Eras geológicas en la visita al Museo de Ciencias by Fernanda De León https://padlet.com/fdeleon/t6k3krmxxjkn Ciencias Sociales - 1° Secundaria en-us 2018-11-06 22:24:39 UTC 2018-11-27 22:31:51 UTC hello@padlet.com Habilidades de la Cultura Digital fdeleon https://padlet.com/fdeleon/t6k3krmxxjkn/wish/301262080 Apropiación
Cognición distribuida 
Juicio crítico
Multitasking]]> 2018-11-06 22:27:45 UTC https://padlet.com/fdeleon/t6k3krmxxjkn/wish/301262080 Objetivos fdeleon https://padlet.com/fdeleon/t6k3krmxxjkn/wish/301262857
  • Incrementar la motivación de los alumnos con el fin de reforzar, profundizar y ampliar los contenidos curriculares referentes a la Unidad 1 del programa de la materia Ciencias Sociales.
  • Promover las capacidades de observación y análisis. 
  • Comprender, expresar y argumentar mensajes con contenido científico utilizando el lenguaje oral, escrito y audiovisual.
  • Aprovechar los recursos tecnológicos disponibles en sus dispositivos móviles o computadoras para utilizarlos con fines didácticos.
  • Transmitir que la ciencia es una actividad en permanente construcción y revisión, con implicaciones tecnológicas y sociales, siendo uno de sus objetivos dar explicaciones científicas de aquello que nos rodea. 
  • Conocer la existencia del Museo de Ciencias de Bahía Blanca y fomentar su valoración como bien cultural público.

    • ]]>     2018-11-06 22:31:10 UTC https://padlet.com/fdeleon/t6k3krmxxjkn/wish/301262857     Contenidos fdeleon https://padlet.com/fdeleon/t6k3krmxxjkn/wish/301264223 Escala del tiempo geológico. Historia geológica de la Tierra: las eras geológicas.  Concepto de fósil y  tipos.  Proceso de fosilización.  La importancia de los fósiles como testimonio del pasado. Uso de los principios de datación relativa para reconstruir la historia de cortes geológicos.  Reconocimiento de los fósiles más característicos del Paleozoico, Mesozoico y Cenozoico. Ubicación de acontecimientos geológicos y biológicos relevantes en la historia de la Tierra.  Proceso de hominización, evolución biológica y cultural del hombre.


    ]]>     2018-11-06 22:36:28 UTC https://padlet.com/fdeleon/t6k3krmxxjkn/wish/301264223     Propuesta de trabajo mediada por Tic fdeleon https://padlet.com/fdeleon/t6k3krmxxjkn/wish/301264520 La metodología de trabajo se estructurará en torno a tres momentos: el antes y el durante y el después de la visita.  Se propondrán una serie de actividades  con las que se facilitará el aprendizaje basado en el descubrimiento de la información aportada por el recorrido guiado y las piezas del museo tras su observación y análisis. Actividades durante el desarrollo de la Visita:
    Los alumnos participarán del recorrido guiado llevado a cabo por personal del Museo de Ciencias en la muestra “Desde los Orígenes”. Allí podrán ver, escuchar, analizar y comparar los conocimientos adquiridos previamente en la escuela. Participarán activamente del recorrido aprovechando la oportunidad de evacuar dudas y hacer todas las consultas que crean necesarias.
    Toma de apuntes durante las explicaciones de la guía.
    Toma de fotografías y/o realización de videos en cada una de las salas del museo para generar un archivo de imágenes que serán utilizadas en la actividad posterior a la visita.
    Actividades posteriores a la visita:
    Clasificar las fotografías tomadas en el museo de manera cronológica, agrupándolas en cuatro grupos según  la era geológica a la que pertenezcan.
    Realizar con dicha secuencia de imágenes una presentación en programa PowerPoint o similar y video, superponiéndole un audio con sus relatos donde vayan explicando las imágenes que se van viendo, a fin de conocer las características básicas de cada era geológica. Para ello se sugiere la aplicación PowerDirector u otra aplicación que conozcan para editar videos.


    ]]>     2018-11-06 22:37:37 UTC https://padlet.com/fdeleon/t6k3krmxxjkn/wish/301264520     Fundamentación fdeleon https://padlet.com/fdeleon/t6k3krmxxjkn/wish/301266066 Cuando  los alumnos de primer año toman conocimiento de cuáles son los contenidos que van a estudiar a lo largo del ciclo lectivo, resulta evidente cómo la paleontología es  una de las disciplinas que despierta mayor interés entre los alumnos; por ello, constituye una herramienta privilegiada para trabajar contenidos curriculares relacionados con el origen de la vida en la Tierra la visita al Museo de Ciencias. La visita al museo puede considerarse una contribución válida para aumentar el interés de los alumnos y estimular su curiosidad y su capacidad de observación. Allí los alumnos podrán participar de una visita guiada denominada “Desde el origen” donde a partir de la Teoría del Big Bang  podrán realizar un recorrido que los llevará a descubrir cuál fue el origen del Universo, como así también el origen de la vida en la Tierra hasta la aparición del hombre. Este recorrido mostrará las distintas etapas del desarrollo de la vida sobre nuestro planeta organizado siguiendo las características propias de cada era geológica.]]> 2018-11-06 22:43:56 UTC https://padlet.com/fdeleon/t6k3krmxxjkn/wish/301266066