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      <title>Actividad de Integración N° 1 by Mariam Mahmond</title>
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      <description>Didáctica y TIC en la EI</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-19 20:30:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-20 23:28:05 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Características de la época actual. Ventajas. Desventajas.</title>
         <author>mmahmond</author>
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         <description><![CDATA[<div>La época actual se caracteriza, como menciona  <a href="https://manarea.webs.ull.es/">Manuel Area Moreira</a>, por una omnipresencia de las tecnologías digitales, una abundancia de acceso a la información,  una globalización cultural, mayor interactividad, nuevas formas de codificación y acceso a la cultura, y un incremento de las redes sociales de comunicación.<br>Esta actualidad cuenta con sus ventajas y desventajas.<br>Por un lado, las ventajas que presenta tienen que ver con el acceso masivo a la información, la intercomunicación alrededor de todo el mundo, una mejora de los servicios, y por último, el surgimiento de nuevas industrias y un progreso económico. <br>Por otro lado, las desventajas que presenta son la brecha digital, definida en este muro, la dependencia de la sociedad hacia la tecnología, el uniformismo cultural, la pérdida de la privacidad y el incremento de control informativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-19 22:28:26 UTC</pubDate>
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         <title>Brecha digital</title>
         <author>mmahmond</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la desigualdad y diferencia de acceso y conocimiento acerca de las Tecnologías de la Información y Comunicación entre las personas, comunidades, estados, países, etc.<br>Otro enfoque sobre la brecha digital es el que propone Marc Prensky respecto de dos generaciones: aquellos que nacieron y crecieron con la omnipresencia de los dispositivos digitales (Nativos digitales) y aquellos quienes les resulta difícil el manejo de las tecnologías (Inmigrantes digitales).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-20 01:28:33 UTC</pubDate>
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         <title>Alfabetización digital</title>
         <author>mmahmond</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-20 01:54:49 UTC</pubDate>
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         <title>Multialfabetización</title>
         <author>mmahmond</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-20 02:05:44 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje ubicuo</title>
         <author>mmahmond</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hace referencia al hecho de que el aprendizaje ya no se limita a las instituciones educativas formales sino que el aprendizaje se da en espacios variados.<br>Respecto a este concepto, Burbules propone la idea de repensar las actividades de la escuela en relación a lo que sucede en otros contextos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-20 02:14:06 UTC</pubDate>
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         <title>Alfabetización digital en el Nivel Inicial</title>
         <author>mmahmond</author>
         <link>https://padlet.com/mmahmond/t5rf1t7dbj08pbhj/wish/762063410</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde el marco legal, se puede decir que lxs niñxs tienen derecho a los procesos de enseñanza y aprendizaje con la tecnología, es decir, a la enseñanza y utilización de las TICs. Esta enseñanza y aprendizaje que la Educación debe garantizar tiene que ver, a mi parecer, con la Multialfabetización, ya que en las escuelas se debe enseñar a usar las TIC de forma inteligente, ética, crítica, como ya mencioné anteriormente.<br>La Ciudad Autónoma de Buenos Aires presenta los PIED (Plan Integral de Educación Digital) los cuales proponen los lineamientos pedagógicos respecto a la implementación de las TICs en la Educación y específicamente en el Nivel Inicial.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-20 15:15:04 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos y herramientas TIC en el Nivel Inicial</title>
         <author>mmahmond</author>
         <link>https://padlet.com/mmahmond/t5rf1t7dbj08pbhj/wish/762071050</link>
         <description><![CDATA[<div>Por un lado, los recursos TIC son los elementos físicos que permiten acceder a la tecnología digital. <br>Por otro lado, cuando hablamos de herramientas TIC hacemos referencia a los programas disponibles con los que cuentan los recursos físicos.<br>La implementación de los mismos en el Nivel Inicial va a depender de la gestión de los mismos (el acceso, las políticas públicas e internas de las escuelas, su mantenimiento y la organización y disponibilidad de los mismos), la formación de lxs docentes y las creencias y actitudes que estxs tengan en relación a las TICs.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-20 15:24:24 UTC</pubDate>
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