Posttraumatische Belastungsstörung by https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t en-us 2023-05-07 12:34:51 UTC 2026-01-05 15:27:36 UTC hello@padlet.com Traumaspezifische Bedarfe im schulischen Kontext annawaeschenbach1 https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2591397969 Psychischen Grundbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen (Baierl, 2016):

  • Lust bzw. Unlustvermeidung
  • Orientierung bzw. Kontrolle 
  • positives Selbstwerterleben
  • Bindung 



]]> 2023-05-15 14:13:40 UTC https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2591397969 Bedeutsame Aspekte für traumatisierte Kinder und Jugendlichen annawaeschenbach1 https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2591419353 2023-05-15 14:27:02 UTC https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2591419353 Handlungsfeld Schule annawaeschenbach1 https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2591443097 Schule sollte...

...Schüler:innen äußere Sicherheit bieten.

...Schüler:innen schützen, versorgen, stärken und fördern.

...sich an den Stärken und Ressourcen aller Schüler:innen orientieren.

...eng mit therapeutischen, pädagogischen außerschulischen Kooperationpartner:innen zusammenarbeiten. 

...erwachsene Bezugspersonen bieten, die mit den Schüler:innen werschätzend, respektvoll und liebevoll umgehen. 

]]> 2023-05-15 14:42:50 UTC https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2591443097 Pädagogische Praktiken relationaler Lernarbeit annawaeschenbach1 https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2591462937 in Anlehnung an Jäckle, 2017]]> 2023-05-15 14:56:35 UTC https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2591462937 Definition von TRAUMA tamarajohn95 https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2607836760
  •  Begriffsdefinition „Trauma“ (altgriechisch = „Wunde“ oder „Verletzung“) 
  • In der Psychologie wird unter einem Psychotrauma eine starke psychische Verletzung verstanden
  • ICD-10: "Diese entsteht als eine verzögerte oder protrahierte Reaktion auf ein belastendes Ereignis oder Situation außergewöhnlicher Bedrohung oder katastrophenartigen Ausmaßes (kurz- oder langanhaltend), die fast bei jedem tiefe Verstörung hervorrufen würde."
  • ICD-11: Fügt das Wiedererleben, die Vermeidung und die stetige Wahrnehmung von Bedrohung als auch den Stressfaktor zur Definition hinzu
  • DSM-IV: "Die Betroffenen waren über einen oder mehrere der unten genannten Wege wie Tod, schwerwiegende Verletzungen oder sexueller Gewalt ausgesetzt:  
    • 1. Direktes Erleben des traumatisierenden Ereignisses
    • 2. Persönliches Miterlebens, wie das Ereignis anderen zustößt
      3. Erfahren, dass das traumatisierende Ereignis einem engen Bekannten zugestoßen ist
      4. Wiederholte oder extreme Konfrontation mit aversiven Details des traumatischen Ereignisses 

    • ]]>     2023-05-29 12:01:07 UTC https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2607836760     Folgestörung nach einer Traumatisierung tamarajohn95 https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2607839064
  • Eine Posttraumatische Belastungsstörung ist eine Folgestörung nach einer Traumatisierung
    • --> Betroffene erleiden häufig Intrusionen/Flashbacks:  ungewollte und belastende Erinnerungen an das Erlebnis. Dies kann in Form von Bildern, Geräuschen, Gerüchen, Geschmacksempfindungen und Körperwahrnehmungen vorkommen. 
    --> Ausgelöst werden solche Zustände durch Trigger (Schlüsselreize) 
    --> Um das Auslösen zu vermeiden tritt ein Vermeidungsverhalten auf: die Gedanken, Gefühle werden mit aller Kraft verdrängt. PROBLEM: es werden Situationen, Menschen, Gegenstände und Orte gemieden

    ]]>     2023-05-29 12:05:13 UTC https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2607839064     Die drei Symptomgruppen der PTBS buschak https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2607839895 2023-05-29 12:06:40 UTC https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2607839895 Wiedererleben buschak https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2607841000 2023-05-29 12:08:34 UTC https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2607841000 Vermeidung buschak https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2607841100 2023-05-29 12:08:44 UTC https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2607841100 Wahrnehmung von Bedrohung/ Überregung buschak https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2607841354 2023-05-29 12:09:08 UTC https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2607841354 Symptome und Auswirkungen allgemein buschak https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2607842578 ICD 10/ DMS 5:
    • Kontrollverluste
    • Vermeidung von Gedanken, Gefühlen, Aktivitäten und Situationen, die Erinnerungen an das Trauma wachrufen könnten
    • Starkes Träumen, Albträume und Schlafstörungen
    • Anhaltende Symptome einer erhöhten psychischen Sensitivität
    • Zustand von vegetativer Übererregtheit mit erhöhter Wachsamkeit und einer
    • übermäßigen Schreckhaftigkeit
    • Konzentrationsmangel und hohe Ablenkbarkeit
    • Negative Gefühle wie Angst, Depression, Scham, Schuld, Entfremdung
    • gegenüber Mitmenschen, emotionale Stumpfheit, Gleichgültigkeit gegenüber
    • anderen Menschen, Teilnahmslosigkeit der Umgebung gegenüber
    • Selbstverletzende, selbstzerstörerische oder waghalsige Verhaltensweisen
    • Suizidgedanken
    • Störungen des Sozialverhaltes, insbesondere Aggressivität oder Rückzug

    ]]>     2023-05-29 12:11:03 UTC https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2607842578     Ursachen einer Traumatisierung tamarajohn95 https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2609059660 2023-05-30 12:07:41 UTC https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2609059660 Handlungsfeld Schule w_anna https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2610716523 Baierl, M. (2016). Traumaspezifische Bedarfe von Kindern und Jugendlichen. In: Gahleitner et. al. (Hrsg.), Traumapädagogik in psychosozialen Handlungsfeldern. Ein Handbuch für Jugendlhilfe, Schule und Klinik (S. 72-86). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.


    Jäckle, M. (2017). Zur Topographie der Vulnerabilität. Eine schultheoretische Betrachtung.In: Wuttig, B. & Fuchs, Ch. Handbuch Traumapädagogik Schule (S. 436-457). Bielefeld: Transcript Verlag.]]>     2023-05-31 16:02:35 UTC https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2610716523     Symptome PTBS buschak https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2614809687
    Augsburger, M. & Maercker, A. (2020). Posttraumatische Belastungsstörungen. PTBS und KPTBS: Ein Leitfaden für die Diagnostik und Behandlung. Stuttgart: Kohlhammer.

    Dittmar, V (2013). Traumadefinition und Typologie von Traumatisierungen. In:. Beckrath-Wilking et. al., Traumafachberatung, Traumatherapie & Traumapädagogik.  Ein Handbuch für Psychotraumatologie im beratenden,
    therapeutischen & pädagogisch Kontext     (S. 33-38). Paderborn: Junfermann Verlag.

    Dittmar, V. (2013). Spektrum akuter und chronischer posttraumatischer Störungsbilder. In: Beckrath-Wilking et. al., Traumafachberatung, Traumatherapie & Traumapädagogik. Ein Handbuch für Psychotraumatologie im beratenden, therapeutischen & pädagogisch Kontext (S. 43 52). Paderborn: Junfermann Verlag.

    Dilling, H., Mombour, W., Schmidt, M.H. (Hrsg.) (2000). Internationale Klassifikation psychischer Störungen. ICD -10-Kapitel V (F). Bern: Verlag Hans Huber.

    ]]>     2023-06-05 13:28:07 UTC https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2614809687     tamarajohn95 https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2620107428 Hier könnt ihr uns gerne Rückmeldungen zu unserem Padlet und den Inhalten geben

    Wir freuen uns :) ]]>     2023-06-11 08:09:45 UTC https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2620107428     Definition & Ursachen tamarajohn95 https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2620112957 Dilling, H., Mombour, W., Schmidt, M.H. (Hrsg.) (2000). Internationale Klassifikation
    psychischer Störungen. ICD -10-Kapitel V (F)    . Bern: Verlag Hans Huber.

    Dittmar, V. (2013). Epidemiologie und Komorbiditäten von Traumafolgeerkrankungen. In: Beckrath-Wilking et. al., Traumafachberatung, Traumatherapie & Traumapädagogik. Ein Handbuch für Psychotraumatologie im beratenden, therapeutischen & pädagogisch Kontext (S. 53-61). Paderborn: Junfermann Verlag

    Elze, S. & Elze, M. (2021). Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS/PTSD): Diagnose nach DSM-5. Zugriff am 10.10.2022 unter: https://posttraumatische-belastungsstörung.info/ptbs-dsm-5


    Hehmsoth, C. (2021). Traumatisierte Kinder in Schule und Unterricht. Wenn Kinder nicht wollen können. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

    Wübker, E.J. (2020). Die Relevanz der Traumapädagogik für die stationäre Erziehungshilfe. Weinheim: Beltz Juventa. 



    ]]>     2023-06-11 08:30:00 UTC https://padlet.com/PTBS_BJW/t2gevx02iptz0h0t/wish/2620112957