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      <title>Aprender del cuidado del otro. by Diana Carolina Triviño Cárdenas</title>
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      <description>Los procesos de transformación desde el cuidado del otro, en el cual se genera desde el entorno educativo exigiendo la búsqueda de nuevos conocimientos frente a las incertidumbres que caracterizan el complejo mundo en el que nos desenvolvemos. De esta manera el hombre como individuo socializado propaga sus vivencias y creencias, que se expresan como factores interiorizadores de sus acciones, surgiendo como modelo de ese devenir histórico, revelado en este recorrido, vivido en momentos de equilibrio con el medio ambiente viceversa.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-03 00:27:37 UTC</pubDate>
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         <title>El cuidado del otro: hacernos responsables del próximo.</title>
         <author>dianatrivino</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este grupo de amigos conformado por el carisma, la amistad, la solidaridad, la ayuda, la comprensión, la paciencia y las risas, siempre esta para lo que uno necesita del otro, manteniéndose a la disposición frecuentemente a quien los necesite, pues el compartir y el ayudar para ellos hace parte de su cotidianidad para vivir en un ambiente lleno de amor, tranquilo, feliz y ameno, por lo que cada vez que falta alguien a clases no es lo mismo y siempre tratan de colaborar prestándole sus cuadernos para adelantar a aquel que no tuvo la oportunidad de estar presente en la clase, preocupándose por el bienestar de sus compañeros, ya que son una pequeña familia, rodeados de amor y con mucha motivación de seguir adelante juntos. Por lo tanto, es allí donde vemos reflejado el siguiente apartado del texto llamado: Aprender el cuidado del otro: una urgencia en la formación moral de un país en el cual nos estamos matando - José Luis Meza Rueda.<br><br>La preocupación ética surge en el momento en que a uno le importa lo que le pasa al otro con las cosas que uno hace, o con las cosas que se están haciendo en la comunidad a la cual uno pertenece. Pero para que me importe lo que le pasa al otro tengo que verlo, y para verlo tengo que amarlo. (Citado por López Melero, 2002, p. 133)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-03 00:54:40 UTC</pubDate>
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         <title>El cuidado de los otros: otra forma de entender la dimensiónpolítica del ser humano.</title>
         <author>dianatrivino</author>
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         <description><![CDATA[<div>El ser humano se constituye con sus semejantes, con los cuales tiene una mutua pertenencia y vive en continua dependencia. El hombre no está solo, ni puede sobrevivir solo, ni puede desarrollarse solo, sino siempre con el otro. Ser persona significa ser con y para los demás tal cual lo afirma José Luis Meza Rueda en su texto llamado: Aprender el cuidado del otro: una urgencia en la formación moral de un país en el cual nos estamos matando, ya que hace referencia a la importancia del cuidado del otro sin contemplar intereses más allá del bienestar del otro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-03 01:14:35 UTC</pubDate>
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         <title>El cuidado del otro desde una construcción de la amistad.</title>
         <author>dianatrivino</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este ejercicio permitió evidenciar la capacidad de compartir de estos pequeños, teniendo en cuenta que lograron una construcción como equipo sin ningún problema, puesto que unieron conocimientos, destrezas, habilidades, generaron inquietudes en común en beneficio del aprendizaje de todo el grupo en general, con ello podemos generar espacios de cuidado, ya que en el proceso los niños y niñas se preocuparon porque el otro compañero si estuviera aprendiendo y a su vez divirtiéndose, generando espacios de interacción y construcción resignificarte en el proceso. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-03 01:20:11 UTC</pubDate>
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         <title>Cuidado del otro desde lo espiritual.</title>
         <author>dianatrivino</author>
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         <description><![CDATA[<div>La construcción evolutiva y positiva en este grupo se hace evidente en este caso desde la espiritualidad, ya que en el ejercicio de meditación los niños y niñas se permitieron reconocer uno al otro, teniendo en cuenta el rol tan importante que juega cada uno de los integrantes en el equipo, las necesidades que surgen en el transcurso de la construcción, las posibles soluciones y la solidaridad desde un abrazo lindo y sincero. Comprendiendo que si el compañero esta bien, el grupo de igual manera lo estará, por diferentes aspectos como los emocionales, educativos, sociales o familiares, desde donde resulta involucrando a la población en general en aspectos relacionados a ellos, así como también al cuidado a sí mismo y a su vez por el otro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-03 01:25:40 UTC</pubDate>
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