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      <title>Tablero estrategias de aprendizaje by </title>
      <link>https://padlet.com/enriqueesime/t61na8tavbrhdct4</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-04 03:09:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-19 11:04:14 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1) Enseñar a alguien lo aprendido</title>
         <author>enriqueesime</author>
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         <description><![CDATA[<div>El ciclo del aprendizaje se cierra cuando logramos explicar al alguna persona lo que hemos aprendido, eso demuestra que tenemos comprendido el tema al buscar ejemplos o analogías para facilitar su compresión (las exposiciones son un ejemplo de ello) </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-04 03:27:11 UTC</pubDate>
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         <title>2) Teoría de Kolb</title>
         <author>enriqueesime</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un ciclo que según la teoría de Kolb permite aplicar de manera mas provechosa el conocimiento adquirido y que puede resumirse en:<br><br>a) Experiencia concreta<br>b) Observación reflexiva<br>c) Conceptualización abstracta&nbsp;<br>d) Experimentación/aplicación</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-04 03:31:09 UTC</pubDate>
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         <title>3) Búsqueda de material complementario</title>
         <author>enriqueesime</author>
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         <description><![CDATA[<div>La información es muy diversa en muchos temas, sobre todo porque como seres humanos nunca tenemos las mismas ideas u opiniones al respecto y analizar otras perspectivas más allá de las vistas en clase a modo de tener un panorama más amplio de un caso en particular y llegar a una conclusión propia.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.enago.com/es/academy/submit-supplementary-materials-manuscript/" />
         <pubDate>2022-12-04 03:37:33 UTC</pubDate>
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         <title>4) Planificar actividades </title>
         <author>enriqueesime</author>
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         <description><![CDATA[<div>El tiempo es uno de los recursos mas importantes que tenemos, por lo que una actividad académica requiere de una dedicación plena de modo que se convierta en una evidencia de nuestro aprendizaje. Contar con un cronograma de actividades o un registro evitara que no tengamos problemas para cumplir con dichas evidencias durante nuestra formación autodidacta.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-04 03:42:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>5) Motores de búsqueda académicos </title>
         <author>enriqueesime</author>
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         <description><![CDATA[<div>Considero que una de las condiciones para realizar un actividades bien fundamentada son los antecedentes o bien, bibliografía que hable al respecto de un tema en concreto. La búsqueda de información relacionada debe ser confiable.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.umm.edu.mx/blog/los-5-buscadores-academicos-mas-populares" />
         <pubDate>2022-12-04 03:46:18 UTC</pubDate>
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         <title>6) Tomar apuntes y notas</title>
         <author>enriqueesime</author>
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         <description><![CDATA[<div>Expresar lo aprendido con nuestras propias palabras permite que podamos encontrar analogías que nos ayuden a recordar con mucha más facilidad datos o información relacionada con alguna materia. Organizar la información de forma clara y precisa permitirá mayor facilidad al momento de consultar una nota de apuntes.  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://educrea.cl/4-tecnicas-para-tomar-apuntes-eficientemente/" />
         <pubDate>2022-12-04 03:50:32 UTC</pubDate>
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         <title>7) Ambiente de estudio </title>
         <author>enriqueesime</author>
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         <description><![CDATA[<div>Uno de los factores más importantes para poder estar enfocado durante nuestras actividades debe ser un espacio de estudio adecuado que evite principalmente distracciones y perdidas de tiempo innecesarias, cada segundo cuenta.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=0ulrFAZiefM" />
         <pubDate>2022-12-04 03:53:28 UTC</pubDate>
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         <title>8) Selección de la información</title>
         <author>enriqueesime</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cuando se estudian temas con mucha información conviene hacer una separación de la información que es de mayor relevancia, como palabras o conceptos clave que nos ayuden a sintetizar las ideas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-04 03:57:11 UTC</pubDate>
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         <title>9) Conectar y relacionar la información </title>
         <author>enriqueesime</author>
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         <description><![CDATA[<div>El relacionar información con experiencias y conocimiento previo te ayudará a recordar y apropiarte de manera más fácil aquello que estás aprendiendo, la clave está en relacionar la información con recuerdos significativos, ya sean personales o académicos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-04 03:58:44 UTC</pubDate>
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