Conclusiones conceptualización de los paradigmas en psicología by Fernanda Barragán

Mónica Fernanda Barragán M

fernandabarragan04 — 2024-10-07 17:50:10 UTC

Primer conclusión

fernandabarragan04 — 2024-10-28 01:17:14 UTC

El positivismo aporta rigor metodológico y precisión en la identificación de causas objetivas de las problemáticas sociales, pero puede resultar limitado al ignorar los factores subjetivos y contextuales. Este paradigma permite medir y cuantificar de manera rigurosa los fenómenos sociales y psicológicos, lo que facilita la detección de patrones generales y la formulación de leyes causales. Sin embargo, como señalan Archivaldo y Lira (2017), este enfoque puede perder de vista la complejidad de las realidades humanas, especialmente al centrarse únicamente en lo observable y medible. Para comprender a fondo las problemáticas sociales, es necesario complementarlo con paradigmas que aborden lo subjetivo y lo contextual.

Segunda conclusión

fernandabarragan04 — 2024-10-28 01:18:44 UTC

El enfoque socio-crítico permite una comprensión más profunda de las causas estructurales y las relaciones de poder detrás de las problemáticas sociales, integrando la investigación con un propósito transformador. Este paradigma rechaza la neutralidad del conocimiento y aboga por una investigación comprometida con el cambio social. Según Ramos (2017), el paradigma socio-crítico ayuda a los investigadores a reconocer cómo las desigualdades y las estructuras de poder influyen en las problemáticas psicológicas y sociales, fomentando investigaciones que no solo analicen los problemas, sino que también contribuyan a su solución. Su enfoque participativo y emancipador es clave para transformar las realidades sociales.

Tercera conclusión

fernandabarragan04 — 2024-10-28 01:19:35 UTC

El instrumentalismo en psicología ofrece una perspectiva pragmática para abordar problemas específicos, destacando la utilidad de las teorías como herramientas para generar soluciones concretas, más que como representaciones de la realidad objetiva. Al ver las teorías como instrumentos para resolver problemas, los investigadores pueden enfocarse en generar intervenciones eficaces para abordar las consecuencias de las problemáticas sociales. Según Borda (2013), este enfoque es valioso en contextos donde la urgencia es encontrar soluciones prácticas, aunque no necesariamente aborda las causas profundas de manera exhaustiva.

Cuarta conclusión

fernandabarragan04 — 2024-10-28 01:25:36 UTC

El relativismo promueve una comprensión contextualizada de los fenómenos sociales y psicológicos, al reconocer la diversidad cultural y subjetiva en la construcción de la realidad, lo cual enriquece el análisis de las problemáticas sociales. Según Miranda y Ortiz (2020), este paradigma destaca la importancia de entender los problemas desde las experiencias y realidades particulares de los actores involucrados, evitando las generalizaciones universales. Esto permite una investigación más sensible a las diferencias culturales y sociales, reconociendo que las problemáticas no pueden abordarse de manera uniforme en todos los contextos.

Quinta conclusión

fernandabarragan04 — 2024-10-28 01:26:38 UTC

La integración de diversos paradigmas en la investigación psicológica es esencial para una comprensión más completa de las problemáticas sociales y su resolución. Cada paradigma ofrece una perspectiva distinta sobre las causas y consecuencias de los problemas sociales. Mientras el positivismo provee rigor y datos empíricos, el enfoque socio-crítico permite cuestionar las estructuras que perpetúan las desigualdades. Como proponen Suárez et al. (2021), la investigación educativa y social debe beneficiarse de la complementariedad de estos enfoques, logrando una mayor riqueza metodológica que aborde tanto los aspectos objetivos como los subjetivos y contextuales de las problemáticas.