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      <title>Tarea 4 - Presentación by Maria Victoria Porras Botero</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-25 01:38:42 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué son las redes sociales?</title>
         <author>victoriabotero0805</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las redes sociales actúan como puntos de encuentro donde es posible acceder a información, compartir impresiones, consultar archivos y recursos disponibles a tiempo real, como es el caso de Facebook, Twitter, My Space, etc. Pero aún más útil que tan solo el intercambio de fotos, videos o mensajes, es la creación de otra clase de redes sociales, aquellas que tienen como fin el apoyo y la difusión de diversos temas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-25 01:55:03 UTC</pubDate>
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         <title>Telegram</title>
         <author>victoriabotero0805</author>
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         <description><![CDATA[<p>Telegram es una aplicación de mensajería instantánea para dispositivos electrónicos lanzada en el año 2013 por los hermanos Nikolái y Pável Dúrov como una alternativa a la aplicación&nbsp;WhatsApp. Se destaca por su sistema de seguridad y velocidad al envío de mensajes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-25 02:36:12 UTC</pubDate>
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         <title>Pinterest</title>
         <author>victoriabotero0805</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se describe como un motor de descubrimiento visual para encontrar ideas e inspiración para distintos ámbitos. Es, en otras palabras, una red social meramente visual. Allí, puedes compartir fotos, videos, infografías y cualquier material audiovisual.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-25 02:51:57 UTC</pubDate>
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         <title>Facebook</title>
         <author>victoriabotero0805</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es una red social que fue creada para poder mantener en contacto a personas, y que éstos pudieran compartir información, noticias y contenidos audiovisuales con sus propios amigos y familiares.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-25 22:30:46 UTC</pubDate>
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         <title>Ciberbullying o acoso cibernético</title>
         <author>victoriabotero0805</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es acoso o intimidación por medio de las tecnologías digitales. Puede ocurrir en las redes sociales, las plataformas de mensajería, las plataformas de juegos y los teléfonos móviles. Es un comportamiento que se repite y que busca atemorizar, enfadar o humillar a otras personas. Por ejemplo:</p><ul><li><p>Difundir mentiras o publicar fotografías o videos vergonzosos de alguien en las redes sociales.</p></li><li><p>Enviar mensajes, imágenes o videos hirientes, abusivos o amenazantes a través de plataformas de mensajería.</p></li><li><p>Hacerse pasar por otra persona y enviar mensajes agresivos en nombre de dicha persona&nbsp;o a través de cuentas falsas.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-26 00:03:42 UTC</pubDate>
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         <title>Grooming</title>
         <author>victoriabotero0805</author>
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         <description><![CDATA[<p>Grooming (acoso y abuso sexual <em>online</em>) son formas delictivas de acoso que implican a unadulto que se pone en contacto con un niño, niña o adolescente con el fin de ganarse poco a poco su confianza  para involucrarle en una actividad sexual.</p><p>Esta práctica tiene diferentes niveles de interacción y peligro: desde hablar de sexo y conseguir material íntimo, hasta llegar a mantener un encuentro sexual.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-26 17:48:07 UTC</pubDate>
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         <title>Phishing
</title>
         <author>victoriabotero0805</author>
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         <description><![CDATA[<p>El <em>phishing</em> es una técnica que consiste en el envío de un correo electrónico por parte de un ciberdelincuente a un usuario simulando ser una entidad legítima (red social, banco, institución pública, etc.) con el objetivo de robarle información privada, realizarle un cargo económico o infectar el dispositivo. Para ello, adjuntan archivos infectados o enlaces a páginas fraudulentas en el correo electrónico.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-26 18:19:39 UTC</pubDate>
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         <title>TikTok</title>
         <author>victoriabotero0805</author>
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         <description><![CDATA[<p>Esta es una aplicación que te permite crear y compartir videos de diferentes duraciones (de 5 segundos hasta 3 minutos). más que una simple plataforma de entretenimiento o una red social más, pues se ha convertido en parte de las estrategias de marketing de muchos negocios y marcas de renombre.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-26 18:26:59 UTC</pubDate>
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         <title>Instagram</title>
         <author>victoriabotero0805</author>
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         <description><![CDATA[<p>Instagram es una red social - visual, donde un usuario puede publicar fotos y videos de corta duración, aplicarles efectos y también interactuar con las publicaciones de otras personas, a través de comentarios y me gusta. </p><p><br/></p><p>• Además, un usuario puede seguir a otro para poder acompañar sus publicaciones y sus actividades dentro de la red. El número de seguidores, incluso, contribuye a la visibilidad del perfil. </p><p><br/></p><p>• En ella también encontramos los famosos #hashtags, que sirven como buscadores de publicaciones y, si tienes una página para tu marca, ayudan a la hora de segmentar tu audiencia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-26 20:33:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Noticias UNAD</title>
         <author>victoriabotero0805</author>
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         <description><![CDATA[<p>Con este bloque que me brinda la universidad puedo mantenerme al día con mi entorno académico y enterarme de eventos y actividades que suceden (virtual o presencial) orientadas a la salud mental, las ciencias (matemáticas, ingeniería, ciencias agrícolas, etc.) También publican artículos útiles en la práctica, consejos digitales (ciberseguridad) que puedo utilizar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-26 20:59:24 UTC</pubDate>
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         <title>Adicción a las redes sociales</title>
         <author>victoriabotero0805</author>
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         <description><![CDATA[<p>La adicción a las redes sociales es un problema cada vez más presente en nuestra sociedad. Cada vez hay más personas que pasan horas y horas leyendo mensajes y viendo vídeos sin un propósito real, lo que afecta su productividad, a sus relaciones personales y reduce el tiempo que dedican a actividades más enriquecedoras, como leer o hacer ejercicio. Para evitar este problema, es necesario imponer límites de uso y ser realmente conscientes del uso que le damos a las plataformas sociales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-26 21:00:29 UTC</pubDate>
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         <title>Usar una conexión segura</title>
         <author>victoriabotero0805</author>
         <link>https://padlet.com/victoriabotero0805/t32w0mgt4pd4ck28/wish/3039020317</link>
         <description><![CDATA[<p>Al navegar por la web, especialmente al acceder a cuentas confidenciales como cuentas bancarias o de correo electrónico, es importante utilizar una conexión segura (HTTP en lugar de HTTP). Esto garantiza que los datos transmitidos entre el usuario y el sitio web estén cifrados y protegidos contra una posible interceptación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-26 23:37:15 UTC</pubDate>
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         <title>Tener cuidado con los correos electrónicos sospechosos</title>
         <author>victoriabotero0805</author>
         <link>https://padlet.com/victoriabotero0805/t32w0mgt4pd4ck28/wish/3039025579</link>
         <description><![CDATA[<p>No abrir, ni hacer clic en enlaces o archivos adjuntos en correos electrónicos, mensajes de texto, de entidades que no se hayan solicitado o de remitentes desconocidos, ya que pueden contener malware o intentos de phishing.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-26 23:45:42 UTC</pubDate>
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         <title>Monitoreo de actividad sospechosa</title>
         <author>victoriabotero0805</author>
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         <description><![CDATA[<p>Estar atento a cualquier actividad inusual o sospechosa en cuentas en línea y tomar medidas rápidamente para investigar y mitigar posibles ataques o intrusiones.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-27 00:04:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>No compartir información personal en redes sociales 
</title>
         <author>victoriabotero0805</author>
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         <description><![CDATA[<p>Revisar y modificar periódicamente las políticas de privacidad en redes sociales y limitar la cantidad de información personal compartida públicamente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-27 00:06:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>La autoestima y las redes sociales</title>
         <author>victoriabotero0805</author>
         <link>https://padlet.com/victoriabotero0805/t32w0mgt4pd4ck28/wish/3039255086</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>1.- La citada comparación social:</strong></p><p>Ver vidas, aparentemente, mejores que las nuestras suele provocar una mezcla de sentimientos negativos que se mueven entre la tristeza, la frustración, el menosprecio… Nos hacemos pequeños y nos sentimos peores que personas que ni conocemos en muchos casos, lo que deja huella en nuestra autoestima y provoca que nos sintamos peor.</p><p><strong>2.- La errónea búsqueda de validación social:</strong></p><p>¿Cómo reaccionamos ante las publicaciones en redes sociales de otras personas? Pues en muchos casos queriendo hacer lo mismo: mostrando selectivamente la parte más “interesante” de nuestras vidas para sentirnos mejor si recibimos <em>likes</em>, comentarios y, en el fondo, una valoración online de lo que somos o hacemos, lo que deja la autoestima en manos de la aprobación externa y no en lo que nos hace realmente felices.</p><p><strong>3.- El aumento de la presión estética:</strong></p><p>Otro de los aspectos negativos lo vemos<strong> </strong>en la autoestima, es que nos exponemos a gente que responde a unos cánones de belleza poco realistas, lo que da lugar a que aumente la insatisfacción corporal, los miedos, las inseguridades y depresión.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-27 02:41:17 UTC</pubDate>
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         <title>Edmodo</title>
         <author>victoriabotero0805</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es una herramienta muy extensa que permite la creación de subgrupos de trabajo tanto del alumnado como de profesores, compartir archivos, fotos e imágenes y dispone de una red de contenidos compartidos creados por y para docentes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-27 02:50:58 UTC</pubDate>
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