Linea de tiempo- Modelos Pedagógicos by Danna Valentina Ramírez Polanía https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7 Hecho con dedicación DANNA RAMÍREZ. YESICA GOMÉZ- JENNIFER SASTOQUE. en-us 2021-05-18 21:24:14 UTC 2024-05-24 01:31:27 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-1f3eb.png MODELO PEDAGOGICO TRADICIONAL (XVII) dannavp19 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1537631092 Periodo renacentista (siglo XVI) como una necesidad de la naciente burguesía. 
PROPICIAR EL DESARROLLO DE LA PRODUCCIÓN enfoque enciclopédico, donde el profesor es una especialista que domina la materia a la perfección; la enseñanza es la transmisión del saber del maestro que se traduce conocimiento para el alumno.]]> 2021-05-18 21:52:56 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1537631092 Juan Amos Comenius (1592-1670) dannavp19 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1537632214 Didáctica magna o gran didáctica (1632) obra que señala el inicio de la teoria de la enseñanza, -ignacio de loyala
El estudiante juega  un papel pasivo, con poca independencia cognoscitiva y pobre desarrollo del pensamiento teórico.
El método que fundamentalmente se utiliza es el de exposición verbal.]]> 2021-05-18 21:53:33 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1537632214 CARACTERISTICAS dannavp19 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1537632922  Meta: la meta de este modelo es formar el carácter de la persona, a través de la voluntad, el rigor y la disciplina. 
Metodología: En el modelo tradicional se logra el aprendizaje mediante la transmisión de informaciones, donde el educador es quien elige los contenidos a tratar y la forma en que se dictan las clases; teniendo en cuenta las disciplinas de los estudiantes quienes juegan un papel pasivo dentro del proceso de formación, pues simplemente acatan las normas implantadas por el maestro. 
Desarrollo: Comprende el desarrollo de las cualidades innatas atreves de la disciplina y la memorización. 
Contenido: disciplina clásica y las facultades del alma.
Relación: vertical entre maestro y alumno. 
Evaluación: sumativa (se llegaba al final del curso y los estudiantes tenían que demostrar que dominaban los conocimientos en un examen) Principales exponentes: Juan Amos, Emelie Durkheim.]]> 2021-05-18 21:53:57 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1537632922 dannavp19 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1537634133 2021-05-18 21:54:36 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1537634133 MODELO PEDAGOGICO ROMANTICO SIGLO XVIII -XIX dannavp19 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1537634230 El contenido mas importante es el desarrollo del niño quien será el eje central de la educación, desarrollándose en un ambiente flexible, es así como el niño desplegara su interioridad, cualidades y habilidades que lo protegen de lo inhibido e inauténtico que proviene del exterior.]]> 2021-05-18 21:54:39 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1537634230 Alexander Sutherland Neill 1883-1973) dannavp19 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1537951517 Hombre práctico y poco afecto a las teorías, desarrollo sus ideas pedagógicas basándose en el filósofo humanista Jean Jaques Rousseau (1712-1778) quien creía e la bondad innata del hombre. Así como los estudios de psicoanalistas como Sigmund Freud (1856-1939) y Wilhelm Reich (1897-1957), lo llevaron a delinear su sistema educativo. Para Neill, la educación debía trabajar básicamente con la dimensión emocional del alumno, para que la sensibilidad sobrepasara siempre la racionalidad.]]> 2021-05-19 01:08:54 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1537951517 CARACTERISTICAS dannavp19 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1537958078 Meta: desarrollo natural del niño. Metodología: se aprende de una manera natural, espontanea y libre, donde la experiencia es la mejor herramienta junto con la exploración desarrollada en un ambiente flexible donde no existe la intervención del maestro. 
Desarrollo: potencialidad y habilidades internas 
Contenido: No están determinados (el estudiante los determina, lo que el solicite o proviene de su interior) 
Relación: el maestro es un auxiliar o acompañante, un amigo  
Evaluación: no existe evaluación, se considera que los saberes internos son valiosos por su esencia y no deben ser evaluados. En este modelo existe la autoevaluación Principales exponentes: Rousseu, Illich.]]> 2021-05-19 01:12:59 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1537958078 dannavp19 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1537964709 2021-05-19 01:16:56 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1537964709 MODELO PEDAGOGÍCO CONDUCTISTA https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1538065477 Surgió en el S. XX basándose en disciplinar la conducta del niño, a su vez, estudiando su comportamiento e imponiendo ciertas barreras de expresión y liberación, focalizándose en la observación, con la estrategias y metodología de estimulo-castigo ,de esta mismo gremio nace la psicología experimental.]]> 2021-05-19 02:18:02 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1538065477 John Broadus Watson (1878-1958) https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1541713923 Principal exponente del modelo conductista, siendo un modelo cuantificable, creando la teoría del estimulo-respuesta como un estudio psicológico, fomentando un modelo muy estricto y potencial . Broadus siendo uno de los psicólogos mas influyentes es su época logro influenciar la pedagogía rechazando la psicología psicoanalista de Sigmund Freud.]]> 2021-05-19 23:59:54 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1541713923 EXPERIMENTO EL PEQUEÑO ALBERT https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1541726286 Watson realizo un experimento en donde comprobó que el condicionamiento de los estímulos puede provocar emociones, tanto negativas como positivos, exponiendo al niño a situaciones similares que generaron un trauma a la respuesta que observaban en el niño cuando reaccionaba al sonido de la lata y al contacto de la rata.]]> 2021-05-20 00:06:07 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1541726286 MODELO PEDAGOGÍCO COGNITIVO https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1541754322 Este modelo surgió en el 1950 , siendo muy influenciado y con grandes fortalezas y exponentes realmente congruentes, consiste en investigar la comunicación adquirida a través de la idea y de los diferentes órganos de los sentidos, para luego, ser comparada con la que se tiene en su presente con el procedente adquirido, de esta manera, el educación se vuelve más simbólico toda vez que se están aplicando los conocimientos previos. ]]> 2021-05-20 00:18:32 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1541754322 David Ausubel (1918-2008) https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1541788542 Principal exponente del modelo cognitivo afirmando que los conocimientos a la perspectiva de como lo interpreta el sujeto, basándonos en sus habilidades y en que areás son de su interés y se destaca; gestionando la información con un aprendizaje significativo.]]> 2021-05-20 00:31:39 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1541788542 CARACTERSITICAS https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1541802540 -Formación de conceptos.
-Alimentar el ser intelectual fomentando el análisis, la observación y desarrollando habilidades sustanciales y organizadas.
-Optimizar el aprendizaje y la concentración creando ideas rápidamente e ingeniosas.]]> 2021-05-20 00:36:36 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1541802540 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1541835438 2021-05-20 00:48:02 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1541835438 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1541849072 2021-05-20 00:52:43 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1541849072 MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA - SIGLO XX ( 1950- 1970 Y 1980) yesicafomez96 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544070782
Aunque se considera que las teorías de Piaget originaron el modelo  constructivista, en realidad no se profundizó en el desarrollo de este modelo sino hasta la segunda parte del siglo XX, especialmente entre las décadas de 1950 y 1970. Luego, a partir de 1980, el modelo constructivista logró consolidarse en su totalidad.]]> 2021-05-20 14:38:21 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544070782 Ernst von Glasersfeld (1950) yesicafomez96 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544162776 Fue el creador del modelo constructivista, postula la necesidad de entregar al alumno  herramientas que le permitan crear sus propios  procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo. ]]> 2021-05-20 14:57:34 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544162776 CARACTERÍSTICAS Y OBJETIVO. yesicafomez96 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544222746 * El estudiante construye su propio conocimiento.
* Resalta tareas autenticas de una manera significativa.
*  Proporciona entornos de aprendizaje significativos.
Objetivo, aprender mediante la construcción de conocimiento fomenta la creatividad la innovación. ]]> 2021-05-20 15:10:02 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544222746 ROL DEL ESTUDIANTE Y PROFESOR. yesicafomez96 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544323909 Estudiante:
* Responsable de su propio proceso de aprendizaje.
* Construye el conocimiento por si mismo.
Profesor:
* Moderador.
* coordinador.
* Mediador.
*Facilitador.
* Participativo.]]> 2021-05-20 15:30:40 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544323909 AUSUBELL (1963) yesicafomez96 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544347971  plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva información, debe
entenderse por “estructura cognitiva”, al conjunto de conceptos, ideas que un individuo posee en un determinado campo del conocimiento, así como su organización.
]]> 2021-05-20 15:35:37 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544347971 Jean piaget yesicafomez96 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544403530 propone que los humanos no sólo reciben información que entienden y luego utilizan, sino que debe construir su propio conocimiento. La teoría de Piaget tienen que ver con la habilidad de los niños para construir individualmente sus nuevos conocimientos dentro de sus etapas y resolver sus conflictos cognitivos.]]> 2021-05-20 15:47:04 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544403530 Vigostsky (1978) yesicafomez96 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544484112 Sustenta la influencia del entorno social y cultural en el proceso de aprendizaje. ... Por otro lado, se establece la necesidad de adecuar el aprendizaje al entorno socio cultural; ya que obviamente, las normas culturales contextualizan todo lo considerado adecuado o no.]]> 2021-05-20 16:03:52 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544484112 MODELO SOCIAL- SIGLO XX yesicafomez96 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544499734 El nacimiento del modelo social se da a fines del siglo XX en Reino unido, estados unidos e Inglaterra, con campañas asociadas a los derechos civiles. ]]> 2021-05-20 16:07:09 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544499734 yesicafomez96 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544542412 Da estímulo al emergente movimiento de los derechos de las personas con discapacidad ]]> 2021-05-20 16:16:05 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544542412 yesicafomez96 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544555288 las ideas precursoras se basaron en el rechazo al modelo tradicional, ya que este consideraba la discapacidad como un cuerpo o una mente defectuosa.]]> 2021-05-20 16:18:34 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544555288 CARACTERÍSTICA. yesicafomez96 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544579796 Concibe el aprendizaje y el conocimiento como una construcción social que se concreta mediante actividades de grupo.]]> 2021-05-20 16:23:29 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544579796 RELACIÓN ENTRE EL MAESTRO- ALUMNO. yesicafomez96 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544604793 La comunicación debe ser activa practicándose la comunicación horizontal mediante el dialogo.
META: Desarrollo máximo de las capacidades del estudiante.]]> 2021-05-20 16:28:52 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544604793 Antón Makarenko yesicafomez96 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544645172 Para Makarenko, el educador es quien crea y urbanizar la colectividad el historial del alumno era de mínima importancia en su teoría.
La educación no esta al servicio de la individualidad sino para la colectividad. La escuela debe ser única estrecha unión entre trabajo intelectual y manual.
Afirma que el niño no es bueno ni malo por naturaleza sino que es la educación que decide este aspecto.  ]]> 2021-05-20 16:37:41 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544645172 Paulo Freire (1997) yesicafomez96 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544731783 En relación a sus teorías cabe destacar que algunos de sus hitos más importantes son la defensa de un enfoque humanizador y social dentro del proceso educativo, a su vez consideró la alfabetización como el método para transformar la sociedad y desarrollar un pensamiento crítico de aquellos que la forman y defendió la educación con una visión política y democrática.]]> 2021-05-20 16:56:23 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544731783 GLORIA PÉREZ ( 2001) yesicafomez96 https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544788310 Considera que "La pedagogía social es la ciencia que estudia los aspectos inherentes a la Educación Social de los individuos bien sea la socialización o inadaptación orientada a mejorar la calidad de vida."


]]> 2021-05-20 17:08:35 UTC https://padlet.com/dannavp19/t4vavljymdfbvvq7/wish/1544788310