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      <title>ÜPS Biologie by Natalia</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-22 12:19:35 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Die Schülerinnen und Schüler können Mikroplastik in Kleidungsstücken identifizieren, indem sie Ausschnitte von Kleidung mikroskopieren und verstehen die negativen Auswirkungen von Mikroplastik auf die Umwelt.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-01 08:15:56 UTC</pubDate>
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         <title>Lernziel</title>
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         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Die SuS erläutern anhand des Modells „Cell City“ die Struktur und Funktion der Zellorganelle.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-01 08:18:57 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Die Schüler*innen untersuchen anhand der selbstständigen Durchführung eines Rotkohl-Experiments die Bestandteile der Biomembran. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-01 08:22:46 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Die SuS vertiefen in PA die anatomische Struktur des Schweineauges und erwerben die grundlegender biologische Arbeitsweise des Sezierens.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-01 08:26:06 UTC</pubDate>
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         <title>Die SuS können das Verhalten einer Schwangeren, damit das ungeborene Kind möglichst gesund aufwächst, darstellen und begründen. Dies wird mit Internet-Recherche und einem Rollenspiel in GA erarbeitet.</title>
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         <pubDate>2023-12-01 08:29:45 UTC</pubDate>
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         <title>Die Schüler*innen können  Wintervögel unterscheiden und benennen und festigen ihre Artenkenntnis durch die Teilnahme an der &quot;Stunde der Wintervögel&quot; des NABU indem sie 🐦 in Gruppenarbeit auszählen.</title>
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         <pubDate>2023-12-01 08:37:08 UTC</pubDate>
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         <title>Die Schüler*innen beurteilen die Bedeutung der Eingrenzung invasiver Arten in Australien indem über Textarbeit die besondere ökologische Nische des Kontinents eingeordnet wird </title>
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         <pubDate>2023-12-01 08:38:36 UTC</pubDate>
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