Na dzisiejszej katechezie poznam na czym powinna polegać prawdziwa przyjaźń.

 

Tak wiele zawdzięczamy Panu Bogu!

To On stworzył dla nas piękny świat, abyśmy mogli w nim żyć.

To Syn Boży oddał życie, abyśmy mogli żyć w przyjaźni z Ojcem Niebieskim i być

szczęśliwi.

To od Pana Boga otrzymaliśmy życie i w sakramencie chrztu staliśmy się dziećmi

Bożymi. To Pan Bóg mówi nam w Piśmie Świętym, jak żyć, aby osiągnąć szczęście

To Pan Bóg obdarza nas łaskami, które pomagają nam stawać się lepszymi.

Pan Bóg jest prawdziwym przyjacielem każdego z nas. I to On wybrał nas

na swoich przyjaciół.

 

Chrystus w Ewangelii według św. Jana mówi: 

Będziemy prawdziwymi przyjaciółmi Pana Boga, gdy pozostaniemy Mu wierni w każdej chwili naszego życia. Gdy czynić będziemy to wszystko, czego nas Chrystus nauczył.

 

Pan Bóg pragnie, abyśmy zawsze byli blisko Niego.

Jesteśmy blisko Pana Boga, gdy w czasie codziennej modlitwy dzielimy się z Nim

naszymi radościami i trudnościami.

Jesteśmy blisko Pana Boga, gdy prosimy Go o przebaczenie naszych grzechów.

Jesteśmy blisko Pana Boga, gdy spotykamy się z Nim w czasie Mszy Świętej:

słuchamy Jego słów i karmimy się Jego Ciałem i Krwią.

Posłuchaj i postaraj się zaśpiewać:) 

 

Do usłyszenia 

Z Panem Bogiem 

 

Na początek dzisiejszej katechezy wylosuj modlitwę i się nią pomódl: https://wordwall.net/pl/resource/756633/religia/wylosuj-modlitw%c4%99

 

Msza Święta kończy się rozesłaniem: „Idźcie w pokoju Chrystusa".

Wychodzimy z kościoła obdarowani pokojem serca. Jezus podczas Mszy Świętej umocnił nas swoim słowem i swoim Ciałem, a teraz posyła nas w świat, do ludzi – abyśmy zanieśli Boży pokój do naszych domów, szkół, miejsc pracy.

W Ewangelii Jezus mówi nam:

 

Chrześcijanin troszczy się nie tylko o swoich najbliższych. Kocha wszystkich ludzi. Pragnie, żeby byli szczęśliwi i dostąpili zbawienia.

Takiej postawy uczy nas Jezus. On powierzył nam ważne zadanie: przez dobre uczynki mamy ukazywać ludziom miłość i dobroć Boga. W ten sposób umacniamy się wzajemnie świadectwem wiary.

 

Na dzisiaj tyle :)  Teraz wylosuj modlitwę na zakończenie katechezy i ją odmów. https://wordwall.net/pl/resource/756633/religia/wylosuj-modlitw%c4%99

 

Z Panem Bogiem

Witam serdecznie w kolejnym tygodniu pracy zdalnej:)

Dzisiaj udamy się do parku dzikich zwierząt. Keisha i Jack opowiedzą nam o swoich ulubionych zwierzętach.

Ready? Let’s go!

Podręcznik: https://elt.oup.com/elt/students/exploretreetops/lessons/explore-treetops-kl-3-classbook-units-3-6.pdf?cc=pl&selLanguage=pl

Otwórzcie podręcznik na stronie 82. Dzisiaj będziemy pracować na stronie 82 i 83.

Przeczytaj i posłuchaj:

CD 3.36 https://drive.google.com/file/d/1nMXpHMUvcNzOwx6VGOrxAvfFrDhzfON9/view?usp=sharing

Wildlife park – park dzikich zwierząt

For example – na przykład

Near - blisko

Ćwiczenie 2 – odpowiedz na pytania – USTNIE:

Where are Keisha and Jack? – gdzie są Keisha i Jack?

Which animals do they like? – jakie zwierzęta lubią?

Teraz, bardzo proszę, spójrz jeszcze raz do tekstu i postaraj się powiedzieć jakie informacje można znaleźć w każdym z fragmentów. 

Przechodzimy do ćwiczenia 3, naszym zadaniem jest wskazanie, w którym fragmencie 1, 2, 3 czy 4 znajdują się następujące zwroty:

a)      A black and white animal -> 3

b)     A blue animal ->_____

c)      A long animal ->_____

d)     A map ->_____

Ćwiczenie 4 – posłuchaj i powtarzaj. Następnie poćwicz

CD 3.37 https://drive.google.com/file/d/1jRGcqNigIn432NLiKYcG5k45sZ8sCKT-/view?usp=sharing

Kochani, to na dzisiaj wszystko. Byeeeee

 

Witam Was serdecznie na drugim angielskim w tym tygodniu:)

Pewnie zorientowaliście się, że przerobiliśmy cały podręcznik. Brawo!!!!!!!!!!!!!!!!

Dzisiaj proponuję Wam krótkie zadania z zeszytu ćwiczeń.

Ready, steady, go!

Ćwiczenia: https://elt.oup.com/elt/students/exploretreetops/lessons/explore-treetops-kl-3-workbook-units-3-6.pdf?cc=pl&selLanguage=pl

Otwieramy ćwiczenia na stronie 67.

Ćwiczenie 1 – spójrz na tabelkę, przeczytaj. Kto to mówi? Napisz imiona w liniach.

W tym ćwiczeniu przypominamy sobie nazwy posiłków i godziny. Dopasowujemy zdania w ramkach do osób, które je wypowiedziały.

Ćwiczenie 2 – popatrz i zaznacz, Tak lub Nie

Ćwiczenie 3 – odpowiedz na pytania. Tutaj zagadnienia, które niedawno przerabialiśmy.

Can…… - czy potrafi……

Has…… - czy ma……

Jeżeli w pytaniu jest Can…. To w odpowiedzi musi być też can, np. Can it swim? Yes, it can/No, it can’t.

Jeżeli w pytaniu mamy Has……To w odpowiedzi też mamy has, np. Has it got wings? Yes, it has/No, it hasn’t.

Bardzo proszę O ODESŁANIE ZROBIONYCH ZADAŃ;) 

Pozdrawiam i życzę Wam dużo radości!!!