Integration of our project with the curriculum by kıymet işbilir

Kıymet İŞBİLİR/ Hüsnü M. Özyeğin Secondary School/ Adana

kiymetisbilir — 2023-04-20 16:11:33 UTC

SBT.7.4.1.1. Belirli bir amaç için grafik ve animasyonları kullanarak sunu oluşturur..
G.7.1.8. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır.

SBT.7.4.1.4. Bir poster oluşturma programı kullanarak bir poster tasarlar.
T.7.2.5. Kelimeleri anlamlarına göre kullanır.
SB.6.4.4. Telif ve patent hakları saklı ürünlerin yasal yollardan temin edilmesinin gerekliliğini savunur

Kıymet İŞBİLİR/ Hüsnü M. Özyeğin Secondary School/ Adana

kiymetisbilir — 2023-04-20 16:20:00 UTC

SB.7.1.2. Bireysel ve toplumsal ilişkilerde olumlu iletişim yollarını kullanır.
T.7.3.32. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.
B.7.1.4. İletişim araçlarından yararlanırken haklarını kullanır ve sorumluluklarını yerine getirir.

Kıymet İŞBİLİR/ Hüsnü M. Özyeğin Secondary S chool/Adana

kiymetisbilir — 2023-04-20 16:54:30 UTC

T.7.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.7.3.32. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.

Kıymet İŞBİLİR/ Hüsnü M. Özyeğin Secondary School/Adana

kiymetisbilir — 2023-04-20 17:03:45 UTC

T.6.2.5. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.7.4.12. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
SB.7.4.4. Özgür düşüncenin bilimsel
gelişmelere katkısını değerlendirir.
E7.3.SI1. Students will be able to talk about past events with definite time.
SB.6.3.2. Türkiye’nin temel fiziki coğrafya özelliklerini ilgili haritalar üzerinde gösterir.

Kıymet İŞBİLİR/ Hüsnü M. Özyeğin Secondary School/Adana

kiymetisbilir — 2023-04-20 17:20:58 UTC

E8.2.SI1. Students will be able to talk about regular activities of teenagers.
BT.6.3.2.1. Arama motorlarını kullanarak ileri düzeyde araştırma yapar.
T.6.3.33. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.
T.6.3.35. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.

İsmail Aça/İzmit Yunus Emre Girls' AİHL

ismailaca52 — 2023-04-20 18:28:20 UTC

Speaking

E9.2.S1. Students will be able to ask about and describe their neighbourhood.

E9.2.S2. Students will be able to compare people, places and objects around them.

E9.2.S3.Students will be able to ask and answer questions about location of things and places.

İsmail Aça/İzmit Yunus Emre Girls' AİHL Kocaeli

ismailaca52 — 2023-04-20 18:31:20 UTC

Writing

E9.2.W1. Students will be able to fill in a chart comparing cities in different countries/Turkey.

E9.2.W2. Students will be able to describe different environments in simple sentences and phrases.

İsmail Aça/İzmit Yunus Emre Girls' AİHL/Kocaeli

ismailaca52 — 2023-04-20 18:35:00 UTC

Reading

E9.2.R1. Students will be able to read a simple text for specific information about their neighbourhood/city etc.

İsmail Aça/İzmit Yunus Emre Girls' AİHL/Kocaeli

ismailaca52 — 2023-04-20 18:38:39 UTC

Writing

E9.2.W1. Students will be able to fill in a chart comparing cities in different countries/Turkey.

E9.2.W2. Students will be able to describe different environments in simple sentences and phrases

İsmail Aça/İzmit Yunus Emre Girls' AİHL/Kocaeli

ismailaca52 — 2023-04-20 18:41:05 UTC

Writing

E9.3.W1. Students will be able to write their opinions on a blog.

E9.3.W2. Students will be able to write short text messages to invite their friends for a movie.

İsmail Aça/İzmit YUnus Emre Girls' AİHL/Kocaeli

ismailaca52 — 2023-04-20 18:43:13 UTC

Speaking

E9.4.S1. Students will be able to talk about their abilities.

E9.4.S2. Students will be able to talk about their daily activities and the frequencies of those activities.

İsmail Aça/İzmit Yunus Emre Girls' AİHL/Kocaeli

ismailaca52 — 2023-04-20 18:46:46 UTC

Writing

E9.8.W1. Students will be able to prepare posters/leaflet/brochures about safety and health at work.

İsmail Aça/İzmit Yunus Emre Girls' AİHL/Kocaeli

ismailaca52 — 2023-04-20 18:52:28 UTC

Speaking

E9.7.S1. Students will be able to ask and answer simple questions in an interview about past times and past events.

E9.7.S2. Students will be able to give a short simple presentation about an ancient civilization they have searched before

Semra AKKUŞ/Şehit Muhammet Ali Demir Secondary School/Çukurova /Adana

semraakkus2701 — 2023-04-26 19:54:12 UTC

T.6.3.1.Noktalama işaretlerini kullanarak sesli ve sessiz okur.
T.6.3.2.Metni türünün özelliklerine uygun biçimde okur.
Öğrencilerin seviyelerine uygun edebi değeri olan şiierleri ve kısa yazıları türünün özelliğine göre okumaları ve ezberlemeleri sağlanır.

Semra AKKUŞ/Şehit Muhammet Ali Demir Secondary School/Çukurova/Adana

semraakkus2701 — 2023-04-26 19:58:51 UTC

T.6.3.30Öğrencilerin haber fotoğrafları ve karikatürleri yorumlayarak görüşlerini bildirmeleri sağlanır.

Semra AKKUŞ/Şehit Muhammet Ali Demir Secondary School/Çukurova/Adana

semraakkus2701 — 2023-04-26 20:26:16 UTC

G.6.1.9Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini kullanır.

Semra AKKUŞ/Şehit Muhammet Ali Demir Secondary School/Çukurova /Adana

semraakkus2701 — 2023-04-26 20:48:59 UTC

T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T6.2.4.konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.

Semra AKKUŞ/Şehit Muhammet Ali Demir Secondary School/Çukurova/Adana

semraakkus2701 — 2023-04-28 16:06:04 UTC

SB.6.4.4.Telif ve patent hakları saklı ürünlerin yasal yollardan temin edilmesinin gerekliliğini savunur.

Erdem TURAN/Hüsnü M. Özyeğin Secondary School/Adana

2023-05-08 17:47:02 UTC

SBT.7.4.1.1. Belirli bir amaç için grafik ve animasyonları kullanarak sunu oluşturur..
G.7.1.8. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır.
B.3.3. Çeşitli spor olaylarını kitle iletişim araçlarından takip ederek yorumlar.

Erdem TURAN/Hüsnü M. Özyeğin Secondary School/Adana

2023-05-08 18:06:32 UTC

A.1.14. Araç-gereçleri ve alanlarını paylaşmaya değer verir.
SBT.7.4.1.1. Belirli bir amaç için grafik ve animasyonları kullanarak sunu oluşturur.

Nurdan GEMİCİ Yenikonak Yatılı Bölge Ortaokulu Ayancık/Sinop Turkey

nurdan_gemici — 2023-05-10 23:39:56 UTC

Müzik 7.C.5 Müzikle ilgili araştırma ve çalışmalarında bilişim teknolojilerinden yararlanır.
BT.5.1.1. Bilginin çeşitli formlarda sunulabileceğini anlar.

Nurdan GEMİCİ Yenikonak Yatılı Bölge Ortaokulu Ayancık/Sinop Turkey

nurdan_gemici — 2023-05-10 23:46:17 UTC

SBT.7.4.1.4. Poster oluşturma programı kullanarak bir poster tasarlar.
T.7.4.16 Yazdıklarını düzenler.
T.7.4.11. Kısa metinler yazar.
G.5.1.4 Gözlemlerinden yola çıkarak orantılarına uygun insan figürü çizer.
SBT.7.4.1.4. Poster oluşturma programı kullanarak bir poster tasarlar.
SBT.7.4.1.5 Sayfa tasarım programları kullanarak bir ürün oluşturur.
T.6.3.33. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.
T.6.3.35. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.

Nurdan GEMİCİ Yenikonak Yatılı Bölge Ortaokulu Ayancık/Sinop Turkey

nurdan_gemici — 2023-05-10 23:53:17 UTC

T.5.4.13. Formları yönergelerine uygun doldurur.

Nurdan GEMİCİ Yenikonak Yatılı Bölge Ortaokulu Ayancık/Sinop Turkey

nurdan_gemici — 2023-05-10 23:55:35 UTC

SBT.7.4.1.4. Poster oluşturma programı kullanarak bir poster tasarlar.
T.7.4.16 Yazdıklarını düzenler.
T.7.4.11. Kısa metinler yazar.
SBT.7.4.1.4. Poster oluşturma programı kullanarak bir poster tasarlar.
SBT.7.4.1.5 Sayfa tasarım programları kullanarak bir ürün oluşturur.
T.6.3.33. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.
T.6.3.35. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.

Nurdan GEMİCİ Yenikonak Yatılı Bölge Ortaokulu Ayancık/Sinop Turkey

nurdan_gemici — 2023-05-10 23:56:22 UTC

SB.7.1.2 Bireysel ve toplumsal ilişkilerde olumlu iletişim yollarını kullanır.
T.7.4.16 Yazdıklarını düzenler.
T.7.4.11. Kısa metinler yazar.
SBT.7.4.1.5 Sayfa tasarım programları kullanarak bir ürün oluşturur.
T.6.3.33. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.

Nurdan GEMİCİ Yenikonak Yatılı Bölge Ortaokulu Ayancık/Sinop

nurdan_gemici — 2023-05-11 00:06:50 UTC

T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.28. Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.
T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır
T.5.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
HK.5.6.2 Kültürel mirası benimseme ve koruma konusunda duyarlı olur

Nagihan KIBICI Karpuzlu Anatolian Imam Hatip highscool/AYDIN

kibici2012 — 2023-05-14 18:17:47 UTC

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.

T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.

Nagihan KIBICI Karpuzlu Anatolian Imam Hatip highscool /Aydın

kibici2012 — 2023-05-14 18:21:47 UTC

T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

Nagihan KIBICI Karpuzlu Anatolian Imam Hatip highscool/Aydın

kibici2012 — 2023-05-14 19:00:42 UTC

SB.5.2.2. Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır.
BT.6.3.2.1. Arama motorlarını kullanarak ileri düzeyde araştırma yapar.
T.6.3.33. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.
T.6.3.35. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.

Nagihan KIBICI Karpuzlu Anatolian Imam Hatip highscool /Aydın

kibici2012 — 2023-05-14 19:11:27 UTC

TT. 7. D. 1. 3. Tasarım planı hazırlar.

SBT.7.4.1.4. Bir poster oluşturma programı kullanarak bir poster tasarlar.

Nagihan KIBICI Karpuzlu Anatolian Imam Hatip highscoo/Aydın

kibici2012 — 2023-05-14 19:27:57 UTC

G.6.1.4 Seçilen tema ve konu doğrultusunda fikirlerini görsel sanat çalışmasına yansıtır.
T.6.3.30Öğrencilerin haber fotoğrafları ve karikatürleri yorumlayarak görüşlerini bildirmeleri sağlanır.

Nagihan KIBICI Karpuzlu Anatolian Imam Hatip highscool /Aydın

kibici2012 — 2023-05-14 19:33:55 UTC

İsmail Aça/İzmit Yunus Emre Girls' AİHL Kocaeli

ismailaca52 — 2023-05-19 20:50:46 UTC

1.2.3.4.5. Görsel sanatlar ile ilgili mesleklerin her biri öğrencilere ayrı ayrı verilerek, araştırma yapmaları istenir. Araştırmalar sonucunda bulunan yazı, broşür, resim, fotoğraf vb. dokümanlar sınıf veya okul panosunda sergilenir. Bu mesleklerle ilgili bulunan film, slâyt vb. dokümanlar sunum araçlarıyla izlenir. Öğrenciler edindikleri bilgiler ışığında görsel sanatlar ile ilgili meslekler arasında karşılaştırma yaparlar.

Həbib Babayev adına Oğuz şəhər 1nömrəli tam orta məktəb.Hacıağayeva Dünya.

2023-05-21 12:27:44 UTC

Ü.t.5.1.3
ST.4.1.2 ,5.1.2,5.1.3.
Mədəniyyətin inkişafına dair araşdırmalar aparır,topladığı məlumatlar əsasında hekayə qurur.Azərbaycanın intibah dövrü mədəniyyət incilərindən olan Qız qalası haqqında mənbələr əsasında məlumat toplayaraq təqdim edir.Abidənin memarı haqqında da məlumat hazırlayıb təqdim edir.

MEHMET DUYMAZ - GÜLAY KANATLI SECONDARY SCHOOL / ESKİŞEHİR

2023-05-21 12:35:39 UTC

M.7.3.4.2. Farklı yönlerden görünümlerine ilişkin çizimleri verilen yapıları oluşturur.

MU.7.3.4.1.İki boyutlu görünümleri verilen şekillerin üç boyutlu cisimlerini oluşturur

MEHMET DUYMAZ - GÜLAY KANATLI SECONDARY SCHOOL / ESKİŞEHİR

2023-05-21 12:39:23 UTC

Mü.6.C.6. Müzikle ilgili araştırma ve çalışmalarında bilişim teknolojilerinden yararlanır.

Mü.7.A.6. Ses grupları oluşturmaya istekli olur

Nurdan GEMİCİ Yenikonak Yatılı Bölge Ortaokulu

nurdan_gemici — 2023-06-03 19:46:10 UTC

SB.5.2.2. Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır.
M.7.3.4.2. Farklı yönlerden görünümlerine ilişkin çizimleri verilen yapıları oluşturur.

MU.7.3.4.1.İki boyutlu görünümleri verilen şekillerin üç boyutlu cisimlerini oluşturur

Nurdan GEMİCİ Yenikonak Yatılı Bölge Ortaokulu

nurdan_gemici — 2023-06-03 19:49:12 UTC

G.6.1.9Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini kullanır.

Feridun Yüksel - Plevne Secondary School - Lapseki / Çanakkale

fsyuksel — 2023-06-03 21:36:22 UTC

M.7.3.4.2. Farklı yönlerden görünümlerine ilişkin çizimleri verilen yapıları oluşturur.

MU.7.3.4.1.İki boyutlu görünümleri verilen şekillerin üç boyutlu cisimlerini oluşturur

Feridun Yüksel - Plevne Secondary School - Lapseki / Çanakkale

fsyuksel — 2023-06-03 21:40:43 UTC

Mü.6.C.6. Müzikle ilgili araştırma ve çalışmalarında bilişim teknolojilerinden yararlanır.

Mü.7.A.6. Ses grupları oluşturmaya istekli olur

Feridun Yüksel - Plevne Secondary School - Lapseki / Çanakkale

fsyuksel — 2023-06-03 22:31:49 UTC

E9.2.S2. Students will be able to compare people, places and objects around them.

E9.2.S3.Students will be able to ask and answer questions about location of things and places.

E9.2.W1. Students will be able to fill in a chart comparing cities in different countries/Turkey.

E9.2.W2. Students will be able to describe different environments in simple sentences and phrases

E9.7.S1. Students will be able to ask and answer simple questions in an interview about past times and past events.

E9.7.S2. Students will be able to give a short simple presentation about an ancient civilization they have searched before

E9.2.R1. Students will be able to read a simple text for specific information about their neighbourhood/city etc.

Feridun Yüksel - Plevne Secondary School - Lapseki / Çanakkale

fsyuksel — 2023-06-03 22:39:03 UTC

T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T6.2.4.konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.
T.5.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
T.5.3.28. Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.

Feridun Yüksel - Plevne Secondary School - Lapseki / Çanakkale

fsyuksel — 2023-06-03 22:41:00 UTC

T.6.3.30Öğrencilerin haber fotoğrafları ve karikatürleri yorumlayarak görüşlerini bildirmeleri sağlanır.
T.6.3.33. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.
T.6.3.35. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır
T.7.4.16 Yazdıklarını düzenler.
T.7.4.11. Kısa metinler yazar.

Feridun Yüksel - Plevne Secondary School - Lapseki / Çanakkale

fsyuksel — 2023-06-03 22:52:17 UTC

SB.5.2.2. Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır.

SB.7.1.2 Bireysel ve toplumsal ilişkilerde olumlu iletişim yollarını kullanır.

SB.6.4.4.Telif ve patent hakları saklı ürünlerin yasal yollardan temin edilmesinin gerekliliğini savunur.

Feridun Yüksel - Plevne Secondary School - Lapseki / Çanakkale

fsyuksel — 2023-06-03 23:02:39 UTC

BT.6.3.2.1. Arama motorlarını kullanarak ileri düzeyde araştırma yapar.
SBT.7.4.1.5 Sayfa tasarım programları kullanarak bir ürün oluşturur.
SBT.7.4.1.4. Bir poster oluşturma programı kullanarak bir poster tasarlar.
SBT.7.4.1.5 Sayfa tasarım programları kullanarak bir ürün oluşturur.
SBT.7.4.1.1. Belirli bir amaç için grafik ve animasyonları kullanarak sunu oluşturur.

Həbib Babayev adına Oğuz şəhər 1nömrəli tam orta məktəb.Dünya Hacıağayeva.

2023-06-05 05:08:50 UTC

Həbib Babayev adına Oğuz şəhər 1nömrəli tam orta məktəb.Dünya Hacıağayeva.

2023-06-05 05:10:15 UTC

Serçin Eyidoğan/ Faruk Demirbağ Secondary School/ Pendik/ İstanbul

sercineyidogan — 2023-06-06 18:25:52 UTC

SB.7.1.2 Bireysel ve toplumsal ilişkilerde olumlu iletişim yollarını kullanır.
T.7.4.16 Yazdıklarını düzenler.
T.7.4.11. Kısa metinler yazar.
SBT.7.4.1.5 Sayfa tasarım programları kullanarak bir ürün
oluşturur.
T.6.3.33. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.

Serçin Eyidoğan/ Faruk Demirbağ Secondary School/ Pendik/ İstanbul

sercineyidogan — 2023-06-06 18:27:05 UTC

M.7.3.4.2. Farklı yönlerden görünümlerine ilişkin çizimleri verilen yapıları oluşturur.

MU.7.3.4.1.İki boyutlu görünümleri verilen şekillerin üç boyutlu cisimlerini oluşturur

Serçin Eyidoğan/ Faruk Demirbağ Secondary School/ Pendik/ İstanbul

sercineyidogan — 2023-06-06 18:32:55 UTC

Mü.6.C.6. Müzikle ilgili araştırma ve çalışmalarında bilişim teknolojilerinden yararlanır.

Mü.7.A.6. Ses grupları oluşturmaya istekli olur

Serçin Eyidoğan/ Faruk Demirbağ Secondary School/ Pendik/ İstanbul

sercineyidogan — 2023-06-06 18:36:31 UTC

SB.5.2.2. Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır.
BT.6.3.2.1. Arama motorlarını kullanarak ileri düzeyde
araştırma yapar.
T.6.3.33. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.

Yaqublu kənd t.o.m.,AZƏRBAYCAN - ŞƏBNƏM MƏMMƏDLİ

2023-06-11 12:22:25 UTC

Layihədə həyata keçirilən fəaliyyətlər tarix fənninə inteqrasiya olunmuşdur.
Layihə mövzusu tarixlə bağlı olduğu üçün bu inteqrasiyanı reallaşdırmaq elə də çətin olmadı. Layihədə iştirak edən şagirdlər ölkəmizin tarixi abidələri və təbii gözəllikləri ilə bağlı araşdırmalar aparmış ,təqdimatlar hazırlamışlar . Bununla da Azərbaycan tarixi fənninin 1.2.1., 1.2.2., 2.1.1., 5.1.3. alt standartlarını realalaşdırmış oldular.
Eyni zamanda ortaq e- kitab, akrostiş şeir yazan şagirdlər Azərbaycan dilinin uyğun standartlarını reallaşdırmışlar.
Layihədə şaagirdlər bir çox veb 2 alətlərdən istifadə etmiş, İKT dən kifayət qədər faydalanmışlar.

Merve Gülin Özsoy / Nükte Sözen Secondary School / Istanbul

2023-06-12 16:34:32 UTC

T.7.4.3. Hikâye edici metin yazar.
T.7.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.7.4.7. Yazılarını zenginleştirmek için atasözleri, deyimler ve özdeyişler kullanır.
T.7.4.15. Yazılarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
T.7.4.16. Yazdıklarını düzenler.

Merve Gülin Özsoy / Nükte Sözen Secondary School / Istanbul

2023-06-12 16:40:49 UTC

BT.5.4.1.1. Görüntü dosyası biçimlerini bilir.

BT.5.4.1.2. Görsellerle ilgili düzenleme işlemlerini yürütür.

Merve Gülin Özsoy / Nükte Sözen Secondary School / Istanbul

2023-06-12 16:51:08 UTC

SB.7.1.2. Bireysel ve toplumsal ilişkilerde olumlu iletişim yollarını kullanır.
T.7.4.16. Yazdıklarını düzenler.
T.7.4.11. Kısa metinler yazar.
BT.7.4.15 Sayfa tasarım programları kullanarak bir ürün oluşturur.
T.6.3.33 Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.

Merve Gülin Özsoy / Nükte Sözen Secondary School / Istanbul

2023-06-12 17:04:15 UTC

BT.6.1.3.2. Basılı ortamdaki verileri elektronik ortama aktarır.
BT.6.4.1.7. İş birliğine dayalı olarak oluşturduğu belgeyi paylaşır.
BT.6.3.2.1. Arama motorlarını kullanarak ileri düzeyde araştırma yapar.
SBT.7.4.1.4. Bir poster oluşturma programı kullanarak bir poster tasarlar.
SBT.7.4.1.5. Sayfa tasarım programları kullanarak bir ürün oluşturur.
T.7.3.32. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.
B.7.1.4. İletişim araçlarından yararlanırken haklarını kullanır ve sorumluluklarını yerine getirir.
SBT.7.4.1.1. Belirli bir amaç için grafik ve animasyonları kullanarak sunu oluşturur.

Merve Gülin Özsoy / Nükte Sözen Secondary School / Istanbul

2023-06-12 17:12:16 UTC

Mü.6.C.6. Müzikle ilgili araştırma ve çalışmalarında bilişim teknolojilerinden yararlanır.

Mü.7.A.6. Ses grupları oluşturmaya istekli olur.

Merve Gülin Özsoy / Nükte Sözen Secondary School / Istanbul

2023-06-12 17:21:13 UTC

T.6.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.
T6.2.4. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.
T.5.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
T.5.3.28. Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.

Merve Gülin Özsoy / Nükte Sözen Secondary School / Istanbul

2023-06-12 17:25:25 UTC

SB.5.2.2. Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır.

SB.7.1.2. Bireysel ve toplumsal ilişkilerde olumlu iletişim yollarını kullanır.

SB.6.4.4.Telif ve patent hakları saklı ürünlerin yasal yollardan temin edilmesinin gerekliliğini savunur.

Merve Gülin Özsoy / Nükte Sözen Secondary School / Istanbul

2023-06-12 17:39:29 UTC

M.7.3.4.2. Farklı yönlerden görünümlerine ilişkin çizimleri verilen yapıları oluşturur.

MU.7.3.4.1.İki boyutlu görünümleri verilen şekillerin üç boyutlu cisimlerini oluşturur.