La conception d'une classe virtuelle by BERNARD Estelle

Résumer la vidéo en 3 points

ebernard32 — 2024-05-23 06:57:50 UTC

1 bonne introduction

2 30/70

3 évaluation finale

ebernard32 — 2024-05-23 06:59:14 UTC

ebernard32 — 2024-05-23 11:49:50 UTC

1 interactivité ++

2 maitrise des outils interactifs

3 feedback et evaluation

ebernard32 — 2024-05-23 11:50:47 UTC

ebernard32 — 2024-05-23 11:50:57 UTC

1 Scénariser dans le bon ordre

2 Plus d'interactivité que de contenu descendant

3 Préparer tout au millimètre près avant pour que les stagiaires se focalisent sur le contenu et non pas sur la mise en oeuvre des outils

ebernard32 — 2024-05-23 11:51:05 UTC

1 30% de descendant 70% d'interactivite

2 On soigne intro et conclusion (présentation. Règle, def des outils, ressentis des stagiaires...)

3 Alterner au max les activités (permet de maintenir l'attention )

ebernard32 — 2024-05-23 11:51:11 UTC

1 scenarisation : alterner les activités 30/70

2 soigner l entrée

3 soigner la sortie

ebernard32 — 2024-05-23 11:51:18 UTC

1 - Soigner l'introduction

2 - Scénariser l'animation

3 - Soigner la conclusion

ebernard32 — 2024-05-23 11:51:24 UTC

ebernard32 — 2024-05-28 05:22:39 UTC

1 soigner l entrée en formation

2 bien choisir les activités pédagogiques et alterner les activités

3 belle sortie temps de conclusion et temps d échange