Ethique et numérique en Dix mots by ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017 réalisé pour le concours "Dis-moi dix mots", Thématique 2017 "Sur la toile" en-us 2017-01-14 17:45:23 UTC 2023-07-28 07:51:47 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Planets.png Un partenariat interministériel entre l’Éducation Nationale (versant administratif) et la Défense à l'initiative de notre Proviseure Mme Laurence LEYENDECKER ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/152424783 Des Gendarmes sont venus  dans notre établissement le 3 février 2017  présentés à nos élèves de 4ème3 : Les Dangers d'internet ]]> 2017-02-08 11:56:22 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/152424783 L'histoire d'Amanda Todd ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/152433572 2017-02-08 12:40:17 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/152433572 Guide pour lutter contre le cyber-harcèlement ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/152433968 2017-02-08 12:42:14 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/152433968 Un partenariat au sein de notre ministère avec notre Référent Académique de la Citoyenneté : M. Rachid AZZOUZ , IA-IPR d' Histoire-Géographie dans le cadre du parcours citoyen . ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/152434796  Faire face au cyber harcèlement]]> 2017-02-08 12:46:25 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/152434796 Projet d'écriture de nouvelles réalistes partenariat Mme Agnès HERY, professeur documentaliste et Mme Isabelle JARNOUIN, professeur de français ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/154829341 2017-02-19 22:21:50 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/154829341 Un fait divers tragique ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/154831486 Objectif: Raconter son histoire à la manière de Maupassant en utilisant les dix mots du concours (écrire une nouvelle réaliste) ]]> 2017-02-19 22:48:40 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/154831486 Selfies dénudés ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/154831832 2017-02-19 22:54:07 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/154831832 Étude du Lexique : Dix mots- groupe 1 https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/156656434 Durant 3 séances, les élèves ont réfléchi à ce qu'était l'identité numérique et ont défini les 10 mots proposés en utilisant différentes sources: vidéos, dictionnaires papiers etc... Le but étant de les sensibiliser à l'importance de la fiabilité de la source et que le vocabulaire informatique évolue très vite.]]> 2017-02-28 09:55:41 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/156656434 Étude du lexique : Dix mots - groupe 2 https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/156657272 Durant 3 séances, les élèves ont réfléchi à ce qu'était l'identité numérique et ont défini les 10 mots proposés en utilisant différentes sources: vidéos, dictionnaires papiers etc... Le but étant de les sensibiliser à l'importance de la fiabilité de la source et que le vocabulaire informatique évolue très vite.]]> 2017-02-28 09:59:16 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/156657272 Nuages des 10 mots https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/159907185 Les élèves ont réalisé des nuages de mots avec les 10 mots étudiés. Ils ont découvert une autre signification du mots nuages. ]]> 2017-03-14 08:58:39 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/159907185 Un partenariat interministériel entre Le ministère de la Culture et de la Communication et l’Éducation Nationale (versant pédagogique) avec le concours "Dis-moi dix mots " en lien avec l'Inspection Académique et notamment Mme Marie BERTHELIER , Inspectrice IA-IPR de Lettres https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/159908703 Concours : "Dis-moi dix mots sur la toile" 2017]]> 2017-03-14 09:06:29 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/159908703 Étape 1: La création de personnages -groupe 2 ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160487722 Une écriture créative inspirée du monde réel ]]> 2017-03-16 11:41:14 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160487722 Étape 1: la création de personnages -groupe 1 (travail individuel) ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160489142 Une écriture créative inspirée du monde réel ]]> 2017-03-16 11:47:38 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160489142 Dans les coulisses d'un projet : le souvenir du dernier cri d'un écrivain en adéquation avec ma passion pour l'antiquité ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160495508 "La vie ressemble à un conte ; ce qui importe , ce n'est pas sa longueur mais sa valeur " Sénèque ]]> 2017-03-16 12:12:33 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160495508 Documents transmis par la Référente Numérique de notre Établissement : Mme Nisrine CHDAK, ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160501462 2017-03-16 12:33:53 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160501462 Un partenariat avec la Référente Numérique de notre établissement : Mme Nisrine CHDAK (professeur d'Eco-Gestion) a permis de conforter nos compétences professionnelles en interne ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160504934 2017-03-16 12:45:29 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160504934 Étape 2: Création d'une intrigue sur un fait divers ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160663560 travail individuel ]]> 2017-03-16 21:09:45 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160663560 Trombinoscope de notre Équipe sous la forme d'Avatars ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160755201 Élèves et Enseignantes]]> 2017-03-17 11:27:19 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160755201 Documents littéraires Ressources ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160776661 Lecture de Deux nouvelles sur cette séquence : la parure et la ficelle de Maupassant 
( Mise en évidence des schémas narratifs, Indicateurs spatio-temporels , temps verbaux, dialogues, thèse défendue) ]]> 2017-03-17 12:55:56 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160776661 Étape 3 : création d'un schéma narratif collectif (deux groupes de 12 élèves/nouvelle) ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160781709 un seule nouvelle sera retenue pour notre participation au concours .]]> 2017-03-17 13:13:03 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160781709 Corpus musical: une chanson "un air d'accordéon "de HK et Saltimbanks, album "Citoyen du monde" (2011) ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160921870 Mise en évidence d'un récit dans une chanson ]]> 2017-03-18 10:44:45 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160921870 Paroles de la chanson "Un air d'accordéon" de HK et Saltimbanks ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160928843 Pourquoi intégrer cette chanson à notre corpus de séquence ? ]]> 2017-03-18 13:02:05 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160928843 Revue de Presse ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160929967 Documents Ressources: Et si on s'informait en ligne ? ]]> 2017-03-18 13:17:58 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160929967 Deux modalités du Parcours citoyen : La Prévention et la lutte contre le harcèlement et L’ Éducation aux Médias et à l'Information ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160931909 2017-03-18 13:55:22 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160931909 Le film : Chatroom de Hideo Nakata (2010) ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160990982 Mise en évidence de la capacité de nuisance d'un réseau social virtuel ]]> 2017-03-19 13:43:35 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160990982 Étape 4 : Réécriture de la nouvelle pour notre participation au concours DMDM ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160994331 Ajout des portraits des personnages , réécriture de la chute, les dix mots sont ajoutés au sein de l'Intrigue ]]> 2017-03-19 14:34:38 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/160994331 RÉSULTAT DU PROCESSUS CRÉATIF MIS EN ŒUVRE DANS CETTE SÉQUENCE: La Nouvelle "Une arme à double tranchant" écrite par la classe de 4ème3 du collège Claude Bernard (75016) ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/161031605 2017-03-19 21:44:29 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/161031605 LES RETOURS ET IMPRESSIONS des élèves sur cette séquence en 3 à 5 lignes ijarnouin https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/161312427 Question : Qu'avez-vous pensé ou aimé dans cette séquence ? ]]> 2017-03-20 19:33:20 UTC https://padlet.com/ijarnouin/Dixmots2017/wish/161312427