Digitaler Output by Dominique Huber https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg Notiere hier deine offenen Fragen en-us 2022-07-22 13:24:59 UTC 2026-01-10 19:57:59 UTC hello@padlet.com Kollaboratives Arbeiten (Beispiel) dominiquehuber https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2433462144 https://www.mia4u.ch/katalog/unterrichtseinheit/arbeitsteilig-einen-bericht-erstellen-kollaboratives-schreiben?tx_hforientierungsrahmen_fe%5Btopic%5D=7&cHash=3d4391f2a39d09e1938a409df542e22d

SuS nutzen eine kollaborative Online-Schreibplattform zum Erstellen eines gemeinsamen Textes.
Beispiele:
- Deutsch: Bericht Exkursion/Schulreise, Fantasiegeschichte
- NMG, Musik: Recherche Sachtexte
- Englisch: Writingactivity

Durchführungsdauer: 
Medien und Informatik: 3 Lektionen
Kern- oder Erweiterungsfach: je nach Auftrag unterschiedlich

Lehrmittel/Tools:
- Connected2
- Youtube

Lehrplanbezug Grundanforderungen:
- unter Anleitung altersgemässe Medien (z.B. Pinnwand, kooperativer Text u.a.) zur Zusammenarbeit nutzen
Lehrplanbezug erweiterte Anforderungen:
- Sprachaufnahme erstellen, zuschneiden und teilen

Grobplanung:
Lektion 1: Auftragsklärung: Was ist kollaboratives Arbeiten?https://www.youtube.com/watch?v=ag0sXGj2bMI, Zugriff Etherpad pro Gruppe einrichten
Lektion 2: Vorbereitung in Gruppen (Textumfang, Verantwortlichkeiten, Auftrag besprechen (siehe Unterrichtsideen oben)
Lektion 3-?: Kollaborative Arbeit, Auftragsbearbeitung
Lektion x: Reflexion mit Connected 2 (S.74 / 75): Treppe zur gemeinsamen Medienproduktion.
Lektion y: Abschlussreflexion: Wie hast du die Zusammenarbeit erlebt? Was hat sich bewährt, welche Schwierigkeiten sind aufgetreten?
]]> 2023-01-04 12:33:04 UTC https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2433462144 Digitaler Output erarbeiten dominiquehuber https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2433467158 Notiere hier grob deine Idee und allenfalls die Quelle, woher du die Idee hast (mia4u, Linkliste Team Künten, Sonstiges). Unten findest du ein Beispiel. Es muss selbstverständlich nicht so detailliert und auch nicht so genau sein. Wichtig ist, dass man erfährt, was man von dir bis zum Ende des Schuljahres sehen, lesen, hören etc. darf.  ]]> 2023-01-04 12:40:03 UTC https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2433467158 Mein eigenes Hörspiel - vom Text bis zur Aufnahme marc_halter https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2442556592 Mein eigenes Hörspiel - vom Text bis zur Aufnahme
Folgende Schritte führen die Klasse von der Initialzündung bis zum fertigen Hörspiel:

- Einstieg (Unterschiede Hörspiel/Hörbuch/Podcast)

- in Vierergruppen ein Grobgerüst erstellen

- jedes Gruppenmitglied schreibt eines von vier Kapiteln des Hörspiels, somit muss schon zu Beginn definiert werden, wo genau die Übergänge dieser Kapitel sind

- jedes Mitglied schreibt nun seinen Text, ab und zu trifft sich die Gruppe zur Abstimmung und Kontrolle des Arbeitsfortschritts

- anschliessend wird aus dem Text ein Hörspielmanuskript erstellt. Dieses enthält die ausformulierten Dialoge, Geräuschideen und Regieanweisungen

- nun wird das Hörspiel geübt

- fühlen sich alle sicher, beginnt die Aufnahme - vorgängig erhalten die Sus eine Einführung ins Aufnahmeprogramm Audacity

Das Projekt ist sehr aufwendig, da es viele Arbeitsschritte enthält. Aus diesem Grund ist es wichtig, genügend Zeit einzuberechnen. Realistisch sind 2 Lektionen pro Woche während ca. 20 Wochen.

Für weitere Infos und / oder zusätzlichen Materialien dürft ihr euch gerne bei mir melden.
]]> 2023-01-12 16:50:05 UTC https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2442556592 marc_halter https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2442561382 2023-01-12 16:53:17 UTC https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2442561382 marc_halter https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2442562016 2023-01-12 16:53:41 UTC https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2442562016 Zeichnungsdiktat https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2471729636 Das Tablet mit einer Zeichnungsapp wird zum Werkzeug für ein Zeichnungsdiktat. 

Materialien:
  • IPAD - Zeichnungsbrett

Durchführungsdauer:
  • Bildnerisches Gestalten - 2 Lektionen 

Lehrmittel:
  • Mia4u

Lehrplanbezug:
Medien und Informatik - 2.2
  • Die Schülerinnen und Schüler können einfache Problemstellungen analysieren, mögliche Lösungsverfahren beschreiben und in Programmen umsetzen.
Medien und Informatik - 1.3
  • Medien und Medienbeiträge produzieren: Die Schülerinnen und Schüler können Gedanken, Meinungen, Erfahrungen und Wissen in Medienbeiträge umsetzen und unter Einbezug der Gesetze, Regeln und Wertesysteme auch veröffentlichen.
Gestalten - BG.2.C.2
  • Die Schülerinnen und Schüler können kunstorientierte Methoden anwenden.

Grobplanung:
Lektion 1: 
  • Einführung in die Zeichnungsapp.
  • 1. Zeichnung erstellen
Lektion 2: 
  • Gegenseitiges diktieren und nachahmen
  • Auswertung


]]> 2023-02-07 13:21:20 UTC https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2471729636 Gemälde neu interpretiert https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2498077545 Im bildnerischen Gestalten hat sich die Klasse 6b mit berühmten Gemälden befasst und diese selbst neu interpretiert. Dabei war der Kreativität keine Grenzen gesetzt. Die Kinder haben sich verkleidet, geschminkt und dabei viel Spass gehabt.]]> 2023-02-28 14:52:31 UTC https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2498077545 NMG: Forschungskompass (Interaktives Poster) dominiquehuber https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2536241404 Ziele: 
- SuS können eine Forschungsfrage zum Wetter mit dem Forschungskompass beantworten.
- SuS können die Schritte des Forschungskompasses in einem interaktiven Poster festhalten. 

Durchführungsdauer: 
Medien und Informatik: 3-6 Lektionen (Einführung)
NMG: 9-12 Lektionen

Lehrmittel/Tools:
- Powerpoint
- Medien (Bücher, Internet)

Lehrplanbezug
Die Schülerinnen und Schüler können Wetterphänomene beobachten, sich über Naturereignisse informieren sowie entsprechende Phänomene und Sachverhalte erklären
]]> 2023-03-29 06:43:52 UTC https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2536241404 Beurteilungsraster und Auftrag dominiquehuber https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2536247546 2023-03-29 06:49:04 UTC https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2536247546 Monsteralarm conny_kokot https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2553412054 Inspiriert von mia4u.ch

Einstieg ins Thema mit dem Bilderbuch "Mein Monster-Ich". Es geht um Gefühle und Emotionen. Gefühle und Situationen aus dem Kinderalltag werden im Bilderbuch als lustige Monster visualisiert.

]]> 2023-04-13 16:10:57 UTC https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2553412054 BG conny_kokot https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2553414950 Wir gestalten ein Klecksmonster (Tintenklecks mit Strohhalm verblasen = Grundform des Monsters). Ergänzen mit Filzstiftstrichen und Accessoires.]]> 2023-04-13 16:13:30 UTC https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2553414950 BG auf dem IPad conny_kokot https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2553417444 Digitale Variante mit der App "Dailymonster".
SuS gestalten ein digitales Monster. Wir drucken es aus.
Vergleich: Analog versus digital]]> 2023-04-13 16:15:34 UTC https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2553417444 Deutsch conny_kokot https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2553420509 Schreibanlass - Stelle dein Monster vor:
  • Name: Wie heisst dein Monster?
  • Wo wohnt es; warum?
  • Was frisst dein Monster am liebsten?
  • Besonders: Was kann dein Monster? Was macht dein Monster aus?
Notizen ins Reine schreiben (analog).
PS: Falls ich genügend Zeit habe, können das die SuS auch digital ausprobieren. Braucht aber in der 1. Klasse viiieel Zeit...
]]> 2023-04-13 16:18:28 UTC https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2553420509 Klassenbuch Monsteralarm conny_kokot https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2553425783 Jedes Kind gestaltet eine eigene Seite (Monsterbild und Text). Seiten kopieren und zum Heft binden. 
Zum Abschluss/Abschied feiern wir eine kleine Monsterparty, und alle erhalten ein Monsteralarm Buch (Sommerferienlektüre).]]> 2023-04-13 16:22:37 UTC https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2553425783 conny_kokot https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2555618352 Lehrmittel/Tools
Anregung/Idee aus Mia4u
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Lehrplanbezug
Medien und Informatik
1.1

Bildnerisches Gestalten
Wahrnehmung und Reflexion
1.1 & 1.2
Präsentation und Dokumentation
1.1
Material und Werkzeuge
1.1

Deutsch
4 C Schreiben: Ideen finden und planen
4 D Schreiben: Formulieren

Durchführungszeitraum
4. Quartal

Grobplanung
Siehe Quartalsplanungen auf Teams



]]> 2023-04-16 07:10:04 UTC https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2555618352 Forscherkompass kennenlernen https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2561263882 2023-04-20 06:57:37 UTC https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2561263882 https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2590071840 2023-05-14 14:38:03 UTC https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2590071840 https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2590072094 2023-05-14 14:38:35 UTC https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2590072094 https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2590072288 2023-05-14 14:38:55 UTC https://padlet.com/dominiquehuber/t4v0vtnnb111l1wg/wish/2590072288