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      <title>Padlet  by Michalina Krzyzowska</title>
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      <description>von Michalina</description>
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      <pubDate>2019-09-07 17:37:26 UTC</pubDate>
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         <title>Insel</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-07 20:20:49 UTC</pubDate>
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         <title>Insel</title>
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         <title>Insel</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-07 20:22:18 UTC</pubDate>
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         <title>Insel</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-07 20:23:30 UTC</pubDate>
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         <title>Insel</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-07 20:24:25 UTC</pubDate>
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         <title>Fantasiereise Insel </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Stichwörter<br><br>-weite Wieße<br>-Bambus<br>-Ufer<br>- Himmel<br>-strand<br>-warmer Wind<br>-hohe bäume<br>-schwimmen<br>- Sand<br>-weich<br>-Spuren<br>-Boot<br>-glänzend<br>-Pflanzen<br>-Palmen<br>-Wasser<br>-Vogel<br>-prachtvoll<br>-schillernd<br>-Farben<br>-Quelle<br>-spazieren<br>-schwingen<br>-Ruhe<br>-Hängematte<br>-glücklich<br>-bequem<br>-Entspannt<br>-Frieden<br>-Knöchel<br>-Hängematte<br>-Sonnenstrahlen</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-07 20:29:18 UTC</pubDate>
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         <title>Auf einer Insel</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fünfzehn Tage ist es her, seit ich mich vom türkischen Hafen mit meinem klapprigen Motorboot auf den Weg zu dieser Insel gemacht habe. <br><br>Ich kann meine Augen nur auf die Insel richten. Fünfzehn Tage lang bin ich über den Ozean gefahren. <br>Nun habe ich es geschafft.<br>Ich hole meinen Hund Balu aus dem Boot, schnappe mir mein Gepäck und gehe auf den Strand zu. Ich bewundere die Palmen und das Blau  des Meeres. Irgendwann geben meine Beine nach und ich lege mich auf den weißen Sand. Ich gucke in den wolkenlosen Himmel.<br>Der Wind weht mir leicht und angenehm ins Gesicht.<br>Plötzlich verschwimmt alles vor meinen Augen.<br>Der wolkenlose Himmel, der weße Sand und das rauschende Meer. Ich stehe in einem Wald.<br>Es regnet stark und ich merke, wie nass meine Harre werden. Die hohen Baumstämme sind mit Lianen bewachsen. Ich sehe einen Affen, der sich an einen Ast geklemmt hat. <br>Wo bin ich?<br>Ich sehe etwas auf mich zukommen. es ist eine Gruppe von Männern, die aussehen wie Indianer. Sie haben aufgemalte schwarz/weiße Muster auf der Haut.<br>Sie kommem immer näher auf mich zu.  Die Männer singen etwas in einer Sprache, die ich nich kenne. Es könnte Afrikanisch sein.<br>Ich merke, wie mein Herz schneller schlägt. <br>Ich merke, wie mein Herz schneller schlägt. Ich bekomme Angst. Plötzlich verschwinden die Männer.<br>Ich sehe wieder den hellblauen Himmel, spüre den Sand unter mir und höre das Meeresrauschen. Es war alles nur ein Albtraum. Ich träumte oft so ein Schwachsinn, wenn ich lange nicht mehr geschlafen habe. Die kurze Pause für ein Nickerchen hat mir jedoch gut getan.<br>Balu läuft 🤬 auf mich zu. Ich erinnere mich dadraan, dass ich zu meiner Hütte gehen muss. Der Vermieter wartet schon mit Sicherheit auf mich. ich und Balu gehen auf die Hütte zu. Der Vermieter steht schon  lächelnd davor.  " Hallo mein Name ist Ahmad. ich bin der Vermieter dieser Hütte. Ich hoffe, es gefällt ihnen."<br>Ich lächel Ihn an. Er macht einen sehr sympatischen Eindruck auf mich." Vielen Dank, für Ihre nete Begrüßung.<br>Die Insel und die Hütte sehen toll aus.<br>Gibt es hier Dinge, die ich unbedingt sehen muss? Vielleicht eine sehenswürdigkeit oder einen See?" frage ich.<br>" Oh ja, es gibt hier viele Sehenswürdigkeiten.  Einen See gibt es tatsächlich auch.<br>Ah, fast hätte ich vergessen, dass man hier  die leckersten Kokosnüsse kaufen kann."<br>Ich nicke dankbaarund sage " Vielen Dank, es hört sich sehr gut an. Tatsächlich bin ich hier auch hauptsächlich angereist, um kokosnüsse zu kaufen.<br>" welchen Tieren werde ich begegnen?"<br>" Wenn sie Glück haben, werden sie Affen oder Gorillas sehen."<br>Ich wollte schon immer einen Affen sehen. Deshalb bin ich glücklich, dass man hier welche sehen kann. <br>" Eine Sache habe ich noch vergessen. 50 Meter enfernt von hier ist ein Laden, wo Sie Schmck und Nahrung kaufen können." sagte er.<br>Ich bedanke mich bei ihm.<br>Ich entscheide mich dafür direkt in den Laden zu gehen. Vielleicht finde ich dort ja die Kokosnüsse, die ich unbedingt haben will.<br>Auf dem Weg dort hin stelle ich mir die ganze Zeit vor, wie schön mein Urlaub wohl sein wird...<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-07 20:36:37 UTC</pubDate>
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         <title>Text/English speaking ccountries</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/381238711</link>
         <description><![CDATA[<div>My Text is about Canada. Canda is a big country. It's a North America country consisting of 10 provinces and three territories.<br>The name Canada comes from the world kanata and it means village or settlement.<br>Archeological and genetic studies say that 26500 years ago, Canada was pipulated by aboriginal peoples. It has a got a wide variety of animals such like braves, bears or foxes... Thecapital city is Ottowa, but the biggest town is Toronto. <br>The national sport is Ice Hockey. <br>In CAnada are very beautiful landmarks.<br>Canada is really big with an area of 9,984,670km and 34,3 million people.<br>In Canada two languages are spoken: English and french.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-07 21:36:29 UTC</pubDate>
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         <title>Interwiew with a polarbear</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/381239375</link>
         <description><![CDATA[<div>Me: Hello! My name is Michalina and I want to interwie you. Do you have any objections?<br><br>Icebear: Hello no I do Not mind<br><br>Me:MY first question is, have you Nicknames?<br><br>polarbear: Oh yes! I have lot of nicknames. For example Nanook, ice bear, ice king and sea bear.<br><br>Me: In wich artic regions you live?<br><br>polarbear: I live in artic reagions such as Canada, Alaska, Russia, Greenland and Norway.<br><br>Me: What do you eat?<br><br>polarbear: My favorite food is seal, but I also eat walrus. During spring and summer if food is harder to find we have been know to move island and find bird eggs, rodent, berries and vegeretion to eat.<br><br>Me: I heard you dont drink water.<br>Is it true?<br><br>polarbear: Yes it is! Polarbears don't drink water. We got the water our bodys need from breaking down the fat.<br><br>Me: How tall you will become?<br><br>polarbear: The graints of the north have been known to grow to eighteen feet long. An anverage male polar bear will be around eleven feet long.<br><br>Me: Oh ok! Now a somewhat inappropriate questionto wich you do not have to answer. <br>How much you weight?<br><br>Icebear: Oh No! I have no problem answeringh there. I think  I weight about a thousand pounds. However, I cannot say exacly, because i have no Libra here. However, I know that my wife weight much less than me.<br><br>Me: May I ask how much?<br><br>polarbear: Of cource!<br>My wife weight closer to seven hundred pounds.<br><br>Me: Mhh ok! How much Newborn cubs weight?<br><br>Polarbears: They weight about two  pounds. But the cubs will weight around 25 pounds after three monts.<br><br>Me: I also heard that twins are often born.<br><br>polarbear: yes<br><br>Me: Thank you very much for the Interwiew<br><br>Polarbear: It is already over? <br>I would to specify something. I'am a very good swimmer. I can cover sixty miles at a time. <br>Also I can depths about fifteen feet and stay under waer over two minutes.<br><br>Me: That sounds good! <br>I wish I could too.<br>I am really grateful to you that you answered all questions acaratly and honestly.<br><br>Icebearc:  Of cource!<br>You are always welcome here.<br><br>Me: Thank you<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-07 21:44:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-07 22:11:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/381241301</link>
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         <pubDate>2019-09-07 22:12:22 UTC</pubDate>
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         <title>Kreatives Schreiben:</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Auf einmal stand er vor mir. Ein großer Gorilla. Ich habe schon gehört, dass auf dieser Insel gefährliche Tiere sein könnten.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-07 22:13:47 UTC</pubDate>
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         <title>Kreatives Schreiben:</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>2. Als das Telefon klingelte, wusste ich sofort, dass etwas passiert ist. Meine Oma, die seit Jahren krank ist, ist heute morgen verstorben. Ich kann trotzt Strand und Sonne, an nichts anderes mehr denken.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-07 22:15:51 UTC</pubDate>
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         <title>Kreatives Schreiben:</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Schweißgebadet wache ich auf. ich hatte einen schrecklichen Albtraum. Ich befand mich auf einer Insel voller gefährlcihen Tiere und Männern die wie Kanibale aussahen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-07 22:18:02 UTC</pubDate>
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         <title>Kreatives Schreiben: </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/381241693</link>
         <description><![CDATA[<div>Wenn du so weiter machst wirst du nächstes Jahr nicht mehr unter uns sein" klagte meine Mutter vorwurfsvoll. Sie hatte ein Problem damit das ich mein Leben spontan gedtallte. Sie machte sich sorgen um mich, da ich hier auf der Insel niemanden kenne.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-07 22:19:33 UTC</pubDate>
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         <title>Kreatives Schreiben 5</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Glücklich stieg ich in meinen Waagen. Nach so einem tollen Wochenende, kann ich garnicht aufhören zu grinsen. Ich war mit meinen Freundinnen auf einer Insel. Wir haben viele coole Personen kennengelernt. Auserdem wurde mir das surfen beigebracht.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-07 22:21:49 UTC</pubDate>
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         <title>Kreatives Schreiben</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Das Bild, das mir aus der Zeitung entgegen blickte, machte mir Angst. Es war ein Artikel, darüber das ein gefährliches ier auf dieser Insel schlummert.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-07 22:24:32 UTC</pubDate>
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         <title>Kreatives Schreiben:</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>War denn wirklich alles umsonst gewesen, dachte ich, als ich aus demBüro meines Chefs kam. Ich gab ihm meinen ersten Selbstgeschriebenen Zeitungsartikel ab. Es ging um eine gefährliche Quallenart auf einer Australischen Insel, die viele Menschen Umgebracht hat. Mein Chef meinte jedoch, das mein Artikel ungenau beschrieben war.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-07 22:26:41 UTC</pubDate>
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         <title>Kreatives Schreiben:</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Stille am Strand wurde nur durch das Rauschen des Windes und den Klang der Wellen unterbrochen. Aber ich konnte trottdem nicht entspannen. Ich musste ständig an den Stress in meinem Altag denken.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-07 22:30:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/381242622</link>
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         <pubDate>2019-09-07 22:33:11 UTC</pubDate>
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         <title>Unterschiede BRD/DDR</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>In diesem Text möchte ich die UNterschiede von der BRD und der DDR schildern. Das erste Unterschied ist der, dass die Menschen in der DDR keine  freien Wahlen hatten.<br>Außerdem hatte die BRD mit ihren 60 MIllionen Einwohnern, viel mehrBevölkkerung. Die DDR hatte nämlich nur 17 MIllionen Einwohner. Ein nächster wichtiger Unterschied ist der, das in der BRD Demokratie. In der BRD gibt es im Allgemeinen, viel mehr Freiheiten. In der DDR zahlte man mit der Mark der DDR und in der BRD zahlte man mit DM. In der DDR wurde Russisch in der Schule unterrichtet. In der BRD gab es kein Russisch Unterricht. In der BRD gibt es auch im Gegensatz zu der DDR Bundesländer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-08 09:43:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-08 09:53:37 UTC</pubDate>
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         <title>Volksaufstand in der BRD</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Am 17 JUni gab es einen Volksaufstand in der DDR.<br>Der Volksaufsand fand 1953 stadt. Die Ursachen des Volksaufstand in der DDR gehen auf die 2  Parteikonferenz der SED im Juli 1952 zurück, auf der Walter Ulbricht den planmäßigen Aufbau des Sozialismus verkündet. Dessen Umsetzung führt zu einen schweren Ernährungskriese, zum Absinken des Lebensstandarts und zum Ruckgangder industriellen Produktion. Die Bürger protestieren gegen den Aufbau des Sozialismus. Die SED Regierung hatte die Arbeitsnorm erhöht, viele bekamen jedoch weniger Lohn. Der Begriff " Arbeitsnorm" beschreibt das vom Staad vergebene Arbeitspensum. Der Aufstand fan in OSt Berlin stadt. <br>Rund 600 Betriebe legten in der ihre Arbeit nieder, zB. in Leipzig und Dresden. Der sozialische Staat schlug den Aufstand mit Hilfe der sowjetischen Armee nieder. Die Folgen: mehrals 50 Tote und 10000 Fesnahmen. Der Tag ist  bis heute wichtig, weil die Bürger und Bürgerinnen erhoben sich zum ersten Mal gegen das komunistische System.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-08 11:01:30 UTC</pubDate>
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         <title>Text zur Mindmap/ Hütte am Meer</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Wenn ich am Meer bin, geht es mir gut. Nicht das Meer mit Sandstrand und lämenden Touristen, die sich in der Sonne braten, sondern das Meer des Nordens mit Ebbe und allen Wettern ist es, das mich immer wieder aufs Neue faszienieren und meine Seele gefangen nimmt. Auch dieses Wochenende habe ich beschlossen mir eine Hütte zu mieten, da ich mein Buch weiterschreiben will. Die Hütte ist direkt am Meer. Jedoch weit entfernt von Sandstranden und den lämenden Touristen. Denn so kann ich mich am besten aufs schreiben konzentrieren. <br>Mindestens 4 mal im Jahr miete ich mir diese Hütte. So kommen meistens die besten Seiten meiner Bücher bei raus.<br><br>Als ich mit meinem Auto vor die Hütte vorfahre, wird es mir warm ums Herz. Der große Vorgarden der mit knallroten Rosen bepflanzt ist, der Apfelbaum im Hintergarden, die KnallgrüneWiese und die bunten Tulpen erinnern mich daran wie gerne ich auch im GArden schreibe. Als ich in der Hütte bin, stelle ich mein Gepäck ab. Ich habe nicht viel mitbekommen. Einen Badeanzug, falls ich doch noch mal Lust haben sollte zu  schwimmmen, Klamotten fürs Wochenende und natürlich meinen laptop und Schreibmateral. Ich begebe mich auf die Tarasse und fange an zu schreiben. Ich hhre das Rauschen des Meeres, die Wellen die gegen den Felsen rammen. Ich kam von hier aus die bunten Muscheln  sehen, die auf dem Sand liegen. Es ist so unfassbaar rhuig, das ich meiner Fantasie freien Lauf setzen kann. Ich habe schon fünf ganze Kapitel geschrieben. Ich lehne michfür einen kurzen Moment hin und betrachte einen Leuchturm. Hinter dem Leuchturm sehe ich grobe Klippen. Dies ist mein ort. Obwohl ich es liebe unter Menschen zu seinm, gibt es für mich nichts schönerea als das schreiben von meinen Thrillern und das genau an diesem Ort. An dem Ort an dem ich am besten abschalten kann.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-08 11:52:40 UTC</pubDate>
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         <title>Hütte am Meer</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bild zum Text</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-08 12:21:08 UTC</pubDate>
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         <title>Text über Aghethe</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>"hallo Mama wie geht es dir?" hört man karin am Telefon sagen. Aghate kann ihre Freude über den anruf von ihrer Tochter gar nicht in Worte fassen. <br>" hallo mein Schaz. Mir geht es super, weil du angerufen hast. Wie geht es dir?<br>Wie geht es Sabrina?<br>" Ihr geht es sehr gut und mir auch"<br>"hallo Oma" hört man Sabrina rufen im Hintergrund. <br>" was ist das denn für ein rauschen da im Hintergrund?"<br>fragt Aghate neugierig.<br>" ah ja, dass habe ich vergessen zu erwähnen. Wir sind am Meer. Hier ist es wirklich wunderschön. Der strand die Menschen, ich wünschte du wärst hier, mama."<br><br>Nach dem Telefonat kann Aghate an nichts anderes mehr denken. Wie wäre es wohl am Meer?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-08 12:22:21 UTC</pubDate>
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         <title>Feedpack/ Natalias Text</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Die Geschichte ist krativ. Es ist angenehm sie zu lesen. Die Geschichte enthält leider auch viele Rechtschreibfehler und einige Gramatikfehler</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-08 12:29:48 UTC</pubDate>
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         <title>Wortwolkentext</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Straßenmusik</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-08 13:10:23 UTC</pubDate>
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         <title>Interview mi Lara/ Leben in der DDR</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ich: Halo, mein Name ist Michalina. Ist es in Ordnung für sie, wenn ich ihnen ein paar Fragen über ihr Leben stelle?<br><br>Lara: Ja Natürlich <br><br>Ich: Gut meine erste Frage lautet, wo arbeitete ihre Mutter?<br><br>Lara: Meine Mutter arbeitete in der Kaufhalle.<br><br>Ich: Ich habe gehört, dass sie in der ersten Klasse der Jungenpionier beigetreten sind.<br><br>Lara: Ja das war üblich. MAn erkannte die Jungpioniere an den blauen Halstüchern.<br><br>Ich: und danach?<br><br>Lara. Danach trat ich in der 3 Klasse der Thämannpionern bei. In der 7 Klasse durfte ich dann zur FDJ.<br><br>Ich: Hatten sie in ihrer Kindheit irgendwelche Hobbys?<br><br>Lara: Oh ja, die hatte ich. Ich war sehr kreativ. Ich zeichnete viel, malte, tanzte und hörte gerne Musik.<br><br>Ich: Hört sich gut an. Gab es etwas was sie an ihrer Kindheit nicht mochten?<br><br>Lara: Oh JA! Einiges sogar, aber vorallem die Klamotten die ich tragen musste. JEdoch haben mir meine Freunde aus dem Westen oft so etwas wie Jeans verschickt.<br><br>Ich: Hatten sie manchmal Ärger mit ihren Eltern?<br><br>Lara: Ja, weil meine Eltern mich christlich erziehen wollten. Sie wollten mich konfermieren. Damit hatten die Lehrer ein Problem.<br><br>Ich: Gab es sonst noch Probleme? Musste man sich früher oft Verstellen?<br><br>Lara: Man hatte ein offizielles und ein privates Leben. Im Offiziellen Leben wusste man genau was man sagen  musste, um kein Ärger zu bekommen. Im privaten Leben hat man auch oft musik aus dem Westen gehört.<br><br>Ich: Konnte man nicht einfach abhauen, um ein besseres Leben zu führen?<br><br>Lara: Man konnte nicht abhauen, weil man sonst erschossen wurde oder man ging für lange Zeit ins Gefängiss.<br><br>Ich: Haben es trotzdem welche geschafft abzuhauen?<br><br>Lara: Aber sicher doch. Sogar manchen Freunden von mir ist es gelungen. Aber das Risiko war einfach den meisten zu hoch. Auch mir schien das zu gefährlch.<br><br>Ich: Was haben sie nach ihrer Schulzeit gemacht?<br><br>Lara:  Ich habeeine Ausbildung als Köchin gemacht.<br><br>Ich: Vielen dank für das Interview!<br><br>Lara: Gern<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-08 13:45:56 UTC</pubDate>
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         <title>Interview with an Inuit</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Me: Hello, my name is Michalina<br><br>Inuit: Hello<br><br>Me: Can I ask you some questions<br><br>Inuit: Of cource<br><br>Me: Have Inuit their own language?<br><br>Inuit: Yes, it is called Inuktitut.<br><br>Me: Who where your first peoples?<br><br>Inuit: Our first people werethe Tuniit.<br><br>Me: when died the last Tuniit?<br><br>Inuit: The last Tuniit died 1902<br><br>Me: I heard that Inuits are great hunters.<br><br>Inuit: Yes thats true. We hubted artic birds, rabbits, seals, foxes, whales, polar bears, caribou, walruses and musk oxen. <br><br>Me: Where do you live?<br><br>Inuit: In summer our homes are tents. In the winter our home are dug into the ground.<br><br>Me: Where do your cildren learn?<br><br>Inuit: In the 1950 children were sent to government schools far from home. They had to learn Englisch or French and could no speak their own language. That has changed. Me and my family are very happy about it.<br><br>Me: Where do your children learn now?<br><br>Inuit: Now they have schools in their own villages. There they learn their own language. They also learn English or French.<br><br>Me: Thank you for the interesting interview!<br><br>Inui: No problem!</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-08 14:07:21 UTC</pubDate>
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         <title>Inuit</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-08 14:24:39 UTC</pubDate>
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         <title>Inuit</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-08 14:25:24 UTC</pubDate>
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         <title>Volksaufstand in der DDR</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-08 19:59:26 UTC</pubDate>
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         <title>Volksaufstand in der DDR</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-08 20:00:49 UTC</pubDate>
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         <title>Schule in der DDR</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Lösungswort vom Text:<br><br>Fahnen Appel<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 07:08:54 UTC</pubDate>
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         <title>Fragen zum Film</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Frage 1.Wie verläuft der Fahnenapell?<br>Es gibt einen Schüler der sich weigert mitzumachen.<br>Es wird ein Mädchen, die das alles führen soll.<br>Die Kinder sollen gerade stehen und singen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 07:11:12 UTC</pubDate>
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         <title>Fragen zum Film/Was halten die Kinder vom Fahnenappell</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Frage2: Sie finden es merkwürdig, dass sie von ihren Freunden rumkommandiert werden.<br>Manche finden das gemeinsame Singen schön.<br>Die meisten können sich das in deren Alltag jedoch nicht vorstellen.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 07:14:12 UTC</pubDate>
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         <title>Fragen zum Text/ Welches Fach habe die Kinder in der 1 Stunde?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Frage3: Staatsbürgerkunde </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 07:16:50 UTC</pubDate>
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         <title>Was lernen die Kinder in diesem Fach?</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Frage4: Es wird ihnen beigebracht, dass es ihnen nirgendwo so gut gehenkann wie in der DDR.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 19:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>Staadsbürgerkunde BUCH</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-09 19:17:12 UTC</pubDate>
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         <title>Wie verhält sich die Lehrerin gegenüber von Ben Luca?</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sie versucht ihm die ganze Zeit dazu übereden doch noch beim Fahnenappel mitzumachen.<br>Sie sagt so Sätze wie " Ich bin so Stolz auf alle, nur nicht auf Ben Luca."</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 19:17:32 UTC</pubDate>
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         <title>Was hielten die Schüler in der DDR von diesem UNnterricht?</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Für sie war dieser Unterricht normal. Sie vertsanden oft nicht worum es geht.<br>Sie fanden es oft langweilig</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 19:19:49 UTC</pubDate>
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         <title>Welche Hausaufgabe bekamen die Kinder?</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Die Kinder sollten ihre Eltern fragen, was ihrer Meinung nach die Vorteile der DDR sind.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 19:21:04 UTC</pubDate>
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         <title>Was erfährst du über die Ernährung in der DDR?</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Sowas wie Jägerschnitzel oder ein GEricht Namens tote Oma stand auf der Speißekarte.<br>Dazu gab es oft Sauerkraut.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 19:22:40 UTC</pubDate>
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         <title>Speißen der DDR</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 19:24:35 UTC</pubDate>
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         <title>Was steht zum Beispiel auf der Speißekarte im Schullandheim?#</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ein Rezept NAmens tote Oma</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 19:26:31 UTC</pubDate>
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         <title>Was essendie Kinder?</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Einen Schnitzel mit Sauerkraut und Kartoffel.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 19:28:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Wasgucken die Kinder Abends?</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Nachrichten</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 19:29:51 UTC</pubDate>
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         <title>Worüber berichten die Nachrichten?</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Viel über die DDR.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 19:30:22 UTC</pubDate>
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         <title>Was gibt es auf meiner Insel:</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Papagei<br>fliegende Fische<br>Lianen<br>Seerosen<br>Sanduhr<br>Eideckse<br>Regenbogen<br>Schmetterlinge<br>giftige Schlangen<br>Höhlen Libelle<br>Mango<br>Wasserfall<br>Kanu</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 19:31:03 UTC</pubDate>
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         <title>Fragen:Wie bin ich auf die Insel gekommen?</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Mit einem Schiff.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 19:34:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Was ich eigentlich auf der Insel machen?</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Eine Freundin besuchen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 19:37:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wie verläuft der erste Tag auf der Insel? Wie fühle ich mich?</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Ich habe viel Spaß mit meiner Freundin. Sie zeigt mir die Insel.<br>Jedoch habe ich auch Heimweh.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 19:38:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Warum wäre ich am nächsten tag auf der Insel fast umgekommen?</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Weil mich ein Tieger angegriffen hat.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 19:39:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wie schaffe ich es die Insel zu verlassen?</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/381841297</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Mit einem Schiff</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 19:40:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Warum steht ein Artikel über meine Zeit auf der Insel in der Zeitung?</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Weil ich von einem Tieger angegriffen wurde. Das war das erste mal das, das jemals passiert ist.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-09 19:41:23 UTC</pubDate>
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         <title>Papagei</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-10 06:07:03 UTC</pubDate>
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         <title>Regenbogen</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Lianen</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Seerosen</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Eidechse </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Kanu</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-10 06:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>Schiff</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-10 06:13:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-10 06:14:02 UTC</pubDate>
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         <title>Schule in der DDR -Teil 3</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Welches Fach steht in diesem Teil im Mittelpunkt?<br>Wehrunterricht <br><br>Was machen die Schüler in diesem Fach?<br><br>Sie lernen wie man marschiert, wie man mit Mienen wirft und wie man Schutzsmasken unter Zeitdruck anzieht.<br>Die Mädchen lernen Selbstverteidigung.<br><br>Was halten die Schüler von diesem Fach?<br><br> Manche finden es ganz gut und interessant. Andere wiederum finden es komisch.<br><br>Wie verbringen die Schüler ihren Abend?<br><br>Sie bekommen Besuch von Lars Diedrich. Mit ihm  unterhalten unterhalten sie sich am Lagerfeuer.<br><br>Wer besucht die Schüler am Abend?<br><br>Lars Diedrich<br><br>Welche Erfahrungen berichtet er den Schülern von seiner Zeit in der DDR?<br><br>Er meint, dass man auch oft kreativ sein muss und ihn das weiter gebracht hat.<br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-10 08:19:37 UTC</pubDate>
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         <title>Wehrkundeunterricht</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-10 08:20:01 UTC</pubDate>
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         <title>Lars Dietrich</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-10 08:34:56 UTC</pubDate>
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         <title>Fantasiereise</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Mann, mir fällt heute echt wieder die Decke auf den Kopf. Nichts als Hektik, Stress und Ärger. Ständiger Teemindruck und keine Minute Zeit, um mal aufzuspannen. An Hobbies oder einfach nur mal Nichts-Tun ist gar nicht zu denken. Seit Monaten geht das schon so und es ist kein Ende in Sicht.<br>Wie gerne würde ich einfach mal einen Ort finden, wo ich so richtig zu Ruhe kommen kann. Eine Insel, eine einsame Insel, stelle ich mir vor..und schliesße die Augen. Und da tauchen tatsächlich Bilder und Eindrücke vor mir auf.. Ich sehe vor mir einen Strand. Ich liege in einem hohen Bett, voller weichen Decken und bunten Kissen.<br>Ich stehe auf, Strecke mich und gehe auf den Strand zu.<br>Ich fange an das rausche des Meeres zu hören.<br>Ich sehe viele kleine bunte Muscheln, während ich über den weißen Sand gehe.<br>Ich drehe mich um und sehe im Sand, wie sich unter mir Fußabdrücke bilden. Der Wind weht mir angenehm die Haare aus dem Gesicht.<br>Ich setze mich am Ufer hin und schaue die leichten Wellen an.<br>Das Wasser ist hellblau. Ich merke wie ich langsam zu Ruhe komme.<br>Mein Herz schlägt langsamer, ich atme kontrollierter und ich kann wieder klar denken.<br>Der ganze Stress der letzten Wochen fühlt sich plötzlich nicht mehr wichtig an.<br>Außer das Kreischen von Möwen und der Klang der Wellen ist nichts zu hören.<br>Dies ist mein Ort zu entspannen. <br>Ich wünschte ich könnte hier für immer bleiben.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-10 08:58:41 UTC</pubDate>
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         <title>Insel</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Lars Dietrich</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Lars Dietrich</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-11 16:00:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-15 16:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>Auf der Insel:</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nach 6 Stunden in einem überfüllten Schiff, bin ich endlich angekommen. Ich möchte meine Freundin Kathi besuchen. Ich habe sie seit 4 Jahren nicht mehr gesehen. Wir waren in der Schule immer beste Freundinnen. Nach dem sie ihr Abitur fertig gemacht hat, entschied sie sich auf eine Insel zu ziehen. Ich verspreche ihr schon seit dem sie aus Deutschland ausgezogen ist, dass ich sie besuche. Nun habe ich es gewagt, es zu tun.<br>Kathi erzählte mir von der strahlenden Sonne und den heißen Temperaturen auf dieser Insel. Deshalb habe ich mir erhofft, das mich hier gutes Wetter erwartet. Dies ist jedoch nicht so. Es regnet stark. <br>Die Insel macht trotzdem einen guten Eindruck auf mich. Das hellblaue Wasser im Meer und das rauschen der Wellen, lassen mich sofort den anstrengenden Weg bis hier hin vergessen. <br>Ich habe Kathi schon vorhin angerufen, um sie nach der Route zu ihrem Haus zu fragen. Der Weg führt direkt durch den Wald.<br>Beim Betreten des Waldes sehe ich einen Papagei, der auf einem Baumstamm voller Lianen sitzt. Neben mir fliegt eine große Libelle vorbei. Plötzlich sehe ich eine giftige Schlange. Ich schreie auf und gehe ein paar Schritte zurück. Ich muss noch 40 Minuten durch den Wald gehen. Dort endecke ich eine Höhle und sehe Affen. Als ich ankomme, steht Kathi schon vor der Tür. Ihr Haus ist sehr groß. Im Vorgarten stand ein Pool. Vor der Tür entdecke ich einen Kanu und Surfbretter. <br>,, Da bist du ja endlich!“ ruft sie glücklich. Ich kann gar nicht beschreiben, wie sehr ich mich freue, sie zu sehen. Sie nimmt mich in den Arm und schnappt sich dann mein Gepäck.                     <br>„Komm erst einmal rein!" sagt sie.<br><br>Nachdem wir mein Gepäck ins Gästezimmer gebracht haben, macht sie uns einen Kamillentee.   ,,Wie ist es so in Deutschland?" fragt Kathi mich, während sie an ihrem Tee schlürft.                                  ,,So wie immer. Ich habe meine Ausbildung jetzt fertig geamcht." antworte ich.<br>,,Wirklich? Wow, hört sich ja gut an." Ich runzel die Stirn ,, Naja um ehrlich zu sein, ist der Job als Krankenschwester doch nicht so meins." <br>Kathi verbrennt sich fast an ihrer Teetasse ,, Wie denn? Du wolltest doch schon immer Krankenschwester werden. Die ganze Schulzeit hast du mich damit vollgeredet, wie gerne du Krankenschwester werden willst." <br>„Ja, ich weiß, es ist auch toll. Es macht mir auch wahnsinnig viel Spaß, jedoch habe ich während der Ausbildung als Krankenschwester mehr Interesse zu Medizin entwickelt. Deshalb habe ich mich dazu entschieden, Medizin zu studieren." <br>,, Was..." fängt Kathi an zu sagen, doch sie verschüttet ihren Tee auf ihre Beine.<br>Ich will ihr gerade helfen, als ich merke, dass der Boden unter mir wackelt.<br><br>Ich öffne meine Augen. Ich war eine Ewigkeit am Schlafen. Ich liege in meinem gemütlichen Bett, in Deutschland. <br>Aus dem Urlaub auf der Insel ist doch nichts geworden. Kathi hat vergessen zu erwähnen, dass es auf der Insel oft Erdbeben gibt. <br>Ich habe es auf der Insel keinen einzigen Tag ausgehalten.<br>Deshalb nehme ich die erste Passage nach Deutschland zurück. Nun liege ich endlich wieder hier in meinem Bett.<br>Ich stehe auf und begebe mich zur Haustür, um die neue Zeitschrift zu holen. Ich hebe sie auf und bemerke den ersten Artikel.<br>,, Starkes Erdbeben auf der Spanischen Insel"<br>Ich kann es kaum fassen, dass ein Artikel in der Zeitung über meine Zeit auf der insel zu lesen ist. Ich stehe auf, um zu schauen, wie das Wetter bei uns in Deutschland ist. Plötzlich sehe ich das Chaos auf unserer Straße. Überall liegen Spielzeuge und Fahrräder. Ich klopfe bei allen meinen Nachbarn, um zu fragen, was los ist. Doch keiner macht auf. Irgendwann schaue ich sogar durch die Fenster meiner Nachbarn und auch in deren Gärten nach; keine Menschenseele ist zu sehen, nicht einmal ein Haustier. Die Stille macht mir Angst. Ich fange an zu zittern und zu weinen. Was soll ich machen?<br>Dann entscheide ich mich, meine Mama anzurufen, doch sie geht nicht ans Telefon. Ich gehe meine komplette Anrufsliste durch, doch keiner geht ran...<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-15 21:04:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-16 12:24:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-16 12:24:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-16 21:15:49 UTC</pubDate>
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         <title>Gründe um heute zu fliehen:</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br>Im Grunde genommen geht es uns heut zu Tagen gut. Wir haben alles was wir brauchen. <br>Es gibt jedoch viele Dinge die passieren könnten, die auch uns in Gefahr bringen.<br><br>Für mich ist einer der ersten Gründe Krieg oder Not.<br>Auch im Falle von Diskriminierung würde ich mich dafür entscheiden zu fliehen.<br>In vielen Ländern werden Menschen diskriminiert und auch verfolgt, zum Beispiel wegen ihrer Religion oder ihrer Ansicht. <br><br>Alles was unsere Lebensgrundlage kaputt macht, würde viele Menschen zum Fliehen bringen. <br>Auch wenn ich meine eigene Meinung nicht offen sagen könnte, nicht gucken könnte was ich möchte oder nicht die Musik hören darf die ich mag wäre für mich und sicherlich viele amdere Menschen nicht so einfach.<br>Wir haben Glück, denn wir können das tragen was uns gefällt und wodrauf wir Lust haben. Das ist nicht an jedem Ort der Welt so. Auch früher in der DDR, konnte man nicht alles tragen was man will. Oft musste den Menschen sowas wie Jeans aus dem Westen zugeschickt bekommen von Freunden oder Familie. <br>Ich persönlich würde nur mit meiner Familie fliehen, weil ich sie nicht alleine lassen könnte.<br>Es kommt auch immer darauf an wie die Lage ist und wie schwer und gefährlich es ist zu fliehen. Ja <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-19 05:06:34 UTC</pubDate>
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         <title>Flucht</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-19 05:07:30 UTC</pubDate>
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         <title>Meine Pläne nach der 10 Klasse</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Mein Plan A ist es weiter Schule zu machen. <br>( leider weiß ich noch nicht, welche Schule ich besuchen würde)<br>Deshalb arbeite ich an einem Notenschnitt von mindestens 2.5. <br>Dafür muss ich mich vor allem in Mathe und auch in Chemie verbessern. <br>Daran arbeite ich jedoch auch schon im Moment. <br>Nach meinem Abitur würde ich gerne Lehramt studieren.<br><br>Falls das nicht funktionieren sollte, würde ich auch  eine Ausbildung als Altenpflegerin in Betrachtung ziehen.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-19 09:36:47 UTC</pubDate>
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         <title>Abschluss</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-09-19 09:44:41 UTC</pubDate>
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         <title>DDR/ was würde mir gefallen und was nicht?</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Das meiste oder fast alles gefällt mir an der DDR Zeit nicht. <br>Am meisten würde es mich stören, dass ich nicht meine Meinung sagen kann.<br>Ich müsste lügen und mich verstellen, damit ich nicht ins Gefängnis muss.<br>Ich dürfte nicht das gucken, lesen und auch nicht die Musik hören die ich will.<br>Es wäre außerdem auch schlimm für mich, wenn meine Familie im Westen wohnen würde und ich sie nicht sehne könnte.<br>Dass wäre für mich auf jeden Fall ein Grund um zu fliehen. <br>Auch das, dass man nicht einfach so vereisen darf, finde ich nicht gut.<br>Das man so lange auf zum Beispiel sein Auto so lange warten muss oder auf Möbel finde ich auch nicht gut.<br>Das man sich nicht anziehen darf wie man möchte.<br><br>Fliehen würde ich mich jedoch nur dann trauen wenn ich einen wichtigen Grund dazu hätte.<br>Also zum Beipiel meine Familie.<br>Würde es meiner Familie jedoch gut gehen bin ich mir nicht sicher  ob ich mich trauen würde.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-19 09:57:17 UTC</pubDate>
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         <title>Berliner Mauer früher </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Letter from Canada </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>  <br>Dear mum...<br><br>My year abroad makes a lot of fun.<br>I really like the school.<br>The teachers here have university education.<br>In some privat scools girls and boys are separated. But in the most schools, <br>also in mine, boys and girls learn together in the same class. <br>Every province and territory has official course work that students will be taught in each grade. <br>Some province have separate Catholic public schools, which students of any religion may attend. Most communities also have private schools with religious affiliations.<br>Textbooks and schools supplies: Schools lend textbooks to their students. In general, you will have to buy school supplies such as pencils and paper for your children. <br>Students may get help if they have special needs. For example physical, cognitive, psychological, emotional, bahavioural, linguistic or other difficulty.<br>My host family drive me to the school but if you want you can go on you own or by school bus. <br>In some schools children must follow a dress code but in my school we must wear uniforms.<br>That is sometimes annoying.<br>I found many friends. <br>I like it here </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-20 07:01:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <author>michalineczka_k</author>
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         <author>michalineczka_k</author>
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         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Karikaturen </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Beschreibung vom Bild ( Deckblatt)<br>Fragen+ Antworten<br><br>1.F:Wie viele Personen sind auf der Karikatur zu sehen?<br>  A: Auf dem Bild sind 2 Personen zu sehen. Ein Vater mit seinem Sohn.<br><br>2. F: Welche Farbe haben die Anziehsachen von dem Jungen?<br>    A: sein Oberteil ist Lila, seine Hose blau und seine Schuhe sind weiß<br><br>3. F: Welche Haarfarbe hat der Junge.<br>     A: Dur Haare von dem Jungen sind Schwarz<br><br>4. F: Was für einen Eindruck macht der Junge?<br>    A: Der Junge sieht traurig und beschämt aus. Er steht vor seinem Vater und Sekt den Kopf nach unten. Seine Hände versteckt er in seiner Hosentsche. Dies macht den Eindruck als wär der Jubge traurig.<br><br>5. F: Was für einen Eindruck macht der Vater<br>    A. Der Vater sieht ungepflegt aus. <br>Er schreit den Jungen an und sieht dabei wütend aus.<br><br>6. F: Welche Farbe hat das Oberteil von dem Mann.<br>    A: Das Oberteil von dem Mann ist gelb. <br><br>7. F: Wie sieht die restliche Kleidung von dem Mann aus? <br>A: Seine Hose ist kurz und rot und er tragt braune Socken.<br><br>8. F: Was hält der Mann in der Hand? <br>    A: In der einen Hand hält er eine Bierflasche und in der anderen eine Fernbedienung.<br><br>9. F: Welche Haarfarbe hat der Mann?<br>    A: Die Haarfarbe von dem Mann ist schwarz.<br><br>10.F: Was ist auf dem Bild noch zu sehen? <br>     A:Ein Teppich, Sessel und eine Sprechblase.<br><br>11. F: Welche Farbe hat der Sessel?<br>     A: Der Sessel ist grün.<br><br>12. F:Welche Farbe hat der Teppich?<br>      A: Der Teppich ist rot.<br><br>13. Was steht in der Sprechbalse? <br>      In der sprechblase stehen Beschimpfungen wie faul, unerfahren, vorlaut und unordentlich. <br><br>14.F: Zu wem werden die Wörter aus der Sprechblase gesagt? <br>    A: Das sagt der Vater zum Sohn.<br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-14 06:20:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-10-16 06:29:44 UTC</pubDate>
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         <title>Siegfried Wittenburg</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br>Siegfried Wittenburg ist 1952 in Warnemünde geboren. <br>1960-1972 machte er eine Ausbildung zum Funkmechaniker.<br>1972-1989 war er tätig als Servicemechaniker und Fachgruppenleiter.<br>1981 hate er seine erste Ausstellung und auch noch weitere.<br>Danch im Jahre 1982-1991 leitete er ein Fotoklub.<br>1986 hatte er seine erste freie Ausstellung in Warschau .<br>1990-1992 war er Mitglied  im Verband bildener Künstler.<br>1990-1995 arbeitete er auch als Mitarbeiter im Außendiens.<br>1996 begann dann seine professionellen Tätigkeit als professioneller Fotograf.</div><div>Mit dem Kauf einer Spiegelreflexkamera 1977 in der DDR und der darauf folgenden autodidaktischen Beschäftigung mit Fotografie begann die künstlerische Laufbahn von Siegfried Wittenburg. An der Ostsee geboren und aufgewachsen, kehrte er dieser Landschaft niemals den Rücken. In einer Zeit der Unfreiheit taucht sie vielmehr auch in seinem fotografischen Werk immer wieder als Zeichen von Fernweh und Sehnsucht nach Freiheit auf. Die Fotografien seines unmittelbaren Wohnumfeldes mit tristen Innenhöfen und Neubaublöcken fungieren hingegen als Spiegel der damaligen Trostlosigkeit und polarisieren stark. Wiederholt geriet er in Konflikt mit der Staatssicherheit.</div><div><br>Siegfried Wittenburg ist ein ausgebildeter Funkmechaniker. Der Autodidakt interessierte sich spät für die Fotografie und machte seine erste Ausstellung 1981, die, obwohl unmittelbar zensiert, noch lange in die Öffentlichkeit wirkte. 1982 begann ehrenamtlich die künstlerische und organisatorische Leitungstätigkeit im jugendlichen Fotoklub „Konkret“, der durch rege Ausstellungstätigkeit überregional bekannt wurde. 1986 wurde er entlassen und bekam Hausverbot, weil er sich weigerte, einem SED-Zensurwunsch nachzukommen. Wittenburgs Schwarzweiß-Aufnahmen verstörten die Zensoren, weil sie die bedrückende Realität des DDR-Alltags subtil abbildeten. Immerhin wurde Wittenburg von sieben inoffiziellen Mitarbeitern bis in den engsten Familienkreis hinein ausspioniert. Die SED-Funktionäre vernahmen die „kritischen“ Fotos wie triste Neubausiedlungen und verfallende Altstädte, weil sie nicht den allgemeinen Propagandadarstellungen in der DDR entsprachen. Bei Wittenburg konnte die Frage nicht geklärt werden: War er nun ein Staatsfeind oder nicht? Es ging ihm um die freie Meinungsäußerung in Wort und Bild. Heute ist Siegfried Wittenburg europaweit tätig als Fotografiker, Fotodesigner, Bild- und Textautor, Buchautor, Projektentwickler für visuelle Kommunikation, Redakteur und Herausgeber. <br><br>Persönliche Angaben:<br>Siegfried Wittenburg hat eine Frau. <br>Erist in Rosstock aufgewachsen.<br>Im Vortrag erzählte Siegfried Wittenburg uns, dass manwärend der DDR Zeit die Mauer nicht mal fotgraphieren durfte. <br>Alles sollte demokratisch aussehen. Jedoch hatte der Stadt alles in den Händen<br>ER erzählte uns auch das manche Lehrer auf seiner Schule sehr streng gewesen sind und manche wiederum gute Einstellungen hatten. <br>ER meinte, dass es auch sehr viele Lehrer gab die ihre Schüler gut behandelt haben.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-17 19:43:06 UTC</pubDate>
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         <title>Themenbereich Migration/ Heimat </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>1. In welchem Kahr kamen die ersten Gastarbeiter in die Bundesrepublik Deutschland?<br><br>Antwort: Sie kamen im Jahr 1955.<br><br>2. Aus welchem Land kamen die ersten Gastarbeiter?<br><br>Antwort: Die Esten Gastarbeiter waren aus Italien.<br><br>3.Wie nennt man die Zeit, in der die ersten Gastarbeiter nach Deutschland kamen?<br><br>Antwort: Man nennt es Anwerbekommen.<br><br>4. Aus welchem Grund warb die Bundesrepublik Deutschland Gastarbeiter aus anderen Ländern an?<br><br>Antwort: Nach dem Krieg wollten sich die Menschen was leisten; Produktion von Autos, Mopeds, Waren des Deckung des Bedarfs durch Flüchtlinge aus DDR;<br><br>5.<br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-17 19:49:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-10-19 19:27:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-10-19 19:33:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-10-19 19:34:01 UTC</pubDate>
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         <title>Inhalt und Analyse: von Karikatur und Brauchtum </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Der Name der Karikatur ist Brauchtum.<br>Der Verfasser ist Michael drüber.<br>Die Quelle von der Karikatur ist von www.lehrer-online.de.<br>Thema: Brauchtum In DE.<br>In der Karikatur selbst ist ein Bild zu sehen, auf dem fünf Perosnen zu sehen sind.<br>Eine von diesen Personen ist eindeutig ein Lehrer. Der Lehrer trägt eine Lederhose und eine Bluse.<br>Er sieht aus als würde er gleich zum Oktoberfest gehen. <br>Der Lehrer fragt die Kidner was Brauchtum ist. Auch an der Tafel steht die Frage was Brauchtum ist. <br>Der Lehrer sieht Hoffnungsvoll aus und so als würde er erwarten das die Klbder es Wissen.<br>Alle melden sich.<br>Der eine Junge ganz links mit kurzen glatten Haaren sagt Puplic viewing. Der Junge neben ihr Trägt eine Brille ruft das Nabel percing ein Brauch ist. Das eine Mädchen neben ihm sagt Halloween und noch eine andere Schülern meinte das eine Schaumparty ein Brauchtum ist.<br>Die alten Bräuche sind den heutigen Jugendlichen heute völlig unbekannt. <br>Erwachsene und Jugendliche haben völlig unterschiedliche Vorstellungen von Bräuchen.<br>Erwachsene und Jugentliche sprechen heutzutage eine komplett andere Sprache.<br>Ich verstehe unter Bräuchen zum Beispiel den Tannenbaum an Weihnachten  das öffnen von Adventskalendern in der Adventszeit oder auch eine Polis her brauch das man an Heiligabend immer auf den ersten Stern am Himmel wartet bevor man anfängt zu Feiern.<br>Es ist auch ein Barcih das man in Polen an Heiligabend kein Fleisch ist ( Fisch schon) und das es 12 Gerichte sein müssen.<br>Auch an Hochzeiten gibt es viele Bräuche wie zum Beispiel das, das die Braut ein Blumenstrauß wirft und die/ der die ihn fängt am ehesten bald heiraten wird.<br>An Ostern gibt es auch den Brauch das man Ostereier färbt.<br>Es ist außerdem von Land zu Land unterschiedlich was für Bräuche es gibt.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-22 09:55:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Brauchtum Deutschland</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-22 09:56:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Brauchtum Deutschaldn </div>]]></description>
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         <title>Brauchtum Deutschland </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Brauchtum in Polen an Ostern </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Brauchtum Polen </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Brauchtum Schweden </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Brauchtum Spanien </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Brauchtum Russland </title>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Brauchtum Usa</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Brauchtum Norwegen </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Brauchtum Indien </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Brauchtum Irland </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Brauchtum Island </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Bräuche Polen </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Bräuche Polen </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Bräuche in Polen an Weihnachten </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-10-23 06:40:48 UTC</pubDate>
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         <title>Karikatur Schulweg/Dikitaliesirung  </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Der Titel der Karikatur ist Schulweg.<br>Der Verfasser ist unbekannt, genauso wie die Quelle. <br>Das Thema ist ein Schulweg und die heutige dikitaliesierung.<br>Auf dem Bild ist eine Mittelgroße Klasse zu sehen. Die Lehrerin steht vorne am Lehrerpult. Sie hat eine blaue Hose an und ein Rosales Hemd. Außerdem trägt sie eine Brille.<br>Es sind ungefähr 9 Schüler die am Unterricht teilnehmen. <br>Einer von denen kommt jedoch gerade erst rein. Er hat rote Schuhe an, eine blaue Hose ein rotes Oberteil und einen hellroten Rucksack. Zusätzlich hält er ein Handy in der Hand auf das er schaut.<br>Die Lehrerin schaut den Jungen böse an.<br>Über ihm sieht man eine Sprechblase „ Klasse 1a sie haben ihr Ziel erreicht. <br>Es ist leider so, dass viele Kinder und Jugendliche heut zu Tage alles mit ihrem Handy erledigen.<br>Wenn sie eine Hausaufgabe im Fach Geschichte aufhaben geben sie sich gar nicht erst die Mühe sich gründlich darüber zu informieren. Schließlich gibt es ja Seiten wie Wekipedia.<br>Man muss kein richtiges Englisch, Französisch oder Latein können. Schließlich gibt es ja den Google Übersetzer. <br>Die Kinder unterhalten sich kaum mehr und wenn sie es tun dann über das Handy.<br>Die Karikatur zeigt einen Jungen der sogar den Weg in seine eigene Klasse nicht findet, ohne sein Handy.<br>Natürlich ist ein Handy wichtig. <br>Es gibt so viele Dinge, die ein Handy und erleichtert. <br>Im stressigen Alltag ist so ein Handy manchmal ich die perfekte Ablenkung.<br>Man sollte jedoch nicht vergessen das es auch noch andere schöne Sachsen gibt.<br>Man sollte sich nicht vom realen Leben trennen.<br>Dann macht ein Handy auch Sinn.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-23 07:06:25 UTC</pubDate>
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         <title>Frau Kiray</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Frau Kiray 2.0 </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-10-25 08:35:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Frau Kiray 3.0 </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-10-25 08:35:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Was Geht - Das Heft zu Flucht und Asyl</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>1. Ein Flüchtling ist= <br>z.B jemand der eine Weltreise macht, um neue Länder kennenzulernen.<br>Oder jemand der eine begründete Furcht vor Verfolgung hat und daher sein Heimatland verlässt.<br>Ein Flüchtling kann auch jemand sein der eine Arbeitsstelle in einem anderen Land gefunden  hat und dorthin zieht. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-25 08:41:07 UTC</pubDate>
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         <title>Flucht</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-10-25 08:41:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Was bedeutet das Wort Asyl? </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div> <br>Das Wort Asyl bedeutet soviel wie das make Wien Socheren Ohr zum Leben hat. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-25 08:43:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-10-25 08:44:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Im Jahr 2015 stammten die meisten Asylbewerber aus...</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Syrien, Albanien, Kosova, Afghanistan und Irak.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-25 08:45:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Irak </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-10-25 08:46:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Die Menschen fliehen aus Syrien und Afghanistan, weil... </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Es in Syrien und Afghanistan einen Bürgerkrieg gibt. <br>Dort kämpfen verschiedene bewaffnete Gruppen gegeneinander.<br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-25 08:48:50 UTC</pubDate>
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         <title>Syrien Bürgerkrieg </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Nenne 5 verschiedene Fluchtursachen</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>z.B der notwendige Bedarf an Ernährung, Heizung, Kleidung, Unterkunft, Gesundheitspflege und Haushaltsgüter. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-25 08:51:05 UTC</pubDate>
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         <title>Fluchtgründe </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Asylrecht </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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      <item>
         <title>Wo steht das Recht auf Asyl im Grundgesetz </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Worauf haben die Flüchtlinge nach ihrer Ankunft in Deutschland ein Gesetzliches Recht? </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div> <br>Auf den notwendigen Bedarf an Ernährung, Unterkunft, Heizung, Kelidung, Gesundheitspflege und Haushaltswaren, Taschengeld und ärztliche Versorgung.</div>]]></description>
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         <title>Warum ist Kamarro geflohen?</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>In der Wüste hatten wir nichts zu essen und kaum Wasser.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-25 09:33:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Wüste durch die Kamaro geflohen ist </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Was erfährst du über seine Heimat?</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Gambia ist der kleinste Staat auf dem afrikanischen Kontinent. Gambia hat rund 1,7 Millionen Einwohner.<br>Über die Hälfte der Bevölkerung Gambias lebt von weniger als 1 US Doller. </div>]]></description>
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         <title>Gambia</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Was sind Schlepper?</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Schlepper sind Menschen, die zum Beispiel einen Platz auf einem Flüchtlingsboot besorgen oder in Autos illegal über die Grenze schmuggeln.</div>]]></description>
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         <title>Schlepper </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-10-25 09:40:36 UTC</pubDate>
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         <title>Brauchtum Portugal</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-10-25 09:42:18 UTC</pubDate>
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         <title>Brauchtum Spanien </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-10-25 09:44:59 UTC</pubDate>
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         <title>Was geht das Flucht und Asyl Heft</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-10-25 09:49:23 UTC</pubDate>
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         <title>Asyl Anträge </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-10-25 09:59:52 UTC</pubDate>
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         <title>Englisch Zusammenfassung vom ersten Filmabschnitt</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>The film is about a teacher who comes to a new school.<br>At school, different nations are mixed together.  The teacher looks forward to the challenges.  She hopes she can teach the children something.<br>The director thinks it's rather funny how much ernegie the teacher puts in there.  she does not take the teacher seriously.  She also believes that the teacher should take her beads to class.<br>The teacher is looking forward to the first day of school.  When the teens enter the classroom, they are loud, cheeky and disrespectful.  Nobody listens to the teacher.<br>On the first day there is a fight between two students.  On the second day there is even a mass brawl in the school.<br>Later, the teacher meets with her husband and father in a restaurant.  It seems like the father does not like her husband.<br>he constantly asks him about his work and ma gives him suggestions as to what he could do better.<br>The father is also not really convinced that his daughter works in this school.  He thinks the kids are not educated anyway<br>The teacher is not in a good mood that evening.  Her husband, however, consoles her.<br>The next day, the teacher tries to get more attention from the students.  She talks about Tupak.  But even that does not really work because the kids laugh at her and think she would not have to teach rap to foreigners.<br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-30 07:45:43 UTC</pubDate>
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         <title>Freedom writer’s </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-10-30 07:47:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/404302869</link>
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         <pubDate>2019-10-30 07:48:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-10-30 07:49:23 UTC</pubDate>
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         <title>Freedom writers </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/404369510</link>
         <description><![CDATA[<div><br>It starts with the students having to translate.<br>they had to act because it was too loud and because they got angry.<br>Then you see a shooting in a kiosk.<br>The friend of the Chinese girl died.  The next day Tito painted a caricature of Jamai.<br>The picture goes through the whole class.  Finally, the teacher gets the picture in her hands.<br>She is appalled by the picture. <br> She is appalled by the picture.  She tries to explain to the students that the war they are waging does not help.<br>She is appalled by the picture.  She tries to explain to the students that the war they are waging does not help.<br>At the end, the teacher asks the students who was shot by them.  Almost all students register.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-30 11:53:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Freedom writers ( Filmabschnitt3)</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/404873665</link>
         <description><![CDATA[<div><br>The teacher is shocked that so many children were shot.  She wants to get books for the kids that make up her.<br> For example the book Anne Frank or the original constitution of Romeo and Juliet.<br>She wants that, the children learn and learn something from it.<br>She also wants the children to find themselves in the books.<br>The director has something against it.  She says that you kids would not care anyway.<br>that the children do not want education and <br>do not need it.<br>She has therefore gone to another teacher to <br>ask why this is so and if he agrees. The teacher gets rude and thinks integration is a big lie. <br>After that, the teacher is angry.  She plays a game with the kids.  She asks a question and the children have to go to the Lienie if that applies to them. The teacher has provided empty notebooks for the children.  The children are allowed to write in whatever they want.<br>At the end you can see the teacher cooking with her husband in the kitchen.  she talks about the children. <br>The man thinks he can not hear that anymore.<br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-31 08:05:58 UTC</pubDate>
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         <title>Die Szene mit dem Lehrer </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/404873905</link>
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         <pubDate>2019-10-31 08:06:59 UTC</pubDate>
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         <title>Freedom writers Filmabschnitt </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/407292527</link>
         <description><![CDATA[<div><br>in the part you can see how people live together. <br>The children go on a school trip to a museum.<br>Afterwards they talk to people who were in Auschwitz. <br>the persons tell of their past. <br>the kids are very touched by it.  After the holidays, you can see how the other class has lessons.  <br>a girl is being judged by the teacher because dossier has a different skin color than the others in her class.<br>in the other class you can see the students talking to each other.  you can see how they hug each other. even the American boy hugs other hi gs and is happy to see them.  <br>At the end of the film section, the children read something from their diaries.<br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-06 07:21:32 UTC</pubDate>
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         <title>Szene wo die Kinder im Muzeum sind.</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-11-06 07:22:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Die Kinder leben sich langsam zusammen </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/407292857</link>
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         <pubDate>2019-11-06 07:23:08 UTC</pubDate>
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         <title>Freedom writers filmabschnitt</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/407999925</link>
         <description><![CDATA[<div><br>the teacher wants to toast that the children have changed so positively. <br>the children pronounce a rust.  a boy offers something from his diary.<br>He tells that he is homeless.<br>he says that this class is his home for him.  he says the teacher is important to him because she has changed so much.<br>then you see how the children read the diary of Anne Frank.<br>When the children have finished, the teacher says that the children should write a letter to the woman who helped Anne Frank to hide.<br>the children hope that the woman really visits them.<br> Since then, the teacher wants to ensure that this really happens. <br>From the moment you can see that the class is becoming more and more a community.<br>You can see the students laughing and dancing together.<br>then the woman really comes.  Marcus is allowed to introduce her.<br>the woman tells about her past.<br>Marcus tells her that she is his heroine.  she says that everyone is a hero. <br><br><br>then you see Eva.  her mother tells her that the man who is guilty only protects his gang.  Eva can not understand that and is confused.<br><br><br>  <br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-07 11:58:36 UTC</pubDate>
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         <title>Die Stelle mit dem Anstoß </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/408000156</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-07 11:59:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Interview with teacher￼</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/408399738</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Me: hello, good day you have a problem with it when I conduct a small interview with you?  <br><br>Teacher: Of course not.<br><br>Me: lately there are often articles in the paper about her and her class.  For example that the woman who helped Anne Frank to hide, visited you.<br><br>Teacher: yes that's right<br><br><br>Me: how did you even get the idea? <br><br>Teacher: I tried to teach the children more.  That's why I started reading books with you.  I did not want you to just read any abstracts.  My goal was also that the children can identify with the story.  That's why I read Anne Frank with you.<br><br>I: did it work?  Were the students enthusiastic about it?  Could you identify with that? <br><br>Teacher: yes very much.  In the beginning, some students were disappointed with the end of the book.  One student in particular said that this book was awful.   But she too began to understand the meaning of this book.  after that the kids wanted me to invite the lady to us.  Since I could not say no, so I try everything to make this dream come true<br><br>I: how did it happen that the children wanted to see the woman? <br><br>Teacher: I gave the children a school assignment.  You should write a letter to the woman.  The kids really wanted me to send the letters and that the woman would come to us and read them personally. "<br><br>Me: that's really beautiful.  I keep my fingers crossed that it works<br><br>Teacher: Thank you<br><br>Me: no problem!  I have one last question now.  Since they have a class with very many foreigners, I wanted to ask how it is for them to lead such a class.  Is it hard for them?<br><br><br>Teacher: I do not think that the children are different than other children.  Just because they have to live in war means that they have no right to education.  I love my class and I am very proud of you. <br>I want the kids to dream the same way  other kids too.  I want the kids to set goals.  And that they do not live only in war <br><br>Me: that's a great attitude.  It is also my opinion.  I believe that many people should take an example from you.  Thank you for the interview<br><br>Teacher: no problem.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-07 22:34:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Miss g</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/408399960</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-07 22:34:56 UTC</pubDate>
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         <title>Interview mit Eva </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/408401907</link>
         <description><![CDATA[<div><br>me: hello Eva!  I would like to do an interview with you would you have a problem with that?<br><br>  Eva: no, not really.  However, you are mispronouncing my name.  Is that so common for you white? <br><br> I: no I'm sorry I'll pronounce it right now. <br><br> Eve: o. K.  Thank you very much what questions do you have?  <br><br>Me: <br>So my first question is what do you think of your new teacher?  <br><br>Eva: At the beginning I was very skeptical and could not make friends with her. <br><br> Me: why not?  <br><br>Eva: because I hate white! <br><br> I: Is there a reason for that?  <br><br>Eva: Yes, there is white through my life is hell.  <br><br>Me: I am very sorry to hear that!<br><br>  Eva: that's the way it is.  However, my new teacher has taught me that it does not necessarily have to be that every wise person is evil.  Just because I have suffered so much pain from white does not mean that every way is bad.  meanwhile I've built a strong connection to my new teacher and I'm very happy to have her.  <br><br>me: that makes me very happy. <br><br>Me: I also heard that you read the book by Anne Frank.  How did you like it?  <br><br>Eva: I really liked it.  Even if I had a problem with the end at the beginning, the end for me now all the more makes sense.  Anne Frank is a role model for me.  Even the woman who helped her is a hero to me.  I hope she will come visit us soon.  <br><br>Me: yes, I hope so too.  That's it with the interview<br><br>Eva: no Problem </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-07 22:42:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Eva </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/408402228</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-07 22:42:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Interview mit Marcus </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/408403676</link>
         <description><![CDATA[<div><br>I: Hello I'm MICHALINA .. and I would like to ask you a few questions.  <br><br>Markus: yes, of course.  <br><br>Me: so with you because the woman helped Anne Frank to hide.  What do you think about?  And how did you like it?  <br><br>Markus: It was the best day in my life.  I've never been so excited.  The woman is an absolute inspiration for me.  I got up and said that she is a hero to me.  But she said that every human being is a hero.  That made me think.  This means that I am also a hero.  <br><br>i: how do you like erinner class teacher.?  <br><br>Markus: mis.G?  <br><br>me: yes exactly <br><br>Markus: she has totally changed my life.  Through her my life has a meaning again.  <br><br>Me: that makes me very happy.  Thank you for the short interview.  <br><br>Markus: also very happy</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-07 22:47:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Freedom writers Marcus </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-11-07 22:48:07 UTC</pubDate>
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         <title>Die Szene wo Markus die Frau reinbring, die Anne Frank gekannt hat </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-11-07 22:48:50 UTC</pubDate>
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         <title>Filmabschnitt freedom writers </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>At the beginning of the film section you can see markus walking to his mother.<br>he asks her for a second chance.  He wants to move in with her again.  He promises to change.  His mother does not answer but gives him the shopping bags.  After that both go home.  Later you can see that Marcus is happier and more fulfilled.<br>then you see Eva sitting in the court.  She first tries to protect her friend.  but then she tells the truth.<br>Some friends of her boyfriend want to kill her, but they do not, because they honor her father.<br><br>You can see in the movie section again very well, how the class lives together.<br>The teacher always comes home later.  Of the.  Man is packing his things.  he asks her what matters to her, he or the class.  In the end, the teacher decides for the class<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-12 07:10:59 UTC</pubDate>
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         <title>Auch Marcus hat sich positiv verändert </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-11-12 07:12:03 UTC</pubDate>
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         <title>Karikatur Thema Frühforderung</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Die Karikatur kam auf www.jugend- und Bildung.de von einem unbekannten Ersteller. <br>In der Karikatur sieht man ein weinendes Baby. Das Baby sieht traurig und unzufrieden aus. <br>Das Baby trägt eine Windel und liegt auf einem Laptop. <br>Auf dem Laptopbibdschirm steht groß “ Chinesisch für Frühstarter" drauf. <br>Drumherum sieht man eine offene Windelverpackung. Außerdem liegt dort auch eine benutzte Windel. Die Windel sieht so aus als Würde sie stinken. <br>Ich glaube der Ersteller der Karikatur will hier mit nur deutlich machen, was für einen Druck manche Eltern auf ihren Kindern ausüben.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-13 07:10:46 UTC</pubDate>
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         <title>Freedom writers letzter Filmabschnitt:</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/410411269</link>
         <description><![CDATA[<div><br>After the teacher left her husband, the teacher is very sad.  She calls her father.  When the father asks, the teacher dares not tell him the truth.<br>The next day the teacher has a limited good mood<br>then the class asks her if she will teach the teacher next year.<br>The teacher is surprised that the children did not know it.<br>  She thought the kids know they're going to another class next year.<br>the children are disappointed and call through the class Vörschläge, for that this does not happen.<br>The teacher, however, realizes that it also makes her sad.  <br>She chose her class, not her husband.  The class was the most important in her life.<br>this encourages them to fight for their class.<br>She decides to talk to the school council.  But he does not agree.<br>when she has to confess that to her class, the class is very disappointed.<br>They say that the authorities should not take their mother away.<br>The teacher tries to make it clear that she is not her mother.  but the children say that they do not mean that.  When you call someone a mother, you respect the person.<br>The teacher tries to make it clear that she is not her mother.  but the children say that they do not mean that.  When you call someone a mother, you respect the person.<br>That almost brings the teacher to tears.<br>The teacher continues to fight for the class.  At the end of the film, she is allowed to keep the grade until the twelfth.  the children dance and are happy.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-13 07:23:34 UTC</pubDate>
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         <title>Die Klasse in echt </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/410415441</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-13 07:38:00 UTC</pubDate>
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         <title>Karikatur früher vs heute </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/410487492</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Die Karikatur trägt den Namen heute vs früher.<br>Der Zeichner der Karikatur ist unbekannt. <br>Es sind zwei Zeichnungen in einer. <br>Vor der oberen steht früher und vor der hinteren steht heute. <br>Bei der Zeichnung die das was früher war darstellen soll, ist eine Mutter und höchstwahrscheinlich ihr Sohn zu sehen. <br>Die Mutter hat ein Kleid an. Sie sieht sehr erstaunt aus. Ihr Mund ist weit aufgerissen und sie wedelt mit ihren Händen rum herum. <br>Der kleine Junge ist gerade von draußen reingekommen. Hinter ihm sieht man Fußtritte aus Erde. <br>Er ist von Kopf bis Fuß dreckig. Er sieht aus als hätte er sich in Der Erde  gewälzt. <br>In der Hand hält der Junge einen Ball.  <br>In der Sprechblase über der Mutter steht “ Müsst ihr euch immer so dreckig machen?!?“<br>In der unteren Zeichnung die das heutige Verhalten darstellen soll, sieht man auch einen Jungen und seine Mutter. <br>Der Junge sitzt zufriedenem am Computer. Er tippt irgendwas unscharf zufrieden auf den Computerbildschirm. Seine Mutter hat genauso wie in der ersten Zeichnung den Mund weit aufgerissen. <br>Man könnte meinen sie schreit oder redet Sehr laut. In der Sprechblase  über ihr steht “ Könnt ihr  euch nicht mal ein bisschen dreckig machen?!?<br>Ich denke der Zeichner der Karikatur will mit dieser Zeichnung deutlich machen, wie stark der unterscheid zwischen heute und früher ist. Das was die Eltern an ihren Kindern früher auszusetzen hatten, wünschen sie sich heute bei ihren Kindern. <br>Früher war es üblich das vor allem junge Kinder ihre Freizeit draußen verbringen. Die Kinder früher liebten es Fußball zu spielen, fangen oder einfach nur verstecken. Hauptsache sie sind mit ihren Freunden zusammen.<br>Heutzutage ist Für viele Kinder ( auch junge) die einzige Art und Weise, Zeit mit ihren Freunden zu verbringen, über den Computer. <br>Entweder sie schrieben  über WhatsApp oder sie spielen zusammen irgendwelche Konsolenspiele. Da ist eigentlich kaum Zeit mehr dafür, sich zu bewegen und Spaß zu haben. <br>Alles geschieht nur noch über soziale Netzwerke. <br>Instagram, YouTube, TikTok und co<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-13 11:16:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Summary of the Film </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/411085442</link>
         <description><![CDATA[<div><br>The film is about a young teacher who is coming to a new school.  She gets a class with so-called special cases.<br>some of the school do not trust this task, the teacher does not.<br>When the teacher enters the class, she is overwhelmed.  there are fights on the first day, nobody likes them.<br>but the teacher does not give up.  she tries to promote the children.  she even tries it with rap music.<br>but then the kids just make them out.<br>she does not give up.  She gives the children a book where they can write whatever they want.  they do not have to read it out, but they are allowed to.<br>slowly the children start to open.  We get in the movie with what the children have experienced everything.  Eva's father, for example, is in prison.  Most children in the class have experienced a shootout.  Many of them have lost a family member or a friend.  some have been shot themselves before.<br>The teacher desperately wants the children to read the diary of Anne Frank.  She believes the children can identify with it.  However, this is not approved by the school board.  Therefore, the teacher has to find a side job so that she can finance the books herself.  Later, she is looking for more jobs so that she can also finance excursions.<br>the children live together strongly.  The class is like a home to them.  The teacher even invites the woman who hid Anne Frank.<br>At the end of the film the teacher does everything to keep the children in the 11th and 12th.<br>It took a long time, but it worked.<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-14 09:59:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>The Student I like the Most ( Marcus)</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/411088331</link>
         <description><![CDATA[<div><br>my favorite student is Marcus.  He seems very closed in the beginning.  In the movie, however, you can see everything he's been through.<br>his friend killed himself before his eyes.  This alone is such a bad experience that limits you to many things for the rest of your life.  The police arrested him for doing so.  so he had to sit in his juvenile jail all his childhood.<br>that made him cold.  so his mother threw him out of the house.<br>Marcus, however, is a boy with a good heart.  The fact that he has to live on the street is very touching.  He is also one of the first to open before Miss g.  For me he is a courageous young man who has a lot of potential.<br>I also think that many young people should take an example from him.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-14 10:08:18 UTC</pubDate>
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         <title>Marcus</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-14 10:08:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Things that are the same in our class.</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/411705697</link>
         <description><![CDATA[<div><br>First, we also have a teacher who looks after us.  a teacher who does not care about our future.  In addition, there are many different cultures in our class.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-15 10:57:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>In my eyes, a good teacher￼</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/412357616</link>
         <description><![CDATA[<div><br>a good teacher should give the children good education.  Excursions to a museum, theater or just something the class welds together.  This is also an important point.  It should also be important to a good teacher that the students understand each other well. This does not necessarily mean that every pupil passes every mag such, that is very seldom.  a good class community should still be close to the heart of the teacher.<br>It should also be important for a teacher that the children engage socially.  A teacher should teach the children how important it is to protect the environment.  A teacher should teach the children how important it is for others to help them. <br>a good teacher should not care what will become of the children.  The future of children should be close to the teacher's heart.  It is important that the teacher is also interested in the private of the students.  For example, when he sees that a student is in a bad mood, looks sad or maybe even angry.  In such cases, a teacher should address the student. Maske he or she can help. <br>this is a good teacher in my opinion.  One who cares for the children.  Caring for the future of the children.  Give the children route education.  Helps you with problems.  Teaching social tasks is also important.  <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-17 14:44:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Worksheet english￼</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-17 14:46:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>why Aaron has problems with other colleagues￼</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/412359106</link>
         <description><![CDATA[<div><br>the other teachers are most likely to have a problem with Erin, as she works for the students.  She believes that every student has the right to be educated.  The other teachers, however, find that this is not the case.  They believe that the students themselves do not want education, so they should not be forced to do so.  They think there are other students who want education and education should be allowed.  Erin wants to teach the children something.  She wants to read the diary of Anne Frank with the children, for example.  She thinks that the children can connect with this story.  However, the school principal does not want to allow this.  Therefore, the teacher is looking for part-time jobs to finance the books.  As soon as the teachers see that the children are changing, writing good grades, and their behavior is getting better, they are annoyed.  The teacher also funds children's trips to museums.  When the teacher then wants to invite the woman who helped Anne to hide, the teachers are particularly angry.  So I think that teachers are angry only because they are actually jealous.  Jealous because Erin  has built such a strong bond with the children</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-17 14:54:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Praktikum Erwartungen</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Da ich mein Praktikum bereits zwei mal in der damals helios Klinik ( heute Vamet Klinik) gemacht habe, weiß ich was mich erwartet. Ich bin schon z.B mit den Beiden Frauen von der Ernährungsberatung vertraut. <br>Ich freue mich sehr auf den Tag und hoffe das ich was lernen kann.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 07:52:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>8- 9.30</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/412554410</link>
         <description><![CDATA[<div>Bearbeiten von Patientenakten</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 07:54:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>9.30 - 11.00</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Anwesenheit bei Visiten ( bei der Kardiologie) </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 10:30:55 UTC</pubDate>
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         <title>Kardiologie </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/412602857</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Kardiologe ist in den deutschsprachigen Ländern eine standesrechtlich geschützte Bezeichnung für Herzspezialist, die nur von Ärzten geführt werden darf, die im Rahmen einer speziellen Weiterbildung besondere Kenntnisse auf dem Gebiet der Kardiologie erworben und nachgewiesen haben.<br>Die Kardiologie konzentriert sich nicht nur auf die angeborenen und erworbenen Erkrankungen des Herzens, sie befasst sich auch mit dem Blutkreislauf und den herznahen Blutgefäßen. Der daraus abgeleitete Begriff der Herz-Kreislauferkrankungen, auch Kardiovaskuläre Erkrankungen.<br><br>-die Erkennung und Behandlung von angeborenen und erworbenen Erkrankungen des Herzens, des Kreislaufs, der herznahen Gefäße und des Herzbeutels (Perikard),<br><br>-die Beratung und Führung von Herz-Kreislaufpatienten in der Rehabilitation und die sozialmedizinische Beurteilung ihrer beruflichen Belastbarkeit.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 10:31:21 UTC</pubDate>
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         <title>Büro von der Chefsekretärin </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 10:45:11 UTC</pubDate>
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         <title>Vamet Klinik Bad Ems </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-11-18 11:26:55 UTC</pubDate>
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         <title>Vamet Klinik </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Vamed AG (Eigenschreibweise: VAMED AG) ist ein österreichisches Unternehmen, das im Bereich der Planung, Errichtung und dem Betrieb von Gesundheitsprojekten tätig ist. Die Voest Alpine gründete sie 1982, um das Allgemeine Krankenhaus der Stadt Wien fertigzustellen.[2] Insgesamt erbringt das Unternehmen weltweit Dienstleistungen für 840 Gesundheitseinrichtungen mit 153.000 Betten.<br><br>1982 wurde die Vamed als Projektgesellschaft für die Fertigstellung des Allgemeinen Krankenhaus der Stadt Wien (AKH) gegründet. In der Folge organisierte das Unternehmen auch Gesundheitsprojekte abseits des AKH Wien: ab 1984 im Mittleren Osten, ab 1985 in Afrika und ab 1987 in Asien. Darüber hinaus startete man ab dem Jahr 1986 mit Aktivitäten in der Gebäude- und Liegenschaftsverwaltung. Seit dem Jahr 1989 ist die Vamed in der Gesamtbetriebsführung von Kurbetrieben, seit 1991 im Krankenhausmanagement und seit 1993 in der Projektentwicklung tätig.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 11:31:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-11-18 11:31:34 UTC</pubDate>
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         <title>Ernährungsberatung ( Büro) </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-11-18 11:34:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ernährungsberatung ( Büro)</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Im Büro der Ernährungsberatung, finden meistens die Ernährungsberatungen mit den Patienten stadt.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 11:37:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>11.00-12.00 </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>-Briefbeschriftung<br>-Hilfe bei Organisation <br>- Ordner Beschriftung </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 12:09:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 20:12:50 UTC</pubDate>
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         <title>Mein erster Praktikumstag</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Mein erster Praktikumstag, war sehr gut. Morgens war ich kurz bei der Ernährungsberatung und konnte Frau Gerharz bei organisatorischen Sachen helfen. <br>Später war ich bei der Frau bindseil ( der Chefsekretärin). <br>Hier habe ich dann geholfen, die Patienten Akten zu bearbeiten.<br>Danach bin ich zu einer Kardiologen gegangen. Mit ihr durfte ich dann zusammen Patienten empfangen.<br>Er hat mir auch viel über die Operation Patienten durchgemacht haben erzählt. <br>Den restlichen Vormittag war ich wieder bei der Chefsekretärin.<br>Briefe zu versenden, Ordner zu beschriften c und organisatorisches zu erledigen. <br>Danach war ich von 13.00-14.00 Uhr bei der Ernährungsberatung. <br>Besonders gut hat mir das Bearbeiten von Akten und die Patientenaifnahme. <br>Die ärtztin hat mir auch sehr viel erklärt, so das ich was neues dazu lernen konnte. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-19 05:55:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Von 9.00 -10.30 bearbeiten der Eingangspost</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-19 09:28:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Erwartungen für den 2 Praktikumstag </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Ich freue mich wieder sehr auf den Tag. Ich freue mich auch sehr darauf das ich eine teambesprechung mitbekommen werde </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-19 09:31:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>7.20-8.00</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Öffnen von Briefen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-19 09:32:04 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>8.00.- 9.20</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Büfett Schulung </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-19 09:33:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Besprechung der Ernährungspiryde </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-19 09:34:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-11-19 09:34:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-19 09:35:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Von 10.00-12.00 Uhr </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Briefe versenden und Akten sortiert</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-19 17:05:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>12.00-12.30 </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Da war ich bei einer team Besprechung dabei. <br>Dort haben Ärzte, Krankenschwestern oder auch welche von der Ergothérapie. <br>Jeder durfte irgendetwas über Patienten oder irgendwelche anderen Anliegen sagen. <br>Da ich bei sowas noch nie dabei fand fand ich das auch sehr interessant.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-19 17:07:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Rest des Tages </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Den restlichen Tag war ich bei der Chefsekretärin.<br><br>Ich durfte ihr wieder bei organisatorischen Sachen helfen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-19 17:08:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ernährungsberatung ( Pyramide)</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-19 17:08:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Der 2 Praktikumstag</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Der zweite Praktikumstag hat mir mal wieder sehr gut gefallen. Besonders gut hat es mir wieder gefallen die Chefsekretärin zu helfen. Außerdem fand ich es auch interessant einmal bei der Teambesprechung dabei zu sein.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-19 17:10:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>7.40- 8.30 </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Akte von Patienten bearbeiten.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-20 10:28:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>8.30-9.10 </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br>Buffetschulung Mit Frau gerherz </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-20 10:29:09 UTC</pubDate>
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         <title>9.10-10 </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br>Ernährungspyramide Unterricht für die Patienten. <br><br>Dies hat mir heute besonders gut gefallen.<br>Die Patienten waren sehr freundlich.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-20 10:30:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10.00-11.00 Uhr </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Da durfte ich bei dem Vortrag für die Adipositas Gruppe dabei sein.<br><br>Da habe ich auch vieles gelernt.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-20 10:34:06 UTC</pubDate>
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         <title>Arbeitsblatt für die Adipositas Gruppe </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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      <item>
         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>BMI </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>BMI</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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      <item>
         <title>Ankreuz Liste zum ausfüllen ( für die Patienten) </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-11-20 11:36:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-11-20 11:37:25 UTC</pubDate>
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         <title>Post öffnen von 11.00-12.00 Uhr </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-11-20 11:40:06 UTC</pubDate>
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         <title>12.00- 12.30 </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Patientenakten bearbeiten.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-20 11:41:32 UTC</pubDate>
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         <title>Patientenakte Bearbeitung von 7.30- 9.10 </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-11-21 08:00:47 UTC</pubDate>
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         <title>8.30- 10.00 </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div> Akte auf Lasche ziehen </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-22 08:34:48 UTC</pubDate>
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         <title>10.00-13.00 Uhr Lehrbücher mit den Patienten </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-11-22 12:10:01 UTC</pubDate>
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         <title>Rote Linsen Suppe </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-11-22 12:10:39 UTC</pubDate>
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         <title>Rote Bete Salat </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-11-22 12:11:16 UTC</pubDate>
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         <title>Tomate Mozarella salat</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2019-11-22 12:12:01 UTC</pubDate>
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         <title>Wie ich mein Praktikum fand </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/417944106</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Ich konnte wieder sehr viel lernen. <br>Besonders gut hat es mir gefallen, dass ich wieder so viel mit den Patienten reden konnte. <br>Die Lehrbücher<br>War mal wieder ein tolles Ereignis. <br>Man konnte viel lernen und auch Spaß haben.<br>Die Arbeitskollegen waren alle sehr nett zu mir.<br>Ich hatte eine tolle Zeit.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-30 12:15:44 UTC</pubDate>
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         <title>Wochenplan</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/417954335</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-30 13:32:52 UTC</pubDate>
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         <title>Karikatur 1</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/417958174</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Das Jahr in dem die Karikatur rausgekommen ist ist unbekannt. Auch der Autor dieser Karikatur ist nichts bekannt. Die Karikatur beschäftigt sich damit, dass viele Kinder kein Respekt mehr vor ihren Lehrern haben. Auf dem Bild ist ein Klassenraum dargestellt. Im Zentrum des Bildes sieht man drei Klassenkameraden. Zwei davon reden miteinander.<br>Über ihnen ist eine Sprechblase zu sehen, in der steht ,, lass ein Gewallt Video gucken“.<br>Der andere Schüler ist am telefonieren. Auch über seinem Kopf ist eine Sprechblase zu sehen.<br>In der Sprechblase steht,, ich lach mich tot unser Lehrer kommt.“<br>Überall im Klassenzimmer sind Schilder.<br>Auf den schildern steht hauptsächlich etwas darüber, wie man vor Gefahr weglaufen soll.<br>Auf der Klassentafel steht,, Schuhlä iß Tiktatuhr“.<br>Über der Tafel ist eine Video Kamera. Aus der Klassenzimmer Tür kommen sechs Polizisten raus. <br>in der Mitte steht der Lehrer. Der Lehrer hat einen Anzug an. Außerdem trägt er einen Hut und eine Brille.<br>Der Lehrer sieht der besorgt aus. <br>Die Stimmung der Karikatur ist eher traurig. <br>Die Karikatur wirkt übertrieben, die Schüler haben kein Respekt und auch die Videokameras und Schilder sind übertrieben. <br>Es ist jedoch nicht auf wenigen Schulen der Fall, dass die Kinder/ Schüler kein Respekt mehr vor den Lehrern haben.<br>Ich denke der Zeichner der Karikatur, will mit dieser Karikatur in Ausdruck bringen, dass viele Schüler und Schülerinnen nicht mehr in der Lage sind richtig zu lernen.<br>Viele Schüler und Schülerinnen sind mit anderen Sachen beschäftigt.<br>Schule und Unterricht interessiert sie eher weniger.<br>Die Jugend wird immer mehr Gewalt tätig.<br>Es gibt immer mehr Gewalt Videos.<br>erwachsene sind keine Vorbilder mehr. <br>Der Zeichner der Karikatur will ich hiermit die Jugend von heute ,, angreifen“.<br>Ich denke der Zeichner will damit bewirken, dass manche Schüler und Schülerinnen mehr im Unterricht zu hören, den Lehrer respektieren und ihre Zukunft mehr überdenken. <br>Meine Meinung zu diesem Thema, ist das Schüler mehr Respekt vor Lehrern haben sollten.<br>Ich finde die Karikatur ist sehr gut gelungen. Sie zeigt dass viele Lehrer keinen richtigen Unterricht mehr führen können.<br>Die Karikatur ist verständlich und deutlich.<br>Sie wirkt auf mich ziemlich stark.<br>Die Aussage der Karikatur ist auch heute noch sehr gültig. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-30 13:59:33 UTC</pubDate>
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         <title>Religionsrede </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/418122267</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Liebe Mitbürger und Mitbürgerinnen  unserer Erde und unsere Schöpfung ist instarken Maßen bedroht.  Sarah, Melina und ich ( Michalina), haben uns zusammengesetzt und darüber nachgedacht, wie man unsere Welt verbessern könnte. <br>Wir haben darüber nachgedacht, welche Aspekte es zum ändern gibt.<br>Wir haben festgestellt, dass wir viel tuen müssten, damit die Schöpfung nicht mehr bedroht ist.<br>Jedoch was? <br>Gibt es überhaupt noch Dinge, die wir noch tuen können?<br>In diesem Text werden wir versuchen zu schildern , welche Aspekte wir ändern sollten, damit die Erde ein besserer Ort wird.<br>Außerdem werden wir versuchen die Lösungen für diese Probleme zu suchen. <br>Viele Menschen bewahren nicht mehr die Schöpfung. <br>Ein großes Thema ist da, die Tierhaltung und Züchtung.</div><div>Der Konsum von tierischen Produkten ist nicht nur in ethischer und sozioler Hinsicht problematisch, seine Folgen sind auch in ökologischer Sicht alarmierend. Neben der Klimagefährdung trägt die Tierzucht auch zu weiteren erheblichen Umweltproblemen bei oder ist ursächlich dafür verantwortlich.<br> Jedes Jahr werden 158.000  Quadratkilometer tropischer Regenwald abgeholzt – für Holz, Papier, Umwandlung in Ölpalm- oder Sojaplantagen, Rinderweiden oder zur Ausbeutung von Bodenschätzen wie Eisenerz, Gold, Öl oder Gas auch zum Bau von Großstaudämmen wird der Regenwald abgeholzt.<br>Jedes Jahr werden weltweit rund 300.000 Quadratkilometer Wald abgeholzt oder abgebrannt, gut die Hälfte davon in den Tropenländern, vorallem in Brasilien.<br>Da stellt sich natürlich die Frage, was wir dagegen tun können? <br>Können wir überhaupt was tun? <br>Ja sogar eine Menge.<br>Das wichtigste ist das man regionale Produkte kauft. <br>Wenn man schon Regenwaldprodukte kauft, dann sollte man aufpassen, dass die in Bioqualität sind. <br>Viele Menschen haben auch ein sehr hohes Fleischkonsum. <br>Viele Menschen essen einmal am Tag Fleisch. Geschweige dann auch noch von den ganzen tierischen Produkten. Ein bis zweimal in der Woche würde da jedoch in der Regel reichen.<br>Am besten ist es dann natürlich, wenn man komplett drauf verzichtet. <br>Die sind jedoch alle sehr große Schritte die man im Alltag tun müsste.<br>Man muss nicht von heute auf morgen alles umstellen.<br>Es sind kleine Dinge, die schon viel ändern können, zum Beispiel in dem man drauf achtet aus welchen Regionen man tropische Früchte kauft. <br>Wenn das alles für einen jedoch zu viel wird, gibt es auch noch ganz kleine Sachen auf die man achten kann.<br>Beim Holzkauf kann  man da drauf schauen, dass es ein FSC-Siegel hat. <br>Man kann auch zum Beispiel drauf Achten, dass man nicht so viel Papier verbraucht. Eine Studie besagt, dass jeder Mensch in Deutschland, rund 200 kg Papier im Jahr verbraucht.<br>Das ist eine fast unvorstellbare Zahl.<br>Eigentlich benötigen wir gar nicht so viel Papier.<br>Es gibt ja nicht umsonst eine Rückseite vom Blatt. <br>Die kann man dann auch beschriften. <br>Außerdem gibt es auch in fast jedem Supermarkt Recycling Papier. <br>Das alles sind Dinge, die sich vielleicht für viele zu wenig Alltagstauglich anhören,<br>jedoch kann man die gut meistern.<br>Schritt für Schritt. <br>Die Abholzung  des Regenwaldes hat auch starke Auswirkungen auf unser Klima. <br>Die Abholzung von Wäldern macht ungefähr 15 % des weltweiten Ausstoßes von CO2 aus. Denn Regenwälder speichert besonders viel CO2 ab. <br>Sobald Regenwald abgeholz  wird, steigen große Mengen Kohlendioxid in die Atmosphäre auf, die vorher in den Wäldern gebunden waren. <br>Die Folgen der Abholzung sind dramatisch für die Menschen und Tiere in den Regenwaldländern. <br>Aber auch für uns sieht es nicht gut aus. <br>Denn die Abholzung Beeinträchtigt drastisch das Klima der Erde. <br>Es sterben so viele Pflanzenarten im Regenwald aus.<br>Jeden Tag sterben mehr als 100 Arten aus. <br>Und zwar für immer.  <br>Der Regenwald hat einen fast perfekten Wasserkreislauf, wenn dieser zerstört wird, könnte es dazu kommen, dass sich die Wüsten weiter ausbreiten.<br>Viele Einwohner vom Regenwald werden vertrieben.<br>Sie werden vertrieben für Plantagen.<br>Dadurch verlieren sie ihre Heimat und ihre Nahrungsgrundlage. <br>Hinzu kommt, dass in den Regenwäldern Millionen von Tieren und Pflanzenarten leben, die bis heute nicht erforscht wurden.<br>Wer die Wälder zerstört, vernichtet damit beispielsweise auch die Pflanzen, deren Wirkstoffe vielleicht gegen Krebs und andere Krankheiten helfen könnten. <br>Da Regenwälder wiegesagt besonders viel CO2 speichern, mach die Abholzung des Regenwaldes Ungefähr 15 Prozent des weltweiten CO2 Ausstoßes  aus. <br>Aber um noch einmal zu den Bewohnern des Regenwaldes zurück zu kommen. <br>In Tausenden von Jahren haben sich die Ureinwohner der Regenwaldländer ihrem grünen Universum angepasst. Sie lernten, von der Natur und all ihren Gaben zu leben, ohne sie zu zerstören. Die Menschen wussten, welches Holz sich für ihre Hütten eignet, wie man ein Dach gegen Regen abdichtet. Sie konnten essbare und nahrhafte Pflanzen, Wurzeln und Beeren von giftigen unterscheiden und kannten das richtige Kraut gegen Kopfschmerzen, Wunden, Insektenbisse oder Fieber. Und um die Naturgeister, an die sie glaubten, zu ehren, wählten sie uralte, heilige Bäume oder besondere Orte im Wald.<br>Die Lebensweise und sogar das Überleben der Naturvölker ist jedoch zunehmend bedroht: durch die Abholzung der Wälder, die Zuwanderung von Siedlern und durch eingeschleppte Krankheiten, gegen die die Menschen kaum Abwehrkräfte besitzen. <br>Insgesamt leben weltweit noch etwa 300 Millionen Menschen in oder am Rand der Wälder.<br>Von Menschenrechten kann man da nicht mehr wirklich reden.<br>Das sieht aber nicht nur im Regenwald so aus. <br>Nehmen wir China als Beispiel. <br>Obwohl der Schutz der Menschenrechte seit 2004 in der chinesischen Verfassung integriert und gesichert ist, stehen Menschenrechtsverletzungen dort an der Tagesordnung. <br>In China hat der Allgemeinwohl eine weitaus höhere Priorität als das Wohl des Einzelnen.<br>Zum Beispiel wird in China der Wirtschaftliche Erfolg vor das Wohl der Menschen gesetzt.<br>In China werden Folter, Todesstrafe und andere schlimme Taktiken von der <br>Regierung heimlich praktiziert.<br>Beinahe jeder Inhaftierte in der Volksrepublik China musste bzw. muss Folter erleiden.<br>In China werden täglich ungefähr 4 Millionen Menschen in Arbeitslagern zur Zwangsarbeit gezwungen.<br>Viele Dinge, die bei uns unter dem Weihnachtsbaum landen, werden in China produziert.<br>Ob es nun Spielzeug, Handys oder Schmuck ist. <br>Das meiste davon wird in China produziert. <br>Das “made in China“ Logo ist bei uns ein täglicher Begleiter.<br>Die ganzen Produkte werden unter schlechten Bedingungen produziert.<br>Auch Kinderarbeit. <br>Die Kinder/ Arbeiter Bekommen so wenig Lohn, dass sie den ganzen Tag arbeiten müssen, um über die Runde zu kommen.<br>Zudem sind die Bedingungen in den Fabriken meist sehr schlecht und die Arbeiter sind ohne Schutzkleidung  und anderen Gefahrenquellen ausgesetzt. Die meisten Arbeiter kommen von weit her aus den ärmeren und ländlicheren Regionen Chinas. <br>Daher leben sie in den Quartieren der Fabriken, wo sich zwischen 12 und 20 Arbeiter ein Zimmer mit Hochbetten teilen müssen.<br>Das Schlimmste an dem Ganzen ist, dass wir dieses Konzept unterstützen (auch wenn unbewusst). <br>Als Verbraucher liegt es in unserer Hand, Produkte zu fordern, die frei sind von Kinderarbeit und die unter humanen Bedingungen für alle Arbeiter hergestellt werden. Denn wenn ein iPhone XI 1149€ kostet, sollte man meinen, dass es auch unter gerechten Bedingungen produziert werden könnte.<br>Jedoch wird dass alles unter schlechten Bedingungen hergestellt.<br>Weltweit übernehmen Kinder jeden Tag kleine Aufgaben. Sie helfen im Haushalt oder verrichten für ihr Alter angemessene Arbeiten nach der Schule.<br>Diese Tätigkeiten stärken ihre persönliche Kompetenz und lehren sie Verantwortung zu tragen. <br>Millionen von Kindern ( zum Beispiel in China) jedoch leisten schwere und gefährliche Arbeit, weil sie zum Familienunterhalt beitragen müssen.<br>Diese Kinder können nicht zur Schule gehen.<br>Sie haben keine grundlegende Rechte auf Bildung. <br>Den Kindern wird jeglicher Schutz verwehrt.<br>Durch die körperlich schwere Arbeit und psychische Belastung werden viele Kinder chronisch krank.<br>So können sie später keine bezahlten Tätigkeit mehr nachgehen - der Kreislauf der Armut schließt sich.<br>Die Ursachen für Kinderarbeit sind vielfältig. Wirtschaftliche Armut, mangelnde Bildung sowie diskriminierende Traditionen spielen eine große Rolle. <br>Kinderarbeit spiegelt aber auch gesellschaftliches Denken wider. <br>Sie ist in Gesellschaften anzutreffen, in denen Kindheit, Kinderrechte und Schulbildung nicht als wichtig erachtet werden und in denen es eine große Nachfrage nach billigen Arbeitskräften gibt. <br>Nach Schätzungen der ILO sind etwa 152 Millionen Mädchen und Jungen unter 18 Jahren weltweit von Kinderarbeit betroffen. Davon sind 114 Millionen zwischen 5 und 14 Jahre alt. 73 Millionen Mädchen und Jungen sind schlimmsten Formen der Kinderarbeit ausgesetzt. <br>Darunter werden Tätigkeiten verstanden, die das körperliche, sittliche oder seelische Wohl von Kindern gefährden.<br>Die Mehrheit der Mädchen und Jungen arbeiten im privaten Umfeld, beispielsweise in Haushalten und in der Landwirtschaft, aber auch in der eigenen Familie. Sie betreuen Geschwister oder müssen Wasser holen. Negative Auswirkungen haben diese Arbeiten, wenn die Kinder körperlich zu sehr beansprucht werden oder zu wenig oder kaum Zeit zum Spielen oder für die Schule haben.<br>Zehn Prozent der schwer arbeitenden Mädchen und Jungen sind in  Bereichen unter menschenverachtenden Arbeitsbedingungen tätig: Sie knüpfen zum Beispiel Teppiche, arbeiten in Steinbrüchen und Bergwerken oder ernten Kakao oder Kaffee. <br>In der schlimmsten Form von Kinderarbeit werden Mädchen und Jungen extrem ausgebeutet oder geschädigt. Dazu gehören sämtliche Formen der Zwangsarbeit, wie Schuldknechtschaft, Prostitution, , Kinderhandel sowie der Einsatz von Kindern für kriminelle Aktivitäten und als Kindersoldaten.<br>Wir in Deutschland können aber nicht viel gegen dieses Problem machen. <br>Das wird uns zumindest oft gesagt. <br>Aber das stimmt nicht.<br>Es gibt viele Dinge die wir tun können.<br>Wir müssen nicht immer jedes Schnäppchen kaufen.<br>Wir haben die Auswahl zwischen so vielen Produkten.<br>Wir haben auch Produkte, bei denen die Hersteller sich Mühe geben, Kinder Arbeit auszuschließen.<br>Es wäre viel gewonnen, wenn jeder Konsument in den Läden dadrauf achten würde.<br>In vielen Ländern werden auch so genannte fairtrade Produkte angeboten. <br>Wenn man diese Produkte kauft, kann man davon ausgehen, dass die Herstellung des Produktes fair verlaufen ist.<br>Nun kommen wir zu einem nächsten Thema.<br>Ein ziemlich heikles Thema.<br>Das Thema Abtreibung.<br>Melina, Sara und ich, sind der Meinung Abtreibung sollte nicht ausgeführt werden.<br>Natürlich könnte man meinen, dass man selbst anders denkt, wenn man sich in der Situation einer Schwangeren befinden. <br>Aber erst möchte ich ganz kurz erläutern, was man über eine Abtreibung alles wissen muss. <br>Die Schwangere nimmt an einer Schwangerschaftskonfliktberatung teil und hält drei Tage Bedenkzeit ein. <br>Dann ist ein legaler Abbruch bis zur 12. Schwangerschaftswoche möglich.</div><div>Wenn die Schwangerschaft die Folge einer Sexualstraftat ist, darf ebenfalls bis zur 12. Schwangerschaftswoche eine Abtreibung vorgenommen werden.<br>Soviel dazu...<br>Nun  kommen wir dazu weshalb wir gegen Abtreibungen sind.</div><div>Es  gibt sehr viele Hilfen, die Schwangere und Mütter in Anspruch nehmen können.<br>Es ist oft so, dass  die Vorfreude und Liebe zum Kind erst im Laufe der Schwangerschaft kommt. <br>Natürlich kann es sein, dass es noch nicht der richtige Zeitpunkt ist, für eine Frau  ein Kind zu bekommen.<br>Aber man kann sich getrost dann auf das ‚Abenteuer Baby‘ einlassen, wenn es ins Leben tritt.<br>Oftmals entfesselt die Sorge für das Baby Kräfte, von denen man gar nicht wusste, dass sie überhaupt da sind.<br>Oft wird von Menschen das pro Argument geworfen, dass ein Mädchen was mit 15 ( egal wie alt) vergewaltigt worden ist, das  Recht haben soll abzutreiben. <br>Das ist auf jeden Fall ein Argument dessen man zustimmen kann. <br>Jedoch muss man  sagen, dass nicht mal 1 % von den Menschen die abtreiben, aus diesen Grund abtrieben. <br>Ein Grund der besonders gegen Abtreibung spricht ist der, dass eine Abtreibung auch gesundheitliche Schäden für die Frau haben kann.<br>Ein Schwangerschaftsabbruch bleibt nicht immer folgenlos.</div><div><br></div><div>Eine Abtreibung kann man nicht mehr rückgängig machen. Das Leben eines jungen Menschen wird dabei beendet. Eine Abtreibung ist in diesem Sinne etwas Endgültiges – sowohl für das Kind als auch für die Mutter, zu deren Leben dieser Eingriff von nun an unwiderruflich gehört.</div><div><br></div><div>Über die Folgen von Abtreibung wird noch immer viel zu wenig gesprochen. Viele Frauen bleiben hierüber vor dem Abbruch gar nicht oder unvollständig informiert. Gerade die psychischen Folgen werden häufig nicht ausführlich genug thematisiert, sodass es den Frauen unnötig schwer gemacht wird, eine selbstbestimmte und verantwortungsvolle Entscheidung zu treffen.<br>Früh Komplikation einer Abtreibungen sind zum Beispiel starke Blutungen, Verletzung der Gebärmutter und Infektionen.<br>Spätere  Komplikationen können zum Beispiel Verwachsungen im Unterleib sein.<br>Menstruationsstörungen nach einer Abtreibung sind auch nicht selten.<br>Manche Frauen leiden  nach einer Abtreibung an Unfruchtbarkeit.<br>Es gibt außerdem viele psychische Störungen, die nach einer Abtreibung auftreten können.<br>Zum Beispiel unbegründetes, unkontrolliertes Weinen,  allgemeine Angstzustände, </div><div>starke Stimmungsschwankungen, Unausgeglichenheit oder </div><div>Zeichen nervlicher Schwäche, z.B. Schweissausbrüche, Zittern, Erröten, Erblassen und Nervosität.</div><div>Innere Unruhe und Anspannung  sind auch Symptome, die sehr oft auftreten. Auch an  Überaktivität sind viele  Frauen nach einer Abtreibung ausgesetzt. </div><div>Schwierigkeiten bei Konzentration und Gedächtnisleistungen treten oft auf.</div><div>Eine Studie besagt, dass die Depressionen die häufigsten Nebenwirkung von einer Abtreibung sind.</div><div>Scham-, Reue- und Schuldgefühle sogar</div><div>Selbstmordgedanken sind Gefühle mit den Frauen zu kämpfen haben.</div><div>Auch das Gefühl der Verlassenheit und der inneren Leere fühlen viele nach einer Abtreibung. Weitere Symptome sind: </div><div>Absterben des Gefühlslebens (sogenanntes Roboter feeling), Störung des Selbstwertgefühls, Autoaggression (Nägelkauen, Zähneknirschen, Kratzen), Medikamenten, Alkohol- und Drogenmissbrauch, nicht angemessene Gefühlsreaktionen bei Geräuschen, die an die Absaugcurettage erinnern (z.B. Staubsaugergeräusche), zwanghaftes  Wiedererleben der Abtreibung in der Erinnerung, nicht angemessene Gefühlsregungen beim Anblick einer Schwangeren bzw. eines Säuglings, Partnerschafts- und Beziehungsstörungen,</div><div>Hass und Ekelgefühle gegen Liebe, </div><div>Wut und Hass gegenüber dem Kindsvater, dem abtreibenden Arzt und Männern generell. </div><div>Gefühl des Verlustes der elterlichen Autorität gegenüber den anderen Kindern ist auch ein Symptom.<br>Das sind eigentlich sehr viele Symptome, die einen im Leben sehr stark einschränken können.<br>Dies war jedoch nicht mal alle.<br>Unsere Meinung zu diesem Thema steht fest. Es gibt jedoch viele Menschen, die diese Argumente nicht mal registrieren.<br>Natürlich können wir es nachvollziehen, dass sich manche einfach noch nicht dazu bereit fühlen. Jedoch sollte man sich davor genau darüber informieren.<br>Wenn man sich nicht bereit fühlt, gibt es natürlich auch noch die Möglichkeit, ein Kind zu Adoption frei zu stellen.<br>Kommen wir nun zum letzten  Thema der Rede:<br>Umweltverschmutzung.<br>Ein Thema worüber so gut wie jeder Mensch Bescheid weißt.<br>Trotzdem ignorieren dies noch viele Menschen.<br>Plastikflaschen, Plastikbecher, Plastikverpackungen und unnötiger Müll.<br>Alles heutzutage wird in Plastik verpackt.<br>Eigentlich müssen wir dafür nur in einen Laden gehen, um dies zu sehen.<br>Zum Beispiel Barbiepuppen werden in soviel unnötigen Plastik verpackt.<br>Natürlich ist so gut wie jeder Mensch, der Meinung, dass man auf Plastik verzichten sollte.<br>Wenn man auf der Straße nachfragen würde, würden die meisten Menschen sagen, dass sie Umweltverschmutzung schlecht finden.<br>Trotzdem werfen noch so viele Menschen Müll auf dem Boden. <br>Alle spucken Kaugummis auf dem Boden oder werfen irgendwelche Verpackungen auf dem Boden. <br>Vielleicht sollten wir mal öfters dadrüber im Alltag denken, zum  Beispiel auch Glasflaschen kaufen anstatt Plastikflaschen, eigenen Konsum etwas zu verringern.<br> <br><br>Dies war unsere kurze Rede dazu, wie man die Weld zu einem etwas besseren Ort machen könnte.<br>Vielleicht etwas weniger Fleisch essen.<br>Darauf achten, dass man regionale Produkte kauft, nicht immer das erstbeste Schnäppchen kaufen.<br>Man soll sich informieren, woher die Sachen kommen, die man kauft und sich auch mit den heiklen Themen beschäftigt.<br><br><br>Auch der Umgang mit Menschen sehr wichtig.<br>Solche Menschen so akzeptieren, wie sie sind.<br>Es gibt nämlich noch viel zu viel Hass auf unserer Erde.<br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br><br><br><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-01 11:55:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/418378404</link>
         <description><![CDATA[<div>Kritik zu den Texten<br><br>1. Die Karikatur ist viel zu kurz. Die Bild Beschreibung ist viel zu kurz. Die eigene Meinung ist gar nicht vorhanden </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-02 11:00:03 UTC</pubDate>
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         <title>2 Karikatur</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/418389051</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Auch hier ist die Karikatur leider viel zu kurz. <br>Es steht auch keine Meinung da.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-02 11:36:17 UTC</pubDate>
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         <title>3 Karikatur </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/418389646</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Die Karikatur hat einen sehr schönen Anfang. <br>Es sind reichlich Angaben zu Karikatur gegeben.<br>Leider fehlt eine Bewertung.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-02 11:38:11 UTC</pubDate>
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         <title>Karikatur 4 </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/418389934</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Hier ist die Bildbeschreibung gut gelungen.<br>Es sind reichlich Angaben zur Karikatur gegeben. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-02 11:39:05 UTC</pubDate>
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         <title>Karikatur 5 </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/418390463</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Die Karikatur ist sehr ausführlich beschrieben.<br>Es ist auch eine Meinung vorhanden.<br>Die Bildbeschreibung  ist auch gelungen. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/402466973/67a32ecbb166617d1ac015e86df567b4/media.jpeg" />
         <pubDate>2019-12-02 11:40:56 UTC</pubDate>
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         <title>Arbeitsaufträgen Gl Nummer 4 </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/419382411</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Amisch:<br>Die Amischen (englisch Amish ['ɑːmɪʃ]) sind eine täuferisch-protestantische Glaubensgemeinschaft. Die Bezeichnung leitet sich vom Namen ihres Begründers Jakob Ammann (1644–1730) ab. Die Amischen haben ihre Wurzeln in der reformatorischen Täuferbewegung Mitteleuropas, vor allem der Schweiz und Süddeutschlands. Vom Hauptstrom der Täufer, den Mennoniten, trennten sich die Amischen 1693.<br><br>Siebenbürger Sachsen<br><br>Die Siebenbürger Sachsen sind eine deutschsprachige Minderheit im heutigen Rumänien, die die Reliktmundart Siebenbürgisch-Sächsisch sprechen. Sie sind seit dem 12. Jahrhundert in dem Landesteil Siebenbürgen ansässig und sind damit die älteste noch existierende deutsche Siedlergruppe in Osteuropa. Ihr Siedlungsgebiet liegt außerhalb des zusammenhängenden deutschen Sprachraums und hatte nie Anschluss an reichsdeutsches Territorium.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-03 23:21:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Heimat in 5 Sprachen </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/419383537</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Polnisch: Dom <br>Französisch: maison<br>Albanisch: shtëpi<br>Spanisch: casa <br>Russisch: дома<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-03 23:25:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Vor und Nachteile von Grenzen </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/419385489</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Vorteile: <br><br>- Es wir einem Sicherheit und Frieden     gegeben...</div><div> Durch die Europäische Union ist es heute möglich, sich frei über die Landesgrenzen zu bewegen, ohne Grenzkontrollen. Doch die Sicherheit für die Bürger/innen der EU leidet keineswegs, die Außengrenzen werden umso besser geschützt.<br><br>- Es gibt mehr Produktsicherheit...<br>Durch die allgemeinen Sicherheitsanforderungen werden Produkte, die eine Gefahr für den Verbraucher darstellen könnten, geprüft und gegebenenfalls vom Markt genommen. Dies geschieht nicht nur bei Waren, die innerhalb der EU produziert werden. Beispielsweise wurde Kinderspielzeug aus China mit gesundheitsschädlichen Produktionsstoffen vom Markt genommen.<br><br>- Bildungschancen in der Eu <br><br>- starker Euro <br><br><br>Contra <br><br>- dann kann nicht mehr jeder rein<br><br><br><br></div><div><br></div><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-03 23:34:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/419385804</link>
         <description><![CDATA[<div>Aufgabe 3 <br><br>1. Abfallcontainer<br>2. Abscannen<br>3. Abflug Terminal<br>4. Actionfilm<br>5. After Shave <br>6. Baby <br>7. Barcode <br>8. Bike<br>9. Bobby Car <br>10. Bowling <br>11. Campingplatz<br>12. Carport <br>13. Castingshow<br>14. check-in<br>15. Clown<br>16. Dart<br>17. Deo<br>18. DJ <br>19. Drive-In <br>20. DVD<br>21. eBook<br>22. E-Mail<br>23. Eishockey <br>24. Elektroschocker <br>25. Energy Drink <br>26. Fairtrade<br>27. Faxnummer <br>28. Filmset <br>29. 🤬 Flops<br>30. Flugticket</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-03 23:35:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/419386006</link>
         <description><![CDATA[<div>GL Wochenplan <br>Aufgabe 4.<br><br>1. Südafrika ( 300.000 bis 500.000 ) <br>2. USA (1.1 Millionen)<br>3. Kanada (438.000)<br>4. Australien ( 77.000 )<br>5. Frankreich (1.2 Millionen ) <br>6. Luxemburg (475.000)<br>7. Italien (310.000)<br>8. Niederlande (360.000)<br>9. Spanien(100.000)<br>10. Griechenland (45.000)<br>11. Schweden (Schweden) <br>12. Belgien ( 76.000)<br>13. Dänemark(20.000)<br>14. Russland(597.000)<br>15. Polen(58.000)<br>16. Ungarn(50.000)<br>17. Brasilien (1.1 Millionen)<br>18. Mexiko(80.000)<br>19. Kasachstan (358.000)<br>20. Namibia(20.000)</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-03 23:36:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Grenzen Eu</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/419386374</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-12-03 23:37:49 UTC</pubDate>
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         <title>Karikatur Nummer 1 </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-12-05 09:55:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Analyse:</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Karikatur is am 4.12.2019 im Internet erschienen.<br>Das Erscheinungsbild der Karikatur findet in einem Klassenzimmer Stadt. <br>Der Zeichner der Karikatur ist unbekannt.<br>In der Karikatur ist ein Lehrer mittleren Alters gezeichnet.<br>Er zeichnet einen rechten Winkel an die Tafel.<br>Er benutzt dafür kein Lineal, sondern ein Tablet. <br>Der Lehrer hat einen beigen Anzug an. <br>Er trägt außerdem eine Brille.<br>Seine Haare sind zur Seite gekämmt.<br>Er guckt konzentriert.<br>Über dem Lehrer erkennt man eine Sprechblase in der steht ,, Doch nicht so schlecht diese neuen Medien.“<br>Im Hintergrund sieht man die Tafel.<br>Die Tafel ist mit Mathe Rechnungen beschriftet.<br>An der Tafel ist außerdem ein beschrifteter rechter Winkel zu sehen. <br>Ich denke die Karikatur soll in einer übertriebenen Art und weiße darstellen, dass viele älteren Menschen die Heutige Technik nicht verstehen. <br>Viel Ältere Menschen ( unter anderem Lehrer)<br>Denken oft, dass Technik  unnötig  und überflüssig ist.<br>Sie sind ohne Technik aufgewachsen, weshalb es für sie komisch h erscheint.<br>Sie sehen es auch nicht ein, das Technik, viel im heutigen Alltag erleichtern kann.<br>Auch den Unterricht kann die Technik erleichtern.<br>Vieles kann man z.B auf Smartboards viel leichter und anschaulicher erklären. <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-05 11:22:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>The Person you know Beat are you!</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-12-05 11:26:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Frauenrechte</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-14 17:32:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/431441149</link>
         <description><![CDATA[<div>Frauenrechte </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-14 17:32:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Conversation Corner-WHERE in the World </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/434605079</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1. I think it coule ne in Manhattan <br>2.I would star in a Hotel <br>3. You can see skyscrapers and lots of cars<br>4. many squirrels live there<br>5. I definitely prefer village life more.  I'm not a big fan of big cities.  It's too loud in big cities.  I also like nature.<br>6. there are certainly many pickpockets.  In addition, you can be run over quickly in a big city by the full traffic.<br>7. I think that's because a lot of people want to have supermarkets and stores nearby.<br>8. yes I would like to visit the place.  I would not like to live in a big city but going on vacation is definitely interesting.<br>9. <br><br>10. Germany, England, USA, Poland, Canada, Spain, Portugal<br>11. some people could also walk or ride a bike</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-22 15:49:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/435026493</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-23 11:24:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/435026714</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-23 11:25:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/435026945</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-23 11:26:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>DDR </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Kinderliteratur in der DDR</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Volksaufstand</title>
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         <title></title>
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         <title>Schule in der DDR</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>DDR Geschichte </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Die Geschichte der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) behandelt die Geschichte des ostdeutschen Teilstaates, der von 1949 bis 1990 bestand. Mit der Wiedervereinigung ging die DDR im Jahr 1990 in der 1949 im Westen Deutschlands gebildeten Bundesrepublik staatsrechtlich auf.</div>]]></description>
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         <title>Schule in der DDR</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Die Politik richtete in der DDR die Bildung, die vom Kindergarten bis zur Erwachsenenbildung reichte, nach Grundsätzen aus, die offiziell vor allem gleiche Chancen für alle schaffen sollten, unabhängig von regionaler oder sozialer Herkunft, Religion oder Abstammung. Dies wäre die Erfüllung eines jahrhundertelangen Traumes von bildungshungrigen Menschen gewesen. Das Bildungssystem sollte einheitlich sein und viele Individuen möglichst lange zusammen lernen lassen, es sollte unentgeltlich sein, staatlich, weltlich geprägt, darüber hinaus wissenschaftlich, parteilich und lebensverbunden erscheinen.</div>]]></description>
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         <title>Schule DDR </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Eu</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Europäische Union</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Die Europäische Union (EU) ist ein Staatenverbund aus 28 europäischen Ländern, die als Mitgliedstaaten bezeichnet werden. Der Vertrag von Maastricht vom 1. November 1993 markiert die Gründung der heutigen Europäischen Union (EU), jedoch reichen die Wurzeln der EU bis zum Schuman-Plan (1950) und den Römischen Verträgen (1957). <br><br>Mit dem Zusammenschluss der europäischen Staaten wurde eine Grundlage für eine gemeinsame Politik in politischen, wirtschaftlichen und sozialen Fragen geschaffen.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Geschichte der europäischen Union </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Welche Länder sind in der EU?</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Belgien ist in der europäischen Union </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Bulgarien ist in der europäischen Union</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Dänemark  ist in der europäischen Union</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Deutschland ist in der europäischen Union</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Estland ist in der europäischen Union</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Finnland ist in der europäischen Union</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Frankreich ist in der europäischen Union</title>
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         <title>Griechenland ist in der europäischen Union</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Großbritannien ist in der europäischen Union</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Holland ist in der europäischen Union</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Italien ist in der europäischen Union</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Irland </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Kroatien ist in der europäischen Union</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Lettland</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Litauen </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Luxenburg </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Malta </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Österreich Ist in der europäischen Union</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Polen ist in der europäischen Union</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Portugal ist in der europäischen Union </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Rumänien ist in der europäischen Union</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Schweden ist in der europäischen Union</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Slowakei ist in der europäischen Union</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Spanien ist in der europäischen Union</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Tschechien ist in der europäischen Union</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2020-01-24 15:02:33 UTC</pubDate>
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         <title>Ungarn ist in der europäischen Union </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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      <item>
         <title>Zypern ist in der europäischen Union </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Gegründet wurde die europäische Union am 1. November 1993 </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 15:04:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ursula von der Leyen</div><div>Amtierende EU-Kommissionspräsidentin</div><div>Ursula von der Leyen</div><div>seit dem 1. Dezember 2019<br><br><br></div>]]></description>
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      </item>
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         <title>Asyl </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Asylbewerber sind Personen, die im Ankunftsland, entweder nach nationalem oder internationalem Recht, einen Antrag auf Schutz, bzw. auf rechtliche Anerkennung der eigenen Flüchtlingseigenschaft, stellen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 15:08:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/435655435</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 15:08:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wochenarbeit 27.-31.1.2020</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Transkript<br><br>Ich:  Heute werden wir die diesjährige private Abschlussfeier planen.<br>Ich würde gerne mit der Location anfangen. <br>Habt ihr da vielleicht Vorschläge? <br>Natalia: Ich fände es gut, wenn wir in einer <br>Grill Hütte feiern würden. <br>Leonie: ja das hört sich gut an. Meine Eltern haben einen Bekannten, dem eine Grill Hütte in Dausenau gehört. <br>Ich kann sie mal fragen. <br>Ich: okay mach das. Kennst du denn die genaue Adresse? <br>Leonie: Nein leider nichts <br>Ich könnte dir aber morgen Bescheid sagen.<br>Anna: Wie viel würde das kosten? <br>Leonie: ich denke, dass es für die ganze Klasse nicht mehr als 300€ kosten würde. <br>Anna: kümmerst du dich darum Leonie? <br>Leonie: ja. <br>Ich rede heute mit meinen Eltern. <br>Ich sage euch dann Bescheid. <br>Ich: Wir könnten ja eine WhatsApp Gruppe erstellen. <br>Dann kamst du uns ja so Bescheid sagen. <br>Leonie: okay, mach ich. <br>Wann wäre die Abschlussfeier denn?<br>Ich: Ich glaube nach dem Abschlussball <br>Natalia: was würde es zum Essen und trinken geben? <br>Anna: Wie wäre  es mit Fingerfood?<br>Natalia: gute Idee<br>Als ich meinen Geburtstag gefeiert habe, gab es auch fingerfood und das hat gut geklappt. <br>Anna: Wir könnten die Klasse ja dazu auffordern mitzuhelfen. <br>Natalia: jeder könnte ja eine Kleinigkeit mitbringen. <br>Anna: ich könnte auch was backen.<br>Ich: das ist eine gute Idee. <br>Wie kommen jedoch alle dorthin? <br>Anna: Ich  denke die meisten könnten von ihren Eltern gefahren werden. <br>Leonie: und was wenn nicht? <br>Natalia: ja, meine Eltern können mich an dem Tag nicht fahren. <br>Anna: Dann können wir das ja so organisieren, das manche Schüler bei anderen Mitfahrern. <br>Ich: das müssten wir ja mit der Klasse besprechen. <br>Anna: das könnten wir ja in der Klassengruppe fragen. <br>Ich: ja stimmt.<br>Danke ihr habt viel geholfen.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-27 11:14:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/436329556</link>
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      </item>
      <item>
         <title>Wie schreibt man ein Protokoll? </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/436329796</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-27 11:17:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Protokoll </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/436336440</link>
         <description><![CDATA[<div>( Abschlussfeier) <br><br>Einziger Tagesordnungspunkt dieses Gruppentreffens ist die Planung der privaten Klassenabschlussfeier im Abschluss an die offizielle Feier am 26.Juni2020 <br><br>Zunächst wird über den Ort der Feier beraten. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-27 11:46:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Where in the World?(4)</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/436338920</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1. that could be in Brazil.<br>2. there is definitely a hotel there<br>3. on the photo you can see a lake and many trees.  Different animals can be seen in the pictures.  for example, you can see monkeys and frogs.<br>4.Frogs, tigers, monkeys, parrots, butterflies and also snakes can live there.<br>5. i would like to visit it.  I think it's interesting.<br>6. There are many dangerous animals like snakes and spiders<br>7. Rainforests are the earth's air conditioning system<br> The forests regulate the climate not only by removing carbon dioxide from the atmosphere.  If the sun warms the Amazon rainforest, huge amounts of moisture evaporate over rivers and trees.<br>8.Monkeys or primates are mammals.  Depending on where they live, they are divided into old world monkeys and new <br>world monkeys.  The New World monkeys include all species that occur in Central and South America.  Old world monkeys live in Asia and Africa.<br>9. Monkeys or primates are mammals.  Depending on where they live, they are divided into old world monkeys and new world monkeys.  The New World monkeys include all species that occur in Central and South America.  Old world monkeys live in Asia and Africa.<br>10.- Central America<br>— Costa Rica <br>-Guatemala<br>-Honduras<br>-Cuba<br>-Mexico<br>-Nicaragua<br>-Panama<br>-Puerto Rico.<br>—South America<br>- Bolivia <br>-Brazil<br>-Ecuador<br>-French Guiana<br>-Guiana<br>-Colombia<br>-Peru<br>- Surinam<br>- Venezuela.<br>—Africa.  ...<br> -Asia<br>10. You need a rain jacket<br>11. Use recycled paper.  Seal of approval such as the Blue Angel help to recognize this.<br><br> 2. Write on both sides of paper and use the back of old copies as note sheets.<br><br> 3. Do not print more than necessary.  Nowadays, a lot can be stored and sent digitally.<br><br>12. you can hike and enjoy nature<br><br>13.they want to prevent deforestation<br><br>14. I think you have to walk a lot<br><br>15. I think they live in wooden huts<br><br>16. colorful colors<br><br>17. deforestation of the rainforest<br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-27 11:56:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Protokoll Kirmesburschen</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/436683838</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Der einzige Tagesordnungspunkt ist das planen des diesjährigen  Kirmesstandes.<br>Die Kirmes findet diesen Sommer statt. <br><br>Zunächst wird über das Motto gesprochen.<br>Yannick schlägt vor das das Motto der Kirmes Strand sein könnte.<br>Darauf hin schlägt Maximilian vor, dass die Flyer blau sein könnten.<br>Sie einigen sich darauf, dass ihr schon so eine Firma ist die Sommerkleidung herstellt.<br>Yannick schlägt die Marke Nike oder Puma vor. <br>Maximilian schlägt vor das die Speisen aus Meeresfrüchten und Fisch bestehen werden.<br>Am Ende einigen sie sich da drauf, dass es auch vegane Alternativen geben soll.<br>Michalina schlägt vor das Popmusik Am Stand laufen kann.<br>Yannick schlägt vor das der Ehrengast der Bürgermeister sein wird.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-27 20:59:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>rainforest </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/437405205</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-29 07:19:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2020-01-29 07:20:38 UTC</pubDate>
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         <title>Protokoll ( Abschlussfeier)</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Bildbeschreibung </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Man erkennt auf dem Bild eine große Menschenmenge. <br>Vorne steht die SS Wache. <br>Manche von den Personen sehen ängstlich aus und andere wiederum sehen erleichtert aus. <br>Sie sehen Staus als hätten sie etwas schlimmeres erwartet. <br>Auf den zweiten Blick erkennt man, das die Menschenmenge in 2 Teile ( Gruppen) eingeteilt ist. <br>Auf der linken Seite erkennt man nur Frauen und Kinder und auf der Rechten Seite sind nur Männer zu sehen. <br>Ich glaube dies sollte zur Verwirrung der ”Gefangenen” dienen. <br>Nach Aussage von Iren Weiss, dachten dadurch viele Menschen, dass dies ein normales Arbeitslager war ( was auch die Erleichterung in den Gesichtern mancher Menschen erklärt). <br>Die Männer sollten Arbeiten und Frauen und Kinder würden leichteren Arbeiten zugestellt werden.<br><br>Manche von den  SS Männer halten Stöcke in der Hand. <br>Diese sollen dazu dienen, die ”Gefangenen” zu schlagen, falls es nicht so läuft wie sie es wollen. <br>Im Hintergrund sieht man Bahngleisen. </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2020-01-30 10:00:28 UTC</pubDate>
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         <title>Fragen zur M1</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2020-01-30 10:30:21 UTC</pubDate>
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         <title>Conversation corner - where in the world</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>1. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-04 06:50:33 UTC</pubDate>
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         <title>Where in the World?(5)</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2020-02-04 06:51:53 UTC</pubDate>
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         <title>Where in the World (5)</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/450658290</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1.it could be spain because of the dancing woman and the weather<br>2. in one photo you can see a woman.  This woman is dancing.  She has black hair.  She has tied her hair together with a red hair tie.<br>3.  in one photo you can see a woman.  This woman is dancing.  She has black hair.  She has tied her hair together with a red hair tie.<br>4. maybe some poisonous spiders<br>5. always different<br>6. yes i would like to go there.  The first day I would go to the beach.  On the second day I would visit a museum.  On the third day I would maybe do a mix of beach and city tour.<br>7. yes I have been abroad many times.  For example in Spain or Sweden.<br>I would like to see more of the countries in Northern Europe<br>8. I used to dance Zumba<br>9. in Polen sind es Pierogi<br>10.in Germany, for example, you wear a dintl at Oktoberfest<br>11. you could jog<br>12. the North Sea<br>13. i think with a car<br>14. I think it's a bit like in Germany<br>15. the last time I went to Finland and Sweden with my parents<br>16. I think it should be banned because it's cruelty to animals</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-26 11:06:08 UTC</pubDate>
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         <title>The gang‘s all here! </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>I would tell the friend that something like this can end up quite dangerous.  You also often have to test your courage<br><br>I think it would be good if we had our own style.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-26 11:11:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>For/since</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/451238469</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1,wir waren seit dem letzten Juni nicht mehr am Meer<br><br>2. Eine lange Zeit hat sie niemand besucht.<br><br>3. es hat die letzen 2 Monate in dieser Gegend nicht geregnet.<br><br>4. Sie hat kein Englisch mehr gesprochen, seit ihrem letzten Urlaub in der USA.<br><br>5. Roger Frederer war seit 1998 ein professioneller Tennisspieler.<br><br>6. Ihr Haus wurde seit fünf Jahren nicht mehr umdekoriert.<br><br>7. Er ist seit 1955 ein Englischlehrer.<br><br>8.  Ich habe den Film seit Jahren nicht mehr gesehen.<br><br>9. Mein Opa hat um die 1000 Briefmarken gesammelt, seit dem er 10 Jahre alt ist. <br><br>10. Meine Familie hat ein Jahrhundert in diesem Haus gelebt. <br><br>11.  Ich war sauer auf sie für paar Wochen.<br><br>12. Ich war krank seit Meter Nacht.<br><br>13. Er hatte Schmerzen in seinem Magen, seit dem Mittagessen.<br><br>14. Es hat seit dem Weihnachtsfest nicht mehr geschneit. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-27 08:05:22 UTC</pubDate>
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         <title>Sufragetten</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/451862704</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1. Der Film beginnt 1912 in der Stadt London<br>2. Die Frauen machen die Wäsche <br>3. Das sie nicht wählen dürfen, da sie an die Macht kommen könnten <br>4. Sie muss ein Paket zur Post bringen.<br>5. Es sind viele Menschen auf den Straßen zu sehen.<br>6. Frauen werfen mit Steinen ( sie wollen ein Recht fürs Wählen haben. <br>7.Die eine Frau war zu spät und der Chef der Fabrik, droht ihr sie zu feuern<br>8. Donnerstag in der Apotheke<br>7. Ein Medikament für ihren Sohn <br>8.Sie reden über die Suffragetten. Die Männer wollen die Frauen besser unter Kontrolle haben. <br>Sie reden darüber wie oft die Frauen verhaftet wurden und welche von ihnen die gefährlichste ist.<br>9. Sie bekommt mit wie der Chef ein Mädchen vergewaltigen möchte.<br>10. Mrs Miller kann nicht vor dem Gericht sprechen, weil ihr Mann sie verprügelt hat. Sie hat Wunden im Gesicht, die beim Gericht nicht gut ankommen würden.<br>Sie bittet Maude darum für sie zu sprechen. Erst will Maude es nicht, doch dann stimmt sie zu.<br>11. Sie erzählt, dass sie in der Fabrik geboren wurde. Sie musste mit 13 Jahren schon Vollzeit arbeiten.<br>12. Viele Frauen bekommen Kopfschmerzen wegen den Chemikalien. <br>Ihre Mutter ist wegen einem kesses voller heißem Wasser verbrüht.<br>13. Frauen bekommen nur 13 € und Männer 19 ( pro Woche) <br>14. Er bedankt sich bei ihr. Er sagt das ihre Rede viel bringen kann.<br>15. Ihr Ehemann ist geschockt, dass sie die jenige  ist die gesprochen hat. <br>Er fragt sie vorwurfsvoll ob sie auch eine Sugarette ist. <br>16.  Die Frauen sind sauer sie haben das Parlement beschuldigt. Das<br>Danach wurden viele Frauen stark verprügelt.<br>Die Frauen werden verhaftet.<br>17. eine Frau die verhaftet wurde, wurde von ihrem Mann durch Geld freigesprochen.<br>Die Frau bittet ihren Mann darum die anderen Frauen auch freizusprechen. <br>Sie sagt sie hätte ein Recht drauf, weil es ihr selbstversientes Geld ist.<br>Der Mann sagt„ Aber du bist eine Frau, verhalte dich auch wie eine“<br>18.  Sie dürfen nicht ihre eigenen Kalmotten tragen. <br>19. Sie  bekommt Blumen von dem Suffragetten.<br>20. Er schreit seine Frau an. Er schämt sich. <br>21. Wie ihre Tochter leben würde. Sie denkt darüber nach unter welchen Bedingungen ihre Tochter leben würde.<br>22.  Sie sagt, dass jede einzelne Frau Opfer bringen muss. Jede Frau muss kämpfen.<br>23. Die Polizei bringt sie zu ihrem Mann nach Hause. <br>Ihr Mann wirft sie aus dem Haus raus.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-28 08:47:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2020-02-28 09:06:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2020-02-28 09:07:20 UTC</pubDate>
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         <title>Passive Voice </title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/458936864</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1.  Maude has delivers a package od clothes<br>2 the prime Minister has invited some Roman to the parlament.<br>3. The policr oficer has arrested Maud. <br>4.Sonny jad throws out od the house<br>5. The suffragettes has destroyed houses and pillar boxes.<br>6. Maud has to tell her story to the Members of Parliament.<br>7. The newspaper have published a story about the suffragettes<br>8. Maid has burned the hand of her super</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-12 07:55:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Maud‘s Brief aus dem Gefängnis</title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/458942874</link>
         <description><![CDATA[<div>( von englischem ins Deutsche) <br><br>Meine liebe Freunde,<br><br>Wie ihr wahrscheinlich gehört habt, war ich für mehrere Wochen im Gefängnis.<br>Es ist nicht leicht für mich weil es dort kalt und dreckig ist und die Wärter behandeln uns schlecht. <br><br>Wir bekommen schlechtes Essen und werden wie Kriminelle behandelt. Ich vermisse euch und mein normales Leben, auch wenn es in der Wäscherei sehr anstrengend ist.<br><br>Aber ich glaube es ist wichtig gegen die Probleme die wir Frauen haben anzukämpfen, wie z.B die Gleichberechtigung und das Recht zu wählen. Mit legalen Aktionen wollen wir verwalten, dass wir ernst genommen werden und das wir bemerkt werden.<br><br>Das ist der Grund weshalb wir diesen Pfad gewählt haben. Selbst wenn es mehrere Jahre dauern wird, denke ich wir könnten erfolgreich werden.<br><br>Wir wollen nicht mehr Rechte als Männer, aber wir wollen auch nicht weniger haben. <br>Warum dürfen nicht wählen? <br>Warum sind nur Männer im Parlament? <br>Warum verdienen wir weniger Geld als Männer. <br>Warum dürfen nur Männer entscheiden was mit unseren Kindern geschieht. <br><br>Ich will das ihr versteht wofür ich kämpfe.<br>Ich weiß, dass es ein langer und harter Kampf sein wird. <br>Denkt an mich und vergisst mich nicht.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-12 08:11:19 UTC</pubDate>
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         <title>Maud Watts </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Mauds Verhaftung </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Stichpunkte zur Verhandlung </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>( Zwirner gegen Zwirner)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-16 16:45:55 UTC</pubDate>
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         <title>Stichpunkte </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Titelblatt</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2020-03-23 20:28:27 UTC</pubDate>
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         <title>A Big decision</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>1. it saves for your university<br>2.Her sister wants to go to Dubai with her next month<br>3. no<br>4. ann wants to be a niese soMoody and work in a Hospital <br>5. a nurse</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-23 20:47:45 UTC</pubDate>
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         <title>Englisch </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2020-03-23 21:14:46 UTC</pubDate>
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         <title>Gl- Torsten und Jens</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2020-03-25 15:00:32 UTC</pubDate>
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         <title>Nummer 1 ( Torsten und Jens) </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Jens und Jens haben beide die vierte fünf in Mathe geschrieben. Auch in Englisch zeichnet sich bei beiden eine 5 ab. <br>Das bedeutet das es bei Jens wie auch bei Thorsten eng mit der Versetzung wird. <br>Beide machen sich große Sorgen. <br>Der Unterschied ist jedoch, dass Jens sofort mit seinem Bruder darüber redet, der ihm sagt, dass er mit seiner Mutter darüber reden soll. <br>Er und seine Mutter suchen gemeinsam nach Lösungen. Jens ist mit seinem Problem nicht alleine und hat auch keine Angst vor seinen Eltern.<br>Thorsten hingegen hat keinen mit dem er darüber sprechen kann. <br>In der Schule Word er gemoppt und sein bester Freund ist weggezogen.<br>Er weiß, dass die Hölle los sein wird wenn er sitzen bleibt.<br>Jens ältester Bruder hat Küchendienst und verteilt das Essen für seine zwei Geschwister. Somit hat Jens jemanden der mit ihm zu Mittag ist. Torstens Vater schläft und die Mutter arbeitet. <br>Dann muss ich sein Essen selbst in der Mikrowelle aufwärmen. <br>Er fühlt sich grausam alleine. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 15:07:45 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgabe 2 </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Jens Lösung war es mit dem Lehrer und der Mutter eine Unterredung zu haben.<br>Thorsten hat bis jetzt keine Lösung da er ja mit keinem darüber sprechen kann.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 15:08:40 UTC</pubDate>
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         <title>Fragen Kapitel 2 </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2020-03-25 15:47:37 UTC</pubDate>
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         <title>Klaus Kardon </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <title>Schwarze Pädagogik</title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <pubDate>2020-03-25 15:48:49 UTC</pubDate>
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         <title>Englisch Arbeitsaufträge </title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>( keeping your Goals in Sight) </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-26 17:07:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tagebuch </div><div><br></div><div>Kapitel 1</div><div><br></div><div>Mittwoch 25.03.2020</div><div><br></div><div>Heute Habe ich begonnen, die Lektüre zu lesen. Ich habe Angefangen um 11.00 Uhr zu lesen.</div><div>Ich habe das ganze erste Kapitel gelesen. Das Kapitel nennt sich “Fakten“.</div><div>Das erste Kapitel hat 16 Seiten. Über dieses Kapitel möchte ich heute mein Lesetagebuch schreiben.</div><div>Das Kapitel begann damit, dass Feri überlegt hat, wie sie ihren Eltern darüber berichtet, dass sie schwanger ist.</div><div>Sie wusste nicht wie sie das rien soll. Ihr Vater hatte schlechte Laune wegen einer Dienstreise die er bald machen musste. </div><div>Ihre Mutter hatte einen anstrengenden Arbeitstag hinter sich.</div><div>Während Feris Eltern darüber reden, wie unzufrieden sie sind, Platz es aus ihr raus.</div><div>Sie sagt schnell, dass sie schwanger ist.</div><div>Ihre Eltern sind total Fassungslos. </div><div>Sie wollen wissen wer der Vater ist.</div><div>Der Vater ist, Milan. ( Von dem wir noch nichts wissen).</div><div>Ihr Vater fragt sie gründlich aus, wie es dazu kommen konnte. </div><div>Er gibt Milan die ganze Schuld daran. Er wirft ihm vor, dass er sich unvorsichtig verhalten hat. </div><div>Feri nimmt die Schuld jedoch auf sich. </div><div>Im ersten Kapitel kann man auch erfahren, dass Feri Milan schon angerufen hat.</div><div>Er hat sich zu der Situation jedoch noch nicht wirklich geäußert.</div><div>Feri macht auf mich den Eindruck als hätte sie sich mehr Unterstützung von ihren Eltern gewünscht,</div><div><br></div><div>Mir hat das erste Kapitel ganz gut gefallen, es hat einen hohen Spannungsfaktor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-31 11:53:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>michalineczka_k</author>
         <link>https://padlet.com/michalineczka_k/t4tbxryubwl9/wish/500762203</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Lesetagebuch Kapitel 4<br></strong><br></div><div><br></div><div>Jede menge Honig</div><div><br></div><div>Danach sind sie noch lange am See entlang spaziert. Sie redeten über Musik, Filme, Lehrer, nur nicht darüber, weshalb sie gekommen war. </div><div>Dann verabredeten sie sich wie selbstverständlich für den nächsten Abend an der Schiffsanlagestelle.</div><div>Sie mochte Milan. Er redete keinen Mist und witzig war er auch.</div><div>Doch was war mit ihren Eltern?</div><div>Sollte sie ihnen sagen, dass sie sich mit einem Jungen aus der Jugendherberge verabredet hatte.</div><div>Sie hat entschieden, ihren Eltern nichts zu erzählen.</div><div>Am nächsten Abend sagte sie einfach, dass sie lieber alleine spazieren will. </div><div>Ihre Eltern haben dies am Anfang etwas hinterfragt, jedoch erlaubten sie es ihr.</div><div>Sie sagte ja auch die Wahrheit. </div><div>Sie wollte wirklich spazieren, nur nicht alleine.</div><div>Die Schiffsanlage war der perfekte Ort. </div><div>Keine Restaurants, keine Touristen oder sonst was. </div><div>Sie war viel zu früh gekommen.</div><div>Als er kam, führten sie erst etwas smalltalk. </div><div>Dann schwiegen sie eine lange Zeit. </div><div>Zwei, drei Minuten dauerte sie  an, diese peinliche Schweigsankeit, bis Feri sich endlich zusammenriss und ihn fragte, ob er ihr jetzt erzählen will, wie er seinen Arm verlor.</div><div>,, Aber da gibt es nicht viel zu erzählen“ antwortete er darauf.</div><div>Dann erzählte er ihr, dass es ein Autounfall war. </div><div>Er meinte, dass alles ganz schnell ging und das er sich nicht mehr wirklich erinnert. </div><div>Wir erfahren in diesem Kapitel auch, dass seine Eltern während diesem Autounfall ums Leben gekommen sind.</div><div>Seine Großeltern kennt er nicht wirklich. </div><div>Er meinte, dass ganz am Anfang eine ältere Frau ins Heim kam die kaum Deutsch konnte.</div><div>Irgendwann kam sie nicht mehr und es hieß sie sei gestorben.</div><div>Seine Mutter hatte schon länger keine Eltern mehr.</div><div>Seiner Meinung nach ist es im Heim nicht viel anders als in der Schule.</div><div>Während des Spazierganges griff er plötzlich nach ihrer Hand und lies sie nicht mehr los.</div><div>Er sagte dann zu Feri ,, Aber lass uns jetzt wirklich von was anderem reden! Sonst verderben wir uns noch den ganzen schönen Abend.“</div><div>Aus diesem Grund fragte Feri ihn wie alt er sei. </div><div>Milan ist seid drei Wochen 17. </div><div>Feri gibt damit an, dass sie schon seit drei Monaten 17 ist. </div><div>Dann lachten sie darüber und redeten noch viel.</div><div>Er hielt immer noch Hand in Hand.</div><div>Den Uferweg Verliesen sie bald, der dichte, dunkle Wald passte besser zu ihrer Stimmung.</div><div>Was Milan mal später werden will, fragte sie.</div><div>Er will Dekorationsmaler  werden, antwortet er.</div><div>Sie staunte darüber, dass er mit links zeichnen konnte.</div><div>Er erklärt ihr in diesem Buchkapitel auch, weshalb er keine Prothese will.</div><div>,,Erstens weil ich keine brauche, zweitens weil ich keine will“ </div><div>Antwortet er. </div><div>Er erläutert danach auch, dass ihn so eine Prothese stören würde. </div><div>Feri erzählt ihm indirekt, dass sie mit ihrem Aussehen nicht zufrieden ist.</div><div>,, Für mich bist du aber eine Zuckerschnecke“ erwähnt er. </div><div>Feri konnte dies kaum glauben.</div><div>Er nannte ihr drei Gründe weshalb er dieser Meinung war.</div><div>Erstens fand er ihre Stimme ganz toll.</div><div>An zweiter stelle erwähnte er, dass er ihren Geruch gut findet.</div><div>und an dritter Stelle, spricht er von ihren Augen.</div><div>Da wusste sie gar nicht mehr, wie ihr zumute sein sollte.</div><div>Sie hatte geglaubt, dass er gleich als Erstes ihre Augen anführen würde. </div><div>Nur vier Prozent aller Menschen hatten grüne Augen, hatte sie mal irgendwo gelesen. Er fand Stimme und Geruch wichtiger.</div><div>Anschließen klärten sie auch was sie studieren will.</div><div>Feri will Physik studieren.</div><div>,, Ich habe das alles nicht nur so gesagt, du gefällst mir wirklich unheimlich gut“ sagte er und küsste sie.</div><div><br></div><div>Mir gefiel dies Kapitel ( Jede Menge Honig) sehr gut.</div><div>Man erfuhr sehr viel über Milan.</div><div>unteranderem weshalb er seinen Arm verloren hat. </div><div>Ich glaube dadrauf haben viele Leser gewartet.</div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-09 15:24:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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