EDUCOM 2025 POS ECA USP -Tchau pessoal !! by Claudemir Edson Viana

2025-07-01 17:48:00 UTC

Entrei super animada em ser aluna especial da disciplina, cheia de curiosidade e expectativa. Foi meu primeiro contato com o termo educomunicação e, ao longo do curso, fui percebendo o quanto isso já estava presente no meu trabalho sem que eu soubesse dar esse nome.

Cada aula me fez conectar teoria com prática, reconhecer valor nos projetos que desenvolvo com meus alunos e, principalmente, me deu um impulso enorme pra continuar. Saio daqui com mais vontade ainda de seguir com minhas ações na escola e de transformar tudo isso, quem sabe, em uma pesquisa mais aprofundada no futuro… talvez até em um mestrado!

Sou muito grata pelo acolhimento de todos, pelas trocas generosas e por cada aula que me fez repensar, reafirmar e reencantar meu fazer docente. Obrigada, de coração 💛

O meu reencontro com a Educomunicação, agora em um outro momento da minha jornada acadêmica, foi muito especial. Com mais experiência de vida, entendi que ela vai muito além de uma disciplina... é um manifesto do quanto ainda é possível mudar a sociedade, mesmo diante da complexa situação social, ambiental, econômica e cultura que vivemos. Agradeço por todos os conhecimentos múltiplos que pudemos ter acesso e debater durante os nossos encontros. Foi incrível!

2025-07-01 18:26:40 UTC

Foi muito bom poder acompanhar os encontros da Educom da Pós este semestre. Aprendi muito e me sinto mais preparado para levar esse conhecimento e construir novos nos futuros projetos educomunicativos que pretendo ajudar a desenvolver na região norte do país.

2025-07-01 18:31:38 UTC

Davi Lopes Mota

davilmota94 — 2025-07-01 18:59:48 UTC

Participar da disciplina de Educomunicação na pós foi uma experiência profundamente enriquecedora e motivo de grande alegria. Pude revisitar e ampliar os conhecimentos adquiridos na Licenciatura em Educom, agora sob uma perspectiva mais crítica e aprofundada, compreendendo ainda mais a Educomunicação como um paradigma que está cada vez mais múltipla. A convivência e as trocas com os colegas de turma foram extremamente valiosas, assim como a condução generosa e inspiradora dos professores Claudemir e Ismar, a quem expresso minha sincera gratidão. A disciplina foi maravilhosa e certamente seguirá ecoando em minha trajetória acadêmica e profissional. <3

2025-07-01 19:02:56 UTC

A disciplina me permitiu ter acesso a textos na área de comunicação - e, em meu caso, em educação para as mídias e para a informação - que não conhecia e que contribuíram para meus referenciais teóricos. Algo muito interessante foi notar que algumas referências que já conhecia - e que utilizei em meu artigo - não falam em educomunicação de forma expressa, porém convergem com os princípios educomunicacionais aos quais fui apresentado ao longo das aulas. Parabéns aos docentes responsáveis pela disciplina e aos trabalhos semanais desenvolvidos pelos alunos.

Muito obrigada!

2025-07-01 19:17:36 UTC

Foi um privilégio ser aluna especial da disciplina. Um grande aprendizado ter contato com os textos, com as aulas e as discussões, mas acima de tudo poder acompanhar e trocar com os professores Ismar e Claudemir, referências na Educomunicação e com os colegas. Sem falar nas conversas e entrevistas com profissionais que mostraram como é possível a partir da Educomunicação estabelecer pontes e conexões, ainda que existam ruídos, divergências, atritos porque é uma experiência humana e como tal, passível de mil intersecções. Foi um período de muita reflexão e aprendizado. Muito obrigada a todos!

Rafael Corrêa

2025-07-01 19:24:04 UTC

Confesso que participar da disciplina como aluno especial foi um privilégio — e, mais do que isso, um reforço extremamente positivo para minha vontade de não apenas continuar pesquisando, mas também de incorporar, diariamente, a educomunicação na minha prática profissional, tanto na comunicação quanto na educação. Às vezes, me pergunto se consigo atuar de outra forma, sem a presença da educom.

O contato ampliado com referências fundamentais para a construção epistemológica do campo contribuiu significativamente para o amadurecimento das minhas ideias. Mais do que isso, as trocas com os colegas, sempre mediadas com sensibilidade pelos professores, proporcionaram reflexões profundas que levarei comigo para a vida.

Muito obrigado!

Gratidão e até a próxima :)

2025-07-01 19:30:32 UTC

O sentimento é de gratidão e vontade de seguir pesquisando, aprendendo e trocando experiências e saberes do universo da Educomunicação. Participar da disciplina como aluno especial neste semestre foi providencial, pois me permitiu manter os ''motores aquecidos'' após a jornada do mestrado e aprofundar algumas reflexões, isso sem contar o aprendizado de cada aula e cada troca com os professores e colegas. Valeu, professores e colegas! Muito obrigado! Nos vemos pelas veredas da Educom! (Bruno - alfacebruno@gmail.com / 11 99985 0378)

OBRIGADO!!!

felipequimicoambiental — 2025-07-01 20:13:55 UTC

Só posso agradecer por toda ao professor Ismar, Claudemir e colegas por está jornada incrível de muito aprendizados, reflexão e questionamentos, saio desta disciplina feliz e consciente do caráter político e revolucionário que a educomunicação têm. A disciplina foi certamente o ponto de partida para novas reflexões, diálogos e construções conjuntas. Viva a Educomunicação! Educomunicação é amor e luta!

2025-07-01 20:19:48 UTC

"Educom é Encontro"

Ao chegar à disciplina de Educomunicação, trazia comigo expectativas acadêmicas e afetivas: conhecer o campo, dialogar com colegas e fortalecer minha pesquisa na Educação Infantil. No entanto, o que vivi ultrapassou qualquer previsão.

Educom não foi apenas conteúdo — foi convivência, escuta, provocação, acolhimento e, acima de tudo, encontro. Encontro com epistemologias insurgentes, com práticas potentes, com histórias que falam de resistência e criação coletiva.

Carrego comigo a potência dos ecossistemas comunicativos que se revelaram nas aulas, nos textos, nas falas generosas dos professores Ismar e Claudemir, e nos percursos partilhados entre colegas. Sigo atravessada pela certeza de que pensar e fazer educação exige comunicação viva, dialógica e ética.

Saio diferente. Mais sensível ao comum, mais atenta aos ruídos e silêncios, mais disposta a com-viver e co-fabular com a infância e com os mundos que ela cria.

Gratidão! Seguimos em rede. Carla

Gratidão!

2025-07-01 21:04:35 UTC

Primeiramente, gostaria de agradecer ao professor Ismar, ao professor Claudemir, e também aos colegas pelas valiosas trocas de conhecimentos e reflexões ao longo da disciplina. Agradeço especialmente ao grupo Paulo Freire pela jornada de apresentações.

Esta disciplina foi meu primeiro contato acadêmico com a Educomunicação. Durante os encontros, tive a oportunidade de conhecer outros autores que proporcionaram reflexões significativas, especialmente para minha dissertação, que está diretamente relacionada a essa temática.

Mais do que isso, as aulas me permitiram ter um novo olhar sobre a minha própria atuação, na área socioambiental, e sobre o território onde estou inserida.

Fica aqui, com carinho, a minha gratidão!

Fernanda Lazar

Uma quebra de expectativas mais que positiva! Obrigado!

brunobonescosta — 2025-07-01 21:10:37 UTC

Fiz inscrição na disciplina motivado pela questão que desenvolvi na minha dissertação de mestrado, procurando elementos para melhor fundamentar minhas "críticas" ao ensino à distância. Na prática, a disciplina me levou a repensar a minha prática como docente no ensino superior, que iniciou no decorrer da disciplina. Para o segundo semestre tenho pensado em como articular princípios da educomunicação para tornar a formação dos alunos das minhas disciplinas mais crítica com relação também aos meios. Além disso, percebi a potência das ações fora da universidade, para além das práticas extensionistas, mas também emancipatórias! De apropriar os sujeitos beneficiados pelas intervenções, um pouco o que a prática clínica de orientação psicanalítica promove nos pacientes. Um abraço aos professores e aos colegas!