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      <title>Una gestión directiva centrada en el aprendizaje  by Johanna Paulina Contreras Dueñas</title>
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      <description>Estrategia Nacional de Formación para equipos Directivos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-12-13 22:32:56 UTC</pubDate>
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         <title>El papel del director escolar </title>
         <author>johanna_contreras</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Los <strong>directores escolares </strong>son <strong>pieza clave </strong>para concretar los propósitos educativos e impulsar procesos de <strong>mejora y transformación</strong>, orientados al <strong>logro </strong>de mejores <strong>aprendizajes de los estudiantes</strong>. </div><div>Después de la influencia del docente en el aula, la actuación o <strong>liderazgo del director </strong>es el segundo <strong>factor </strong>más importante <strong>para explicar la eficacia o éxito escolar</strong>. </div><div>Leithwood, Seashore, Anderson y Wahlstrom (2004) </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-13 22:44:47 UTC</pubDate>
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         <author>johanna_contreras</author>
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         <description><![CDATA[<div>El director <strong>requieren una formación específica </strong>que garantice su buen desempeño en la escuela y les permita adquirir mayor competencia en el ejercicio del cargo, en el cual su rol como líder académico promueva el su colectivo el trabajo colaborativo y un habiente favorable para crear comunidades de aprendizaje y el compromiso de cada uno de su participantes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-13 23:05:49 UTC</pubDate>
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         <author>johanna_contreras</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-13 23:13:59 UTC</pubDate>
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         <author>johanna_contreras</author>
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         <pubDate>2018-12-13 23:17:23 UTC</pubDate>
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