<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem by Juliana Vieira</title>
      <link>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj</link>
      <description>Aprendizagem e psicologia multimídia</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-21 17:23:23 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-06-22 17:33:22 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>1º semana</title>
         <author>acjully</author>
         <link>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1618059146</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Vimos que a Aprendizagem é um processo permanente e contínuo, e para que ela ocorra estão envolvidos “o uso e o desenvolvimento de todos os poderes, capacidades, potencialidades do homem, tanto física quanto mentais e afetivas”&nbsp; (CAMPOS, 2014, p. 33)</strong></div>]]></description>
         <pubDate>2021-06-21 17:25:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1618059146</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>acjully</author>
         <link>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1618065907</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><strong>A Epistemologia Genética proposta por Piaget é essencialmente baseada na inteligência e na construção do conhecimento e visa responder não só como os homens, sozinhos ou em conjunto, constroem conhecimentos, mas também por quais processos e por que etapas eles conseguem fazer isso.</strong></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-21 17:30:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1618065907</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3º semana</title>
         <author>acjully</author>
         <link>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1618069874</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;Transtornos Especificos de aprenzagem</strong></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-21 17:33:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1618069874</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4º semana</title>
         <author>acjully</author>
         <link>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1618071873</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Desenvolvimento da Aprendizagem&nbsp; e prática ped<br>agogica.</strong></div><div><strong>A depressão na adolescência é uma doença que deve ser levada a sério, pois se não for adequadamente tratada pode causar consequências como abuso de drogas e suicídio, que são problemas sérios na vida do adolescente. Algumas características clínicas da depressão na adolescência são tristeza, irritabilidade constante, falhas de memória, falta de auto-estima e sentimento de inutilidade. Estas características podem ajudar os pais, professores e amigos próximos a identificar este problema.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-21 17:34:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1618071873</guid>
      </item>
      <item>
         <title> A aprendizagem acontece através da relação do sujeito com o meio que o circunda, levando a uma organização interna como forma de interação com o mundo.</title>
         <author>acjully</author>
         <link>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1618232473</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-21 19:27:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1618232473</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tipos de aprendizagem: Comportamento novo;       Aprendizagem da regulação; Aprendizagem estrutural.Fatores que interferem no Processo   de aprendizagem: Fatores orgânicos; Fatores específicos;Fatores psicógenos e Fatores ambientais.</title>
         <author>acjully</author>
         <link>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1618237476</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-21 19:31:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1618237476</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2º semana</title>
         <author>acjully</author>
         <link>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1618239272</link>
         <description><![CDATA[<div>As teorias da aprendizagem podem ser:&nbsp; Comportamentalista, Construtivista, Sociointeracionista, Racionalista e Aprendizagem Significativa.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-21 19:33:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1618239272</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vygotsky afirma que a linguagem possui duas funções básicas: intercâmbio social e pensamento generalizante. Estes são os pilares básicos do pensamento de Vygotsky: “As funções psicológicas têm um suporte biológico, pois são produtos da atividade cerebral”. O cérebro é um sistema aberto, pois é mutável.</title>
         <author>acjully</author>
         <link>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1618241634</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-21 19:35:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1618241634</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ausubel considera que a assimilação de conhecimentos ocorre sempre que uma nova informação interage com outra existente na estrutura cognitiva, mas não com ela como um todo; o processo contínuo da aprendizagem significativa acontece apenas com a integração de conceitos relevantes.</title>
         <author>acjully</author>
         <link>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1618242585</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-21 19:36:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1618242585</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A Teoria da Afetividade de Wallon veio questionar o ensino tradicional com seu autoritarismo, falta de criatividade, forte característica abstrata, exigindo um aluno passivo, sem personalidade, e sem levar em conta o caráter afetivo, social e político da educação, pois, a Escola, como um fato social, deve: “refletir a realidade concreta na qual esse sujeito vive, atua e, muitas vezes, procura modificar”.</title>
         <author>acjully</author>
         <link>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1618243050</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-21 19:36:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1618243050</guid>
      </item>
      <item>
         <title>O transtorno mais comum é Transtorno de leitura, conhecido como Dislexia.   A dislexia considerada um transtorno especifico de aprendizagem de origem neurobiológica. Ela geralmente afeta o desempenho escolar da criança.</title>
         <author>acjully</author>
         <link>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1620073670</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-22 17:18:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1620073670</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Discalculia, ocorre quando a pessoa encontra dificuldades com números e na compreensão dos exercícios de matemática. Esse transtorno afeta a habilidade da criança de realizar cálculos matemáticos, entender conceitos numéricos e até dificuldades na identificação visual e auditiva de números.</title>
         <author>acjully</author>
         <link>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1620075481</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-22 17:19:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1620075481</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A disortografia é uma dificuldade centrada na estruturação, organização e produção de textos escritos.  A criança não consegue escrever as palavras de forma correta.</title>
         <author>acjully</author>
         <link>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1620076580</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-22 17:20:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1620076580</guid>
      </item>
      <item>
         <title>O TDAH é um transtornos bastante comuns. A pessoa apresenta desatenção, hiperatividade e impulsividade, geralmente surge na infância e acompanha a pessoa por toda a vida.  O diagnóstico geralmente ocorre quando a criança tem entre 6 e 12 anos ou logo após ingressar na escola.</title>
         <author>acjully</author>
         <link>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1620077657</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-22 17:20:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1620077657</guid>
      </item>
      <item>
         <title>O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento com início precoce e desenvolvimento crônico caracterizado por déficits persistentes na comunicação e interação social em diversos contextos, incluindo déficits na reciprocidade social, em comportamentos não verbais de comunicação usados para interação social e em habilidades para desenvolver, manter e compreender relacionamentos.</title>
         <author>acjully</author>
         <link>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1620079840</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-22 17:21:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1620079840</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A ansiedade pode ser percebida de diferentes formas, como a preocupação excessiva sobre possibilidades futuras, o medo de errar e de ser rejeitado e o temor pelo que não é controlável. A pessoa ansiosa convive com diversas emoções contrastantes e intensas, principalmente quando não sabe como lidar com os sentimentos.</title>
         <author>acjully</author>
         <link>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1620082432</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-22 17:23:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/acjully/t5jbvm8yo6uvhbnj/wish/1620082432</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
