gente. Los adolescentes se niegan a realizar las tareas dlmesticas, a visitar y recibir invitados, a estar con la familia. Reaccionar de forma violenta e impulsiva antes las objeciones de los padres .</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 19:53:22 UTC</pubDate>
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         <title>Complicaciones de la crisis de los adolescentes </title>
         <author>rubenbaker1</author>
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         <description><![CDATA[<div>La ausencia de apoyo de los padres, la crisis de&nbsp; los adolescentes se prolonga. Las complicaciones son los trastornos&nbsp; emocionales y de comportamiento. Las niñas son más propensas a desarrollar&nbsp; neurosis mientras que los niños son más propenso a formar acentuaciones, psicopatias, pulsiones patológicas.<br>Por ejemplo:<br>1-conflicto intrapersonales<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 19:59:04 UTC</pubDate>
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         <title>Recomendaciones en el caso de la crisis de los adolescentes </title>
         <author>rubenbaker1</author>
         <link>https://padlet.com/rubenbaker1/t8cojzkgkqhlttnw/wish/2361087479</link>
         <description><![CDATA[<div>Los adolescentes no necesitan tratamiento especial, puede ser necesario para la asistencia psicológica para establecer relaciones entres los niños y sus padres, profesores y compañeros. El especialista lleva a cabo sesiones de formación en grupo orientales al desarrollo de la reflexión, la aceptación del yo, y ofrece asesoramiento las manifestaciones de la crisis.<br>Ejemplo:<br>1-Encontar compromiso&nbsp;<br>2-Reglas para todos&nbsp;<br>3-La igualdad&nbsp;<br>4-Equilibrio emocional .<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 20:02:58 UTC</pubDate>
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         <title>Clasificación de la crisis de la adolescencia </title>
         <author>rubenbaker1</author>
         <link>https://padlet.com/rubenbaker1/t8cojzkgkqhlttnw/wish/2361096411</link>
         <description><![CDATA[<div>El&nbsp;psicólogo vygotsky ha distinguido una fase negativa y la otra positiva en la estructura de una crisis adolescentes. La primera es la más pronunciada y dura varios años ñ. En ellas hay un recorte. Una extinción del viejo sistema de intereses y u a maduración de las pulsiones provocadas por la pubertad. La segunda fase es más suave y se caracteriza por la formación de nuevos valores, hábitos y actitudes vitales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 20:16:39 UTC</pubDate>
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