Tablica klasy 4b (15.04.-17.04.) by Pablo https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04 Zadania 15.04.-17.04. en-us 2020-04-10 11:46:08 UTC 2025-11-23 01:21:18 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f913.png Adres e-mail nauczyciela pawelopinski https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892943 sp2jang@gmail.com]]> 2020-04-10 11:46:08 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892943 Adres e-mail nauczyciela pawelopinski https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892948 miklasziwona@gmail.com

]]> 2020-04-10 11:46:08 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892948 Adres e-mail nauczyciela pawelopinski https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892951 lidiabryl14@o2.pl]]> 2020-04-10 11:46:08 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892951 pawelopinski https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892957 Kochani!
 Oto wyzwania dla Was na ten tydzień - 15.04 - 17.04.
Powodzenia!]]> 2020-04-10 11:46:08 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892957 Informacje ogólne pawelopinski https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892958 Nauczyciele będą umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 4b.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.
Po uzupełnieniu uczniowie odeślą WSKAZANE PRZEZ NAUCZYCIELA,  wypełnione pliki na podany adres e-mail nauczyciela lub poprzez wiadomość w e-dzienniku.]]> 2020-04-10 11:46:08 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892958 Adres e-mail nauczyciela pawelopinski https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892959 akciwel@gmail.com]]> 2020-04-10 11:46:08 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892959 O7.04 Wtorek pawelopinski https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892960 Tadeusz Kościuszko na czele powstania
Uczeń wie:
Jakie państwa uczestniczyły w rozbiorach?
Dlaczego wybuchło powstanie?
Kim byli Tadeusz Kościuszko i kosynierzy
Rosja , Prusy i Austria podzieliły się większością naszego państwa
Grupa Polaków obawiając się ,że zaborcy wezmą wszystko postanowili przygotować powstanie - czyli bunt zbrojny przeciwko zaborcom.
Na czele powstania stanął Tadeusz Kościuszko a wspierali go w bojach kosynierzy czyli chłopi z kosami..Niestety powstanie zakończyło się klęską. Polska przestała istnieć jako państwo.
Piękną pamiątką po tych wydarzeniach jest Panorama Racławicka we Wrocławiu.
Wybierz się na wirtualny spacer i poczuj klimat tej bitwy.(YT)
Za co i jak wyróżniony został chłop Wojciech Bartos ?]]> 2020-04-10 11:46:08 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892960 Adres e-mail nauczyciela pawelopinski https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892963 arli77@wp.pl]]> 2020-04-10 11:46:08 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892963 Adres e-mail nauczyciela pawelopinski https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892967 wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com]]> 2020-04-10 11:46:08 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892967 Adres e-mail nauczyciela pawelopinski https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892968 paulinasiewierska6@wp.pl]]> 2020-04-10 11:46:08 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892968 Adres e-mail nauczyciela pawelopinski https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892969 wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com]]> 2020-04-10 11:46:08 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892969 06.04.2020 r. KARTKA WIELKANOCNA pawelopinski https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892970 Witajcie dzieciaki 
 
Zbliżają się święta wielkanocne,      a co za tym idzie w naszej tradycji składamy sobie życzenia.
Zadanie na dziś to wykonanie kartki wielkanocnej różnymi technikami i przy użyciu różnych materiałów.  
Poniżej przesyłam wam film instruktażowy jak wykonać kartkę wielkanocną. 
Liczę na waszą pomysłowość i pracę. 
Czas wykonania kartki do piątku. 
Gotowe prace proszę obfotografować i przesłać mi na    e-maila z podpisem:
 kasa, imię, nr w e-dzienniku.

UWAGA
Kartka wielkanocna będzie oceniona w e-dzienniku.
 
Życzę miłej zabawy i czekam na fotki :-)
]]> 2020-04-10 11:46:08 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892970 Adres e-mail nauczyciela pawelopinski https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892971 magda.syl@wp.pl]]> 2020-04-10 11:46:08 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892971 6.04.2020 pawelopinski https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892972 Zadanie  dlaucznia.migra.pl
Baltie -programujemy str.58-63.]]> 2020-04-10 11:46:08 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892972 Adres e-mail nauczyciela pawelopinski https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892974 vromanowska2@wp.pl]]> 2020-04-10 11:46:08 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892974 Adres e-mail nauczyciela pawelopinski https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892977 paulina.radziminska82@gmail.com]]> 2020-04-10 11:46:08 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892977 Adres e-mail nauczyciela pawelopinski https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892979 aglaza.sp2@wp.pl]]> 2020-04-10 11:46:08 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501892979 15.04.2020. środa https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501985066 "Legenda o panu Twardowskim"
Witam Was serdecznie po świętach.
Przepiszcie do zeszytu następującą definicję: Legenda to opowieść zawierające elementy rzeczywiste, często fakty oraz elementy fantastyczne. Legendy są często związane z historycznymi postaciami, miejscami lub zdarzeniami. Są nasycone cudownością, niezwykłością.
Przed świętami poznaliście już postać pana Twardowskiego w utworze Adama Mickiewicza. Dziś chciałabym, abyście poznali legendę o tej tajemniczej postaci. Pomoże wam w tym audiobook. 

https://www.youtube.com/watch?time_continue=816&v=Kgxophl-ZLU&feature=emb_logo


]]> 2020-04-10 13:12:28 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501985066 16.04.2020 czwartek lekcja 1 https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501993843 Poznajemy orzeczenie
Znacie już różne części mowy. Dzisiaj poznacie z kolei różne części zdania. Jest ich pięć. Na początek zajmiemy się najważniejszą z nich, mianowicie orzeczeniem. Zapiszcie do zeszytu:
Orzeczenie to część zdania oznaczająca czynność, najczęściej jest wyrażone czasownikiem w formie osobowej i ma pytania co robi? co się z nim dzieje? w jakim jest stanie?
np. Mały kotek pije mleko.
Orzeczeniem w tym zdaniu jest słowo pije, bo ono właśnie oznacza czynność i możemy zadać pytanie co robi?
Spójrzcie na inne przykłady orzeczeń i również przepiszcie je do zeszytu.
1. Ola idzie do szkoły.
2. Mój sąsiad sadzi kwiaty w ogródku.
3. Zeszyt leży na stole.
4. Ludzie potrzebują przyjaciół.
5. Bartkowi zepsuł się komputer.
Mam nadzieję, że jest to dla was zrozumiałe. ]]> 2020-04-10 13:19:46 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/501993843 16.04.2020 czwartek lekcja 2 https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/502002953 Poznajemy podmiot.
Zapiszcie w zeszycie:
Podmiot to kolejna część zdania, która oznacza wykonawcę czynności, najczęściej jest wyrażony rzeczownikiem lub zaimkiem i ma pytania kto? co?
np. Mały kotek pije mleko.
Podmiotem w tym zdaniu jest kotek, bo jest wykonawcą czynności i możemy zapytać kto? co?
Dla utrwalenia, zaznaczę wam w zdaniach z poprzedniej lekcji wszystkie podmioty. Zapiszcie to w zeszycie.
1. Ola idzie do szkoły.
2. Mój sąsiad sadzi kwiaty w ogródku.
3. Zeszyt leży na stole.
4. Ludzie potrzebują przyjaciół.
5. Bartkowi zepsuł się komputer.
Na dziś to tyle, postarajcie się zapamiętać te nowe wiadomości. Do podmiotu i orzeczenia wrócimy w poniedziałek.]]> 2020-04-10 13:26:59 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/502002953 17.04.2020 piątek https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/502011846 Poznajemy lekturę "Alicja w krainie czarów".
Kolejny piątek, a więc czas na lekturę. Tym razem chciałabym, abyście korzystając z audiobooka posłuchali książki pt. "Alicja w krainie czarów".
Miłego weekendu i dużo zdrówka.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=21&v=t0TfihggZC0&feature=emb_logo


]]> 2020-04-10 13:33:58 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/502011846 17.04.2020 https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/502096741 Koleżeństwo
Z pewnością w ostatnim czasie bardzo brakuje Wam kolegów i koleżanek. Pewnie nie zawsze docenialiście to, że ich macie.
A czy Wy jesteście dobrymi kolegami lub koleżankami dla innych?
Obejrzyjcie prezentację i zastanówcie się nad tym.]]> 2020-04-10 14:36:49 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/502096741 16.04.2020 paulinaradziminska82 https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/505236490 Kochani, w tę niedzielę obchodzić będziemy Święto Miłosierdzia Bożego. Zapraszam do obejrzenia filmu animowanego o św. siostrze Faustynie.]]> 2020-04-13 20:42:40 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/505236490 Koronka do Miłosierdzia Bożego paulinaradziminska82 https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/505241304 Jeśli możecie, przy pomocy nagrania, odmówcie w niedzielę        o godz. 15.00 Koronkę do Miłosierdzia Bożego, jak prosił sam Pan Jezus.]]> 2020-04-13 20:46:40 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/505241304 15.04.2020 środa https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/505341144 Nadal dział 5
Temat: Jak sobie radzić w niebezpiecznych sytuacjach?
POZNAJEMY
1. Niebezpieczne zjawiska pogodowe.
2. Zwierzęta, które bronią się jadem.
Zapisz w zeszycie w punktach jak się właściwie zachować..Pomoc znajdziesz w podręczniku ( ciekawe ilustracje ).
16.04.2020 czwartek
Temat : Co nam zagraża- c.d.
1. Niebezpieczeństwa w domu.
2. Rośliny i grzyby trujące.
Zapisz w zeszycie jak się zachować.
W ćw. wykonaj z tematu 3 zad. 3,5,6,7.
Zad. z ćw. (tylko) wyślij do mnie.]]> 2020-04-13 22:27:05 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/505341144 15.04.20. Temat: Skracanie ułamków lidiabryl14 https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/505845168 Cele:
 Uczeń:
 • skraca ułamki, mając daną liczbę, przez którą należy podzielić licznik i mianownik,
 • wskazuje liczbę, przez którą skrócono ułamek, aby otrzymać inny ułamek.
Wprowadzenie:
 Różne ułamki mogą oznaczać tę samą część czegoś. Gdy Jaś zjadł jedną drugą batonika, a Małgosia trzy szóste batonika, to okazało się, że zjedli dokładnie tyle samo. Na dzisiejszej lekcji dowiesz się, jak rozpoznać takie ułamki i jak znaleźć liczbę, przez którą można skracać ułamki.
Część główna:
Obejrzyj film, by poznać i zapamiętać ważne pojęcia: 
https://www.youtube.com/watch?v=8ZkXz0Rw7jI
 Zapisz notatkę w zeszycie pod hasłem; Zapamiętaj.

Podsumowanie:
Obejrzyj film, przemyśl i zapisz podane przykłady:
https://www.youtube.com/watch?v=rQB3bSWMeM8
]]> 2020-04-14 08:13:43 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/505845168 17.04.20. Temat: Rozszerzanie ułamków lidiabryl14 https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/505847230 Cele:
 Uczeń:
 • rozszerza ułamki, mając daną liczbę, przez którą należy pomnożyć licznik i mianownik
 • wskazuje liczbę, przez którą rozszerzono ułamek, aby otrzymać inny ułamek.
Wprowadzenie:
 Gdy dwie osoby chcą zjeść jabłko, to muszą przekroić je na dwie równe części i każda z osób otrzyma jedną drugą jabłka. Jeżeli jednak to samo jabłko pokrojono na 4 części, to każda z dwóch osób otrzyma 2 kawałki, czyli dwie czwarte jabłka. Okazuje się jednak, że ułamki jedna druga i dwie czwarte to taka sama część jabłka.
Część główna:
Obejrzyj film, by poznać i zapamiętać ważne pojęcia: 
https://www.youtube.com/watch?v=RvGnir0s1c4
 Zapisz notatkę w zeszycie pod hasłem; Zapamiętaj.

Podsumowanie:
Obejrzyj film, przemyśl i zapisz podane przykłady:
https://www.youtube.com/watch?v=LkjH119XNag
]]> 2020-04-14 08:14:58 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/505847230 15.04.2020 https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/506225531 Temat: Gimnastyka - ćwiczenia rozciągające.

Obejrzyj film i próbuj wykonywać ćwiczenia wraz z prowadzącymi.

 https://www.youtube.com/watch?v=GGlYKgWRnUI

17.04.2020
Temat: Pilates - trening dla początkującego.

Obejrzyj film i spróbuj wykonywać ćwiczenia wraz z prowadzącymi.
https://www.youtube.com/watch?v=1sd9k97Ht_k

]]> 2020-04-14 12:22:08 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/506225531 17.04. Piątek pawelopinski https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/506329683 Dzień dobry!
Spróbuj wykonać krótkie zadanie z tekstem w podręczniku:
ćw. 3 / str. 87 - Przeczytaj tekst i napisz jakie zwierzęta mają John, Sue i Mike. 
Odpowiedzi zapisz w zeszycie i prześlij mi mailem. 
]]> 2020-04-14 13:16:14 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/506329683 pawelopinski https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/506330138 Zadanie w ćwiczeniach - Rozumienie tekstu. 
ćw. 1 / str. 36
Pamiętaj! Jeśli masz problem ze zrozumieniem tekstu, pomoże Ci google tłumacz. 
Odpowiedzi prześlij proszę mailem!
]]> 2020-04-14 13:16:27 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/506330138 16.04.2020. Czwartek Utrwalenie wiadomości o instrumentach perkusyjnych. https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/506481859 Drodzy Uczniowie. Jeśli pamiętacie, to w lutym mieliśmy lekcję o instrumentach perkusyjnych. Niestety nie zdążyliśmy sobie tych wiadomości utrwalić. W związku z tym zapraszam Was do obejrzenia lekcji na temat instrumentów perkusyjnych. Spróbujcie razem z prowadzącym zagrać na własnym ciele. W zeszycie zapiszcie powyższy temat a następnie odpowiedzcie na pytanie "Jakie instrumenty perkusyjne usłyszałeś podczas prezentacji?" 
Otwórz poniższy link i obejrzyj filmik :)

https://www.wykop.pl/ramka/5427735/szkola-z-tvp-klasa-6-muzyka-2-04-2020-lekcja-1/

(źródło: Szkoła z TVP)]]> 2020-04-14 14:17:36 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/506481859 ZASADY BEZPIECZNEGO KORZYSTANIA Z INTERNETU pawelopinski https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/520059176
  • Ustal wspólnie z rodzicami zasady korzystania z internetu. Ustal kiedy i jak długo możesz przebywać w sieci, z jakich serwisów internetowych możesz korzystać.
  • Chroń swoją prywatność w Sieci. Nie podawaj swojego nazwiska, adresu mailowego, numeru telefonu, nazwy szkoły oraz innych informacji, które mogłyby pozwolić na ustalenie Twojej tożsamości (dotyczy to również danych Twoich rodziców, rodzeństwa, znajomych).
  • Nie wysyłaj swoich zdjęć osobom, których nie znasz, bez porozumienia z rodzicami.
  • Odpowiadaj mądrze na otrzymane wiadomości. Nigdy nie odpowiadaj na wiadomości, które sprawiają, że czujesz się skrępowana/y, zmieszana/y lub zaniepokojona/y.
  • Bądź ostrożna/y korzystając z czat roomów. Nigdy nie możesz mieć pewności z kim naprawdę rozmawiasz.
    • Nigdy nie podawaj swoich danych osobowych i nie organizuj spotkań w „realu” bez wiedzy rodziców
    • Nigdy nie umawiaj się z osobami, które poznałaś/eś w Sieci, bez zgody rodziców
    • Bądź podejrzliwa/y, jeśli ktoś, kogo poznałaś/eś na czacie próbuje nastawić Cię przeciwko rodzicom, nauczycielom czy przyjaciołom
    • Bądź ostrożna/y, jeśli ściągasz coś do swojego komputera ze strony www. Niektóre strony www proszą o pozwolenia na załadowanie jakiegoś programu lub „podłączenie się”. Nie wgrywaj żadnych programów, jeśli nie masz pewności, że podchodzą z godnego zaufania źródła. 
    • Jeśli masz swój blog, musisz mieć świadomość, że jest on dostępny dla każdego, kto korzysta z Internetu. Wszystko co umieścisz w blogu może być nie tylko, przeczytanie przez innych użytkowników Sieci, ale także z łatwością kopiowane i przechowywane, a w przyszłości może zostać wykorzystane przeciwko Tobie. 
    Pamiętaj, że w Internecie również obowiązują zasady dobrego wychowania. 
    Nie rób niczego, co mogłoby urazić innych użytkowników lub byłoby sprzeczne z prawem.

    źródło
    Informacje z programu profilaktycznego „Stawiam na siebie”

    ]]>     2020-04-21 12:19:44 UTC https://padlet.com/pawelopinski/klasa4b15_17_04/wish/520059176