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      <title>Instrumentação para o Ensino de Computação III by Dedé de Guamaré</title>
      <link>https://padlet.com/jfilho63/Bookmarks</link>
      <description>Atividade On-line01.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-12 18:55:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-04-12 21:51:36 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1. Do ponto de vista do desenvolvimento de software educativo. Pesquise, apresente e descreva as fases do processo de desenvolvimento de software.</title>
         <author>jfilho63</author>
         <link>https://padlet.com/jfilho63/Bookmarks/wish/2940726172</link>
         <description><![CDATA[<p>O Ciclo de Desenvolvimento de Software é um modelo composto por sete fases: Análise de Requisitos, Estudo de Viabilidade, Design, Codificação, Teste, Instalação, Deploy e Manutenção. Cada fase serve para orientar e proporcionar flexibilidade para adaptar e executar o projeto de acordo com o objetivo do cliente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-02 17:56:43 UTC</pubDate>
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         <title>2.  Considere o modelo de processo de software em cascata e o modelo iterativo e incremental, mostre as vantagens e desvantagens de cada um.</title>
         <author>jfilho63</author>
         <link>https://padlet.com/jfilho63/Bookmarks/wish/2940727124</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><strong>Software em cascata:</strong></p><p><strong>Vantagens:</strong> O Modelo Cascata possui desvantagens, seja no desenvolvimento do projeto ou em seu ciclo de vida. A principal, no entanto, é que ele não admite erros e, principalmente, mudanças. Não há maneiras de se testar e liberdade para criar em seu processo. Basta um detalhe desandar e deve-se fazer tudo de novo.</p><p><br></p><p><strong>Desvantagens:</strong> &nbsp;Um dos principais problemas da produção que segue o método cascata é&nbsp;a burocracia por conta da documentação extensa e do foco na rigidez das etapas, o processo de desenvolvimento pode se tornar extremamente lento e difícil de fluir.</p><p><br></p><p><strong>Modelo iterativo.</strong></p><p><strong>Vantagens: </strong>Os benefícios do desenvolvimento iterativo incluem software funcional desde o início. Fornece valor comercial com cada iteração. Adaptável a mudanças nos requisitos durante todo o desenvolvimento. O esforço de design é gasto apenas para o que será construído em seguida.</p><p><br></p><p><strong>Desvantagens: </strong>Os inconvenientes do desenvolvimento iterativo incluem a arquitetura do sistema que precisa de uma atenção proativa e pode exigir mudanças fundamentais ao longo do caminho.</p><p><br></p><p><strong>Modelo incremental:</strong></p><p><strong>Vantagens: </strong>Os benefícios do desenvolvimento incremental incluem entregar o software funcionando antecipadamente: com o primeiro módulo completo (iteração). Desenvolvimento paralelo. Múltiplos módulos podem ser trabalhados por diferentes equipes. Os módulos podem ser completados em momentos diferentes.</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><strong>Desvantagens: </strong>As&nbsp;desvantagens&nbsp;do desenvolvimento&nbsp;incremental&nbsp;incluem que esses modelos não são tão adaptáveis a mudanças nas exigências, a menos que combinadas com o trabalho em iterações. O produto não estará completo até que cada peça esteja no lugar. Fazer com que as peças trabalhem juntas requer esforço extra e pode ser um desafio.</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-02 17:57:43 UTC</pubDate>
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         <title>3. Defina e exemplifique:</title>
         <author>jfilho63</author>
         <link>https://padlet.com/jfilho63/Bookmarks/wish/2940814556</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>a. Padrões de projeto criacionais: </strong>Fornece uma interface para criar objetos em uma super classe, mas permite que as subclasses alterem o tipo de objeto que será criado.</p><p><br></p><p><strong>b. Padrões de projeto estruturais</strong>: Padrões estruturais:&nbsp;Os padrões dessa categoria se preocupam em melhor organizar a estrutura das classes e os relacionamentos entre classes e objetos. Padrões comportamentais: Os padrões dessa categoria atuam diretamente na delegação de responsabilidades, definindo como os objetos devem se comportar e se comunicar.</p><p><br></p><p><strong>c. Padrões de projeto comportamentais: </strong>Padrões&nbsp;de Criação (Creational) Abstract Factory - Um método Factory é um método que fabrica objetos de um&nbsp;tipo&nbsp;particular; Um objeto Factory é um objeto que encapsula métodos Factory</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-02 19:36:08 UTC</pubDate>
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         <title>4. Apresente a classificação de software educativo e sua atuação no processo de aprendizagem.</title>
         <author>jfilho63</author>
         <link>https://padlet.com/jfilho63/Bookmarks/wish/2940840249</link>
         <description><![CDATA[<p>Os softwares educativos podem ser classificados de acordo com seus objetivos pedagógicos, sendo os principais:&nbsp;tutoriais, aplicativos, programação, exercícios e prática, investigação, simulação, modelagem e jogos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-02 20:12:03 UTC</pubDate>
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         <title>5. Pesquise e apresente um software educativo para os tipos de softwares a seguir.</title>
         <author>jfilho63</author>
         <link>https://padlet.com/jfilho63/Bookmarks/wish/2940840740</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>a. Programas de reforço ou exercício: </strong>Nike Training Club. O Nike Training Club é um aplicativo gratuito para auxiliar quem deseja treinar em casa.</p><p><br></p><p><strong>b. Jogos computacionais: </strong>Discord, Steam, GOG Galaxy, Epic Games, OBS Studio, MSI Afterburner e</p><p>CPU-Z.</p><p><br></p><p><strong>c.  Software de apresentação: </strong>Felizmente nós estamos aqui para te ajudar a encontrar o&nbsp;software&nbsp;de&nbsp;apresentações&nbsp;que mais se encaixe nas suas necessidades. Neste comparativo vamos analisar diversas ferramentas, incluindo Visme, Haiku, Deck, Prezi, Microsoft PowerPoint, Canva e Google.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-02 20:12:42 UTC</pubDate>
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