HISTORÍA. SU APRENDIZAJE Y SU ENSEÑANZA by Leidy Janeth Mendez Cortazar

Respuesta a mi pregunta

leidyjanet2004m — 2023-10-26 18:59:39 UTC

Las investigaciones históricas permiten conocer y reflexionar sobre un fenómeno, considerando resaltar los conceptos e hipótesis y la comprensión de las relaciones de la Historia con el Tiempo, con la memoria o con el Espacio y su enfoque histórico-cultural hace posible, entonces, una interpretación coherente e integradora del desarrollo humano a partir de una concepción abierta a nuevas estructuraciones, que puede articular positivamente, desde una comprensión del individuo social y el papel de la mediación cultural, todo lo valioso del saber de las disciplinas humanas vinculadas al desarrollo de la persona.

leidyjanet2004m — 2023-10-26 19:23:08 UTC

leidyjanet2004m — 2023-10-26 19:25:56 UTC

El pensamiento histórico es definido como un conjunto de habilidades propias del trabajo histórico, útil para que los estudiantes construyan saberes de manera autónoma o como la significación del pasado a través de estrategias que permiten ir de niveles básicos hacia un pensamiento mucho más elaborado.

monchisaguilarhernandez — 2023-10-26 23:22:02 UTC

leidyjanet2004m — 2023-10-26 23:32:12 UTC

leidyjanet2004m — 2023-10-26 23:33:54 UTC

La historia es una ciencia que nos permite conocer ese pasado para entender el presente que vivimos y construir nuestro futuro. Una de las principales razones por las que es importante estudiar historia en la actualidad es para entender el cambio de la sociedad actual y cómo surge la sociedad en la que vivimos.

leidyjanet2004m — 2023-10-26 23:34:22 UTC

La tecnología apoya la enseñanza de la historia de muchas maneras, como proporcionando acceso a una mayor cantidad de fuentes y recursos históricos. También permite a los estudiantes interactuar con la historia de maneras que antes no eran posibles, como por ejemplo, visitando sitios virtuales en internet o usando herramientas de realidad virtual.

leidyjanet2004m — 2023-10-26 23:38:17 UTC

La conciencia histórica es el recurso sociocognitivo que posibilita a las y los estudiantes comprender su presente a partir del conocimiento y la reflexión del pasado y la realidad económica, social, política y cultural de México demanda un sistema educativo capaz de proporcionar una educación integral para la vida para formar ciudadanas y ciudadanos comprometidos con su comunidad y sociedad; capaces de pensar y actuar de manera autónoma y crítica, y desarrollen valores para el ejercicio de la responsabilidad ciudadana y social, como el respeto por los otros, la solidaridad, la justicia, la libertad, la igualdad, la honradez, la gratitud y la participación democrática.

leidyjanet2004m — 2023-10-27 00:50:17 UTC

leidyjanet2004m — 2023-10-27 00:55:44 UTC

Leidy Janeth Méndez Cortázar

Viridiana Silva Castillo

Monserrat Aguilar Hernández

Brayan Alain Martínez Hernández

Víctor Fernando Martínez Fuentes