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      <title>Circulo cromático com 36 cores by Inês Azinhais Lima Pessoal</title>
      <link>https://padlet.com/inesazinhais/t66k54y65cngp5me</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-19 09:47:12 UTC</pubDate>
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         <title>Objectivos Específicos</title>
         <author>inesazinhais</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Abordar o tema da cor, conhecer as cores primárias e aprender a chegar às cores secundárias.</li><li>Aprender a divisão de uma circunferência em 12 partes iguais com o auxilio de material de desenho.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 09:54:20 UTC</pubDate>
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         <title>Objectivo Gerais</title>
         <author>inesazinhais</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desenhar um círculo cromático (trabalho individual)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 09:56:29 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos </title>
         <author>inesazinhais</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Projetor &nbsp;</li><li>Computador</li><li>Telemóveis/‘tablets’/computadores/livros da BE</li><li>1 Folha de papel de 120 gr. A3 (papel cavalinho)</li><li>1 Régua de 50 cm</li><li>1 transferidor</li><li>1 lápis ou lapiseira</li><li>1 Compasso</li><li>Temperas amarelo, azul cyan e magenta (cores primárias)</li><li>Pincéis</li><li>godés</li><li>paletas</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 09:59:30 UTC</pubDate>
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         <title>Ambientes:</title>
         <author>inesazinhais</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Biblioteca escolar e/ou municipal</li><li>Espaço da sala de aula com acesso a lavatório e boa luz</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 10:01:06 UTC</pubDate>
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         <title>Conteúdos</title>
         <author>inesazinhais</author>
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         <description><![CDATA[<div>Luz-cor, forma, traçados geométricos e pintura</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 10:02:43 UTC</pubDate>
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         <title>Actividades:</title>
         <author>inesazinhais</author>
         <link>https://padlet.com/inesazinhais/t66k54y65cngp5me/wish/2627022307</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Explicação da atividade aos alunos.</li><li>Pesquisas na internet e/ou livros na biblioteca. Partilha de materiais na classroom.</li><li>Apresentação de diapositivos sobre a teoria da cor</li><li>Resposta de um questionário (avaliação formativa)</li><li>Preparação dos materiais necessários</li><li>Apresentação de vídeo explicativo.&nbsp;</li><li>Desenho do círculo cromático</li><li>Pintura do círculo cromático</li><li>Partilha dos trabalhos através da classroom.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 10:10:33 UTC</pubDate>
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         <title>Para quem?</title>
         <author>inesazinhais</author>
         <link>https://padlet.com/inesazinhais/t66k54y65cngp5me/wish/2627025584</link>
         <description><![CDATA[<div>Alunos do 8º ano (Educação Visual) </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 10:14:12 UTC</pubDate>
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         <title>Resumo da narrativa:</title>
         <author>inesazinhais</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>1ª aula (50 minutos):</strong></div><ul><li>A professora apresenta o tema (Elaboração de um círculo cromático com 36 cores)</li><li>Partilha de uma <a href="https://gamma.app/docs/Teoria-da-Cor-lplqx7yvp3j92xi?mode=doc">apresentação de diapositivos sobre a teoria da cor</a>, seguida de um <a href="https://quizizz.com/admin/quiz/64917e262e250d001d6d92bc?source=quiz_share">Quizizz</a> (<strong>Avaliação formativa</strong>).</li><li>Os alunos fazem uma pesquisa nos seus telemóveis, computadores e/ou na Biblioteca sobre as cores primárias, secundárias e terciárias; e de como desenhar uma circunferência dividida em 12 partes iguais. Este trabalho de pesquisa pode ser feito a pares.</li><li>A turma consulta os materiais colocados na classroom: <a href="https://edpuzzle.com/media/64a3f9744423ae419b71f474">Vídeo "Como fazer círculo cromático com 36 cores"</a> (Fonte: <em>Inês Lima</em>) e o <a href="https://drive.google.com/file/d/12DAvpe8qNh38VOQLR-JnThtMv_EMOOjG/view?usp=drive_link">Vídeo "Misturar cores"</a> (Fonte: <em>Escola virtual</em>)</li></ul><div><strong>2ª aula (100 minutos):</strong></div><ul><li>Os alunos desenham o círculo cromático seguindo as instruções do <a href="https://edpuzzle.com/media/64a3f9744423ae419b71f474">vídeo</a> apresentado pela professora.</li></ul><div><strong>3ª aula (100 minutos):</strong></div><ul><li>Escolhe-se duas cores primárias e junta-se as duas em proporções iguais para chegar à secundária.</li><li>Com as cores ainda puras pinta-se o círculo do centro</li><li>Às secundárias e às primárias junta-se preto e pinta-se no círculo exterior; e o branco para o círculo interior.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 10:49:02 UTC</pubDate>
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         <title>Vamos verificar:</title>
         <author>inesazinhais</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Pesquisa</strong> - 5% <br><strong>Construção geométrica </strong>– 10%; Responsabilidade, Autonomia e RI - 8% (Total 18%)<br><strong>Pintura </strong>– Diluição - 36%; Tonalidades . 36% ; Contorno - 10%; Responsabilidade -&nbsp; 10%; Autonomia – 4%; RI- 4% (Total 100%)</div><div><strong>Teste de Cor</strong> –&nbsp; Afinação – 20%;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 11:21:23 UTC</pubDate>
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         <title>Papeis:</title>
         <author>inesazinhais</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Professor/a:</strong> orienta as<br>actividades dos jovens,<br>organiza os materiais, selecciona<br>as ferramentas, promove o<br>questionamento, a discussão e<br>o trabalho colaborativo.<br><strong>Jovens:</strong> Têm uma intervenção<br>plena nas actividades – nas<br>discussões, nas decisões e na<br>produção do seu trabalho.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 11:22:28 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagens essenciais </title>
         <author>inesazinhais</author>
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         <pubDate>2023-06-27 14:43:43 UTC</pubDate>
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         <title>Tempo previsto: </title>
         <author>inesazinhais</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>6 tempos de 50 minutos.&nbsp;<br>Variável consoante o ritmo de cada aluno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 14:51:39 UTC</pubDate>
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