Classe A1.2 au CBD - Term 1 - 2018 by Adeline Legendre https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC Bienvenue dans la classe A1.2 du mardi soir ! en-us 2018-01-31 05:49:53 UTC 2023-01-28 03:14:23 UTC hello@padlet.com Pour pratiquer mon français : adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/226423681 Audio-livres / Audio-books from the Alliance française library in St Kilda:
The best to practice your listening and reading skills! Read small french books and listen to the ausio at the same time! No need to worry, books are adapted to your level: from beginner to intermediate! (free with your student card)

A la télévision :
- Watch French news: every morning (8:40am) on SBS: "Le 20 heures" (journal télévisé) de la chaîne France 2 tous les matins sur SBS.
- International news in french: http://www.arte.tv/guide/fr/emissions/AJT/arte-journal/?vid=052064-038_PLUS7-F

Internet:
- Listen to the French news in SLOW FRENCH: transcription available: https://www.newsinslowfrench.com/
- Listen to international news: RFI "Journal en français facile": click on the picture for the transcription: http://savoirs.rfi.fr/fr/apprendre-enseigner/langue-francaise/journal-en-francais-facile
- Practise with exercices (all levels): http://apprendre.tv5monde.com/en

Applications Smartphone ou Internet:
- "Duolinguo": practise pronunication and vocabulary:
- "Quizlet" & "French Verbs" to practise conjugation (yay!)

French movies:
- Free streaming on the SBS website (in french with subtitles in english): http://www.sbs.com.au/ondemand/movies/french-connections
- Browse the Alliance française library in St Kilda, where you will find all sorts of DVDs! (free with your student card)]]> 2018-01-31 05:56:38 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/226423681 C'est la rentrée! adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/226424241 Bonjour tout le monde, et bienvenue dans la classe A1.2 !

Le programme de la classe pour les 9 semaines :

● Naming places and locations in the city 
● Talking about the city 
● Asking and giving explanations about the city 
● Enquiring about accommodation 
● Booking an accommodation 
● Understanding an itinerary and giving directions 
● Describing the way you travel 
● Writing a postcard 
● Giving your impressions during holidays 
● Talking about your activities and the weather 
● Indicating the country of origin and destination. 
● Talking about your likes and dislikes, leisure 
activities and hobbies 
● Talking about your profession 
● Talking about yourself 
● Talking about your tastes
 ● Introducing somebody 

Si vous avez une question, mon email est: adeline.lgd@gmail.com

Bonne rentrée!
Adeline
]]> 2018-01-31 06:02:51 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/226424241 Cours 1 : mardi 30 janvier - avec Marion :) adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/226424263 Objectif : Parler de sa ville

En classe:
- Pages 44-45, exercices 1 et 2a)
+ Aide-mémoire "Pourquoi/Parce que"
+ Point Langue : Les articles définis/indéfinis 

+ Introduction : Pourquoi/parce que  : "Pourquoi étudiez-vous le français?"
-> "J'étudie le français car je suis passionnée par les langues"
-> "J'étudie le français parce que mon rêve, c'est d'aller visiter Paris".

Les devoirs :
- Finir la fiche distribuée par Marion
- Cahier d'activités :
2 p. 20
4 p. 21
9 p. 22

Pour pratiquer sur Internet:
- Les articles indéfinis (UN/UNE/DES):
http://www.elearningfrench.com/french-course-1-lesson-2-grammar-1.html
http://www.bbc.co.uk/languages/french/business/gr3.shtml
http://www.youtube.com/watch?v=1JjvkfcWVeY

- Les articles définis (LE/LA/LES):
http://www.elearningfrench.com/french-course-1-lesson-1-grammar-1.html
http://www.youtube.com/watch?v=8tmtm6sjdgc
http://go.hrw.com/activities/frameset.html?main=1760.html
http://www.klbict.co.uk/interactive/french/fvoc_lela.htm

- Le vocabulaire de la ville :
French -> Vocabulary Units -> La ville où j'habite
http://www.languagesonline.org.uk/]]> 2018-01-31 06:03:08 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/226424263 Cours 2 - mardi 6 février adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/226424272 Objectif : Localiser un lieu dans la ville

En classe:
- Pages 46, 47 : Act. 8, 9, 10, 12
- Point Langue 1 : Les lieux/endroits de la ville
- Point Langue 2 : L'article contracté (de + les = des, de + le = du) et les prépositions de lieu (dans, devant, en face de, sur, etc...)

Les devoirs :
- Dans le cahier d'activités :
ex 3 p. 20
ex 6 p. 21
ex 7 p.22
- Ecrivez quels endroits vous préférez à Melbourne et expliquez pourquoi:
Exemple : "Mon endroit préféré à Melbourne est Federation Square parce que j'adore l'architecture, et il y a une vue magnifique..."

Pour pratiquer sur internet :

- Le vocabulaire de la ville
http://fog.ccsf.edu/~creitan/vocabch3/index.htm
http://fog.ccsf.edu/~creitan/vocabch3/vocabch3q.htm
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1286268695/contido/escenario.html

- Les prépositions de lieu
http://www.discoverfrance.com/directions.html
http://www.youtube.com/watch?v=UZrgoZBliaM
http://fr.ver-taal.com/ex_prep_lieu1.htm
http://www.sylvie-le-dragon.com/stage-1/le-francais-en-ligne/E_d2_prepositions_1.html
http://go.hrw.com/activities/frameset.html?main=4184.html
http://lexiquefle.free.fr/maison.html

]]> 2018-01-31 06:03:16 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/226424272 Alliance Fançaise Melbourne adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/226424773 2018-01-31 06:09:06 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/226424773 La radio SBS Melbourne French adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/226424790 2018-01-31 06:09:14 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/226424790 Dictionnaire Collins adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/226424941 2018-01-31 06:09:31 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/226424941 INSTALLATION GUIDE FOR LE PARCOURS DIGITAL adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/227940834 2018-02-05 01:30:10 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/227940834 Les devoirs adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/227941320 2018-02-05 01:35:11 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/227941320 EXERCICE BOOK CD AUDIO FILES TO DOWNLOAD: adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/227941740 If you do not have a CD player, you can download the audio files of the exercise book for free. Simply click on the level of your exercise book below: 

]]> 2018-02-05 01:39:33 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/227941740 TV5 MONDE adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/227941763 LANGUE FRANCAISE]]> 2018-02-05 01:39:42 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/227941763 Conjuguer les verbes adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/227941787 2018-02-05 01:39:51 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/227941787 News in slow french adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/227941806 2018-02-05 01:40:00 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/227941806 Ecouter la radio française adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/227941828 Radio France FIP]]> 2018-02-05 01:40:07 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/227941828 Des films sympathiques : adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/227973791
- Le premier jour du reste de ta vie (the first day of the rest of your life)
Trailer:
https://www.youtube.com/watch?v=pS4GWCAYZFo

- Nos futurs (our futurs)
Trailer:
https://www.youtube.com/watch?v=Z8sJcT0ApMU&t=11s

-L'arnacoeur (heartbreaker)
Trailer:
https://youtu.be/fqGIU4L5GUI

- L'amour dure trois ans (love last three years)
Trailer:
https://www.youtube.com/watch?v=5K_vf1aP8OU

- L'auberge espagnole (The Spanish house)
Trailer:
https://www.youtube.com/watch?v=AsvJFtUDfl0

(Autres films à voir: Le nom des gens, Je vais bien ne t'en fais pas,
Intouchable, La famille bélier, Amelie, La môme, Coco Chanel, Les petits mouchoirs, Comme t'y es belle, 8 femmes, les choristes etc...)

]]> 2018-02-05 06:15:06 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/227973791 Révisions : les lieux de la ville adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/228380726 2018-02-05 22:20:41 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/228380726 Je décris le village avec les prépositions adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/228439050 2018-02-06 04:54:17 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/228439050 Correction des activits adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/228475643 2018-02-06 08:44:04 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/228475643 Jeu de l'oie - Revisions adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/228476123 2018-02-06 08:45:35 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/228476123 Cours 3 - mardi 13 février adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/229412225 Alter Ego + Dossier 2 Leçon 2
(pages 48-49)

Objectif : S'informer sur l'hébergement

En classe:
- Révision des prépositions de lieu : le jeu du cochon
- Activités 1, 2, 3, 4 et 9 p. 48
- Point Langue : les questions avec "Est-ce que" (réponse Oui/Non)

Les devoirs :

Dans le cahier d'activités :

Focus Vocabulaire : ex 1 page 24 (find the odd-one-out)

Focus Grammaire : ex 5 page 25 (write the question that goes with the different answers, using "Est-ce que")

Focus Reading (CE): ex 9 p. 27 (put the correct number in the boxes according to which part of the reservation explained above they correspond to)

Focus Writing (PE): ex 10 p. 27 (write an email to make enquires about a booking)

Pour pratiquer sur Internet :

Les questions avec "est-ce que" :
http://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/int2-1.htm
http://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/int2-4.htm
http://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/int1-1-onl.htm
http://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/int1-5-onl.htm
http://www.lefrancaispourtous.com/ex_interrogation1.htm

Réserver un hôtel :
http://monecoleflebasique1.blogspot.com.au/2013/03/dialogue-lhotel.html
http://tourismefle.free.fr/a_hotel.htm
http://www.estudiodefrances.com/exercices/hotel.html]]> 2018-02-08 03:39:39 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/229412225 Free audiobooks! adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/229512559 Here you can download more than 300 audiobooks in mp3 format.]]> 2018-02-08 11:50:16 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/229512559 Un site avec des informations faciles a comprendre et des exercices pour s'amuser! adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/229513620 2018-02-08 11:53:34 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/229513620 adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/229513795 2018-02-08 11:54:02 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/229513795 Réserver un hôtel : vocabulaire et expressions adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/230885646 2018-02-13 01:46:42 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/230885646 Qui est-ce ? adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/230886615 Poser des questions fermées (réponse : OUI/NON) pour trouver qui c'est ! :)]]> 2018-02-13 01:53:54 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/230886615 Les offres d'hôtels adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/230886870 2018-02-13 01:55:48 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/230886870 Cours 4 - mardi 20 février adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/230981121 Dossier 2, Leçon 2, pages 50-51

Objectif: Indiquer un itinéraire

En classe :
- Humeur du jour
- Correction des devoirs
- Page 50-51 : activités 10
+ Aide-mémoire
 Les nombres ordinaux :
le premier/la première (1er/1ère)
le deuxième/la deuxième (2ème), le/la troisième (3e)...
- Activités 11, 12, 13 p. 50-51

+ Aide-mémoire :
Les verbes :

DESCENDRE (to go down)
Je descends
Tu descends
Il/elle/on descend
Nous descendons
Vous descendez
Ils/elles descendent

PRENDRE (to take)
Je prends
Tu prends
Il/elle/on prend
Nous prenons
Vous prenez
Ils/elles prennent

ALLER (to go)
Je vais
Tu vas
Il/elle/on va
Nous allons
Vous allez
Ils/elles vont

+ S'exercer : 12 page 59 (dans le livre = textbook)

Les devoirs :

1 - Document "Maintenant, c'est à vous" : écrire un itinéraire pour un des personnages (a, b, c ou d) sur l'image.

2 - Dans le cahier d'activités:
- Ex 2 p. 24 (cross the odd one out)
- Ex 3 p. 24 (Find the words and definitions of the following words: pont, avenue, place, rue, boulevard)
- Ex 4 p. 24 (fill in the blanks in text)
- Ex 6 p. 25 (fill in the dialogue with the correct form of one of the verbs from the list)
- Ex 8 p. 26 (create 2 dialogues with 4 interventions in each from the 8 ones offered)

Pour pratiquer sur Internet :

- Les moyens de transport
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect32/index.htm

- Indiquer un itinéraire / demander son chemin
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/1000/1045/enville.swf
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-47080.php
http://tourismefle.free.fr/dans_la_rue.htm
http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol3/modules/module1/exercices/F3M10305E3.htm
http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol3/modules/module1/exercices/F3M10305E2.htm
http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol3/modules/module1/exercices/F3M10305E1.htm
http://www.xtec.cat/~sgirona/fle/expression_orale/dossier_dialogues/demandersonchemin.htm

- Le verbe ALLER
http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-46976.php
http://www.quizz.biz/quizz-253945.html]]> 2018-02-13 11:43:16 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/230981121 adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/230982997 2018-02-13 11:52:54 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/230982997 Histoire de ma région : le Camembert ! adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/233164578 2018-02-20 08:49:48 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/233164578 Et... le Mont Saint Michel, bien sur ! adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/233164895 2018-02-20 08:51:03 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/233164895 Cours 5 - mardi 27 février adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/233183979 Dossier 2, Leçon 3, pages 52-53

Objectif: Ecrire une carte postale

En classe :
- Humeur du jour
- Correction des devoirs : comparaison des itinéraires "Maintenant, c'est à vous" + cahier d'activités p. 24, 25 et 26.

- Dans le livre : activités 1, 2, 3, 4 avec les cartes postales
+ Aide-mémoire : les phrases utiles dans une carte postale
+ Point langue :
Les articles démonstratifs (= pour montrer précisément une personne ou un objet)
Ce : complète un nom masculin singulier.
Ex : ce livre, ce garçon
Cet : complète un nom masculin singulier qui commence par une voyelle.
Ex : cet homme, cet arbre, cet hôtel
Cette : complète un nom féminin.
Ex : cette chaise, cette fille
Ces : complète un nom pluriel masculin ou féminin.
Ex : ces livres, ces chaises

Les devoirs :

Dans le cahier d'activités :
- Exercice 1 page 28 (match a number with a letter to make a sentence)
- Exercice 2 page 28 (complete with the correct article : ce/cet/cette/ces)
- Exercice 5  page 30 (complete the cards with the correct words)
- Exercice 6 page 31 (complete the card after listening to the audio document)

Ideally, get prepared to talk about your ideal holiday in Paris and imagine :
- the activities you do
- what the weather is like
- which impressions you have
- which places you go to/visit
You can bring a picture to help you speak from it ; it often helps :) !

Bonne semaine à vous tous, merci beaucoup et à mardi prochain ! :)

Adeline

Pour pratiquer sur Internet:
CE/CET/CETTE/CES http://www.lefrancaispourtous.com/ex_adjectifs_demonstratifs1.htm
http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-47625.php
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs_demonstratifs.htm
La carte postale
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/ecrire-une-carte-postale-de-vacances.html
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/comment-ecrire-une-carte-postale-a-des-amis.html
http://delffacile.weebly.com/les-mots-de-la-carte-postale.html]]> 2018-02-20 10:03:08 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/233183979 Tips to improve pronunciation adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/233219963 2018-02-20 12:25:52 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/233219963 La soirée vins et fromages :) adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/235172023 Bonjour à tous ! 

Pour notre dernière classe ensemble, nous allons faire quelques révisions générales du programme et des objectifs.

N'hésitez pas à poser toutes vos questions, et demander de réexpliquer un point de grammaire ou de vocabulaire.

Aussi, vous pouvez 'apporter du fromage, du vin, des crackers, et votre bonne humeur pour terminer ce trimestre :)

Thank you all very much for this fun term in A1.2, and I hope that you will thrive in your French learning. I wish you all the best for the future :).

Merci beaucoup à tous, et bonne continuation :) !

Adeline]]> 2018-02-26 00:13:43 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/235172023 Pratiquer CE/CET/CETTE/CES adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/235299193 (en anglais : this/these)]]> 2018-02-26 11:59:59 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/235299193 Carte postale : template adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/235300070 Ecrivez une jolie carte postale de vos vacances en France à un camarade ! :)]]> 2018-02-26 12:04:01 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/235300070 La provenance et la destination : les prépositions "de" et "à" adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/235300402 2018-02-26 12:05:27 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/235300402 Cours 6 - mardi 3 mars adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/237645763 Dossier 2 - Leçon 3, pages 54-55 / Dossier 3 - Leçon 1, pages162-66

Objectif 1 : Indiquer la provenance, la destination

En classe :
- Humeur du jour
- Correction des devoirs
- Activités 5, 6, 9
- Point Culture : le code postal et les départements français
- Point langue : Les prépositions pour indiquer:

La provenance ->VENIR de, d', du, des

Exemples :
Je viens DE France.
Je viens DU Japon.
Je viens D'Egypte
Je viens DES Pays-Bas

La destination -> ALLER en, au, aux

Exemples :
Je vais EN Australie.
Je vais AU Qatar.
Je vais AUX Etats-Unis.

Objectif 2 : Parler de ses goûts, de ses activités (pages 62 - 63) :

Activités 1, 2, 3, 4 et 5 p. 62
Aide-mémoire : verbe FAIRE
Je fais
Tu fais
Il/elle fait
Nous faisons
Vous faites
Ils/elles font

Point langue :
- FAIRE DU/DE LA/DE L' + activité sportive/culturelle (to go +activity ; in French : to DO an activity)
Exemple :
Je fais du tennis, de la musique, et de l'escalade.

- ALLER AU/À LA/À L' + lieu (= to go to a place)
Exemple :
Ce week-end, je vais au cinéma, et à la mer.

Point langue : les goûts
J'AIME BIEN - J'AIME BEAUCOUP - J'ADORE / JE SUIS PASSIONNÉ PAR
                         VS.
JE N'AIME PAS / JE N'AIME PAS DU TOUT / JE DÉTESTE / J'AI HORREUR DE



Les devoirs :

Dans le cahier d'activités :
- Exercice 3 page 29 (where does the stamp come from?)
- Exercices 4 page 29 (make sentences like in the example)
- Exercice 5 page 30 (fill in the post card with the correct word)

- Exercice 1 page 32 (Find the activity)
- Exercice 2 page 32 (associate verb to activity)
- Exercice 5 page 33 (conjugate the verb faire)
- Exercice 6 page 33 (make sentences with aller and faire)

Dans le livre :
- Carnet de voyage p.56-57 (optionnel)
- Vers le Delf A1 "Compréhension des écrits" page 60

Pour pratiquer sur Internet :

- Indiquer la provenance et la destination :
http://flealalzina.blogspot.com.au/2011/01/les-prepositions-avec-les-villes-et-les.html
http://jaimelalanguefra.blogspot.com.au/2014/01/destination-et-provenance.html
http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-32043.php
http://fis.ucalgary.ca/Elohka/preposition_pays_ville.htm
http://www.education-et-numerique.org/delf-a1-exprimer-origine/

Pour pratiquer sur Internet:
- Les goûts (j'aime/je n'aime pas)
 http://www.bonjourdefrance.com/exercices/parler-de-ses-gouts-et-de-ses-preferences.html
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect21/no_3/no_3.htm
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/ecoutes/gouts.htm

- Les verbes FAIRE et ALLER:
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-46976.php
https://www.sporcle.com/games/MadameM/irregular_french_verbs]]> 2018-03-03 01:54:48 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/237645763 adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/237645771 2018-03-03 01:55:07 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/237645771 ALLER à - VENIR de adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/237884133 Jeu de l'oie - La provenance et la destination]]> 2018-03-05 00:35:47 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/237884133 Recap - Parler de ses goûts et de ses activités adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/240752927 2018-03-12 09:51:20 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/240752927 Cours 7 - mardi 13 mars adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/240753021 Dossier 3 - Leçon 1 (pages 64 - 65)

Objectif : Parler de sa profession

En classe :

- Activités 8, 9, 11, 13 & 14

- Point langue : le masculin et le féminin des professions

Les terminaisons :
- ien --> - ienne
- er --> - ère
- eur --> - euse
- teur --> - teuse*
- iste --> - iste
- e -->  - e

* Attention! chanteur -> chanteuse

Les devoirs :

- Ecrire une candidature pour une émission de télé-réalité!

- Faire la fiche sur les métiers

Dans le cahier d'activités:
Exercices 3 et 4 page 32
Exercices 8 et 10 page 34

Pour pratiquer sur Internet :

- La profession
http://www.languageguide.org/french/vocabulary/jobs/
http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1034&est=3
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-84803.php
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module1/2.3.html

- Trouver le féminin
http://www.ortholud.com/orthographe/feminin/metier.php
http://www.frenchinaclick.com/frenchGCSElearning/frenchGCSEexercises/frenchGCSEtopics/auboulot2/jcloze/masctoFem.htm

- Un jeu :
http://parlons-francais.tv5monde.com/webdocumentaires-pour-apprendre-le-francais/Jeux/Niveau-debutant/p-809-lg0-Bavardons.htm#.WUhaN8ZLeCo]]> 2018-03-12 09:51:39 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/240753021 Cours 8 - mardi 20 mars adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/240753078 Dossier 3 - Leçon 2 (pages 66-67 / 68-69)

Objectif : Parler de soi

En classe :

- Activités 4 question a)
+ Aide-mémoire "Parler de ses goûts et de ses centres d'intérêt"

Activité 4 question b)
+ Point langue : le masculin/le féminin des adjectifs
(Au féminin, en général : +"E")

  /!\ Attention aux irréguliers :
masc. sing. - fem. sing. / mac. plur. - fem. plur.
- bon - bonne / bons - bonnes
- gros - grosse / gros - grosses
- vieux - vieille / vieux - vieilles
- nouveau - nouvelle / nouveaux - nouvelles
- beau - belle / beaux - belles

Activités 5 et 6 : CO

+ "Toi, tu as horreur de quoi ?"
-> Point langue : Les pronoms toniques

Exemples :
- Moi, je suis...
- Toi aussi, tu es...
- Lui, il est architecte.
- Elle, elle est allemande.
- Nous, nous sommes étudiants.
- Vous, vous apprenez le français
- Eux, ils aiment voyager.
- Elles, elles font du vélo.

Activités 11 et 12 page 68
+ Point langue : le pluriel des adjectifs
(En général, le pluriel, c'est "+S")

Activité 8 p. 67 (PO) : le speed-dating

Activité 7 p. 67 (PE) : Write your own profile to go on a speed-dating

Les devoirs :

Dans le cahier d'activités :

- Exercice 1 page 35 (find the intruder)
- Exercice 2 page 35 (match)
- Exercice 3 page 35 (complete with the correct phrase)
- Exercice 4 page 36 (write the sentence in the feminine, then in the plural) 
- Exercice 5 page 37 (write the correct word: moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles)
- Exercice 8 page 38 (true or false?)

Pour pratiquer sur Internet :

Le pluriel et le féminin adjectifs :
http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11982/3067585.cw/content/
https://fog.ccsf.edu/~creitan/q7adjectifs1.htm
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/A/a021.htm
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.1.4

Les pronoms toniques :
http://people.wku.edu/nathan.love/101-102/interact101-102/r-p_u01_pronoms2.htm
http://www.sylvie-le-dragon.com/stage-1/le-francais-en-ligne/E_d3_pronoms_toniques_match.html
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/P/p022.htm]]> 2018-03-12 09:51:48 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/240753078 Correction - Mots croisés des professions adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/241216275 2018-03-13 06:44:43 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/241216275 Corrections du Cahier d'activités adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/241320777 Sorry for not uploading them earlier!]]> 2018-03-13 12:30:45 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/241320777 Vocabulaire - Les adjectifs de personnalité adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243846141 Monsieur et Madame :)]]> 2018-03-20 05:52:47 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243846141 Test A1.2 adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243846166 2018-03-20 05:52:56 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243846166 Les pronoms toniques adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243846205 Moi, j'adore le chocolat!
Toi, tu aimes le français :)]]> 2018-03-20 05:53:17 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243846205 Correction - Les pronoms toniques adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243846239 2018-03-20 05:53:37 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243846239 Le féminin des adjectifs adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243846269 Il est gentil - Elle est gentille]]> 2018-03-20 05:53:52 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243846269 Audio du Test A1.2 adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243846624 2018-03-20 05:56:58 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243846624 Amélie ... aime/n'aime pas... adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243846670 2018-03-20 05:57:20 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243846670 Parler de ses goûts adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243846708 2018-03-20 05:57:41 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243846708 Correction - Le féminin des adjectifs adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243846889 2018-03-20 05:59:13 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243846889 Les professions - classification par suffixes (endings classification) adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243847054 If you want to complete and make your own list of professions in French ! :)]]> 2018-03-20 06:00:33 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243847054 Le tableau du speed-dating adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243847205 2018-03-20 06:01:49 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243847205 Self-assessment - A1 adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243877795 Go to the page for A1.2 and see whether you think you master the different objectives, or if you would need some revisions on a few things :) !
Any questions or things that you did not understand/cannot remember "? Please ask me ! :)]]> 2018-03-20 08:33:15 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/243877795 Leçon - Le genre des noms BONUS adeline_lgd https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/246842573 2018-03-28 11:34:50 UTC https://padlet.com/adeline_lgd/CBDA1_2TC/wish/246842573