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      <title>Currículo CONO by Tutor Cursos</title>
      <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono</link>
      <description>Añade un post  con tu nombre y apellido, dos saberes básicos (texto abreviado del saber, o parte del mismo) con su código según el Decreto. Observa los post añadidos por tus compañeros/as para que no se repitan y que tengan que ver con Biología, Geología o Medioambiente.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-16 21:16:32 UTC</pubDate>
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         <title>José A. Regodón</title>
         <author>tutor1_curso</author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3604385087</link>
         <description><![CDATA[<p>Bloque A. Cultura Científica. </p><p>A-La vida en nuestro planeta.</p><p>A.2.1.8. Hábitos saludables relacionados con el bienestar emocional y social.</p><p>A.2.2.6. Las relaciones del ser humano con los ecosistemas para cubrir las necesidades de la sociedad. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-25 17:19:22 UTC</pubDate>
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         <title>Victoria Álvarez Rodríguez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3605482744</link>
         <description><![CDATA[<p>Bloque A. Cultura científica.</p><p>A.2. La vida en nuestro planeta.</p><p>A.2.3.4. El cuerpo humano: anatomía y fisiológia. Aparatos y sistemas.</p><p>A.2.1.3. Clasificación e identificación de los seres vivos, incluido el ser humano.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-26 08:05:45 UTC</pubDate>
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         <title>María Sojo Rodríguez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3605533768</link>
         <description><![CDATA[<p>Boque A. Cultura científica</p><p>A.2. La vida en nuestro planeta.</p><p>A.2.2.4. Los ecosistemas como lugar donde intervienen factores bióticos y abióticos, manteniéndose un equilibrio entre los diferentes elementos y recursos. Importancia de la diversidad. Las funciones y servicios de los ecosistemas.</p><p>A.2.3.2. Los ecosistemas extremeños y procedimientos para ayudar a su conservación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-26 08:48:28 UTC</pubDate>
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         <title>Montse Pablo Gómez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3605926456</link>
         <description><![CDATA[<p>Bloque A. Cultura científica.</p><p>A.2. La vida en nuestro planeta. </p><p>A.2.1.2. Las adaptaciones de los seres vivos, incluido el ser humano,  a su hábitat, concebido como el lugar en el que cubren sus necesidades. </p><p>A.2.1.5. El cuerpo humano: funciones vitales (relación, nutrición y reproducción). </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-26 13:56:25 UTC</pubDate>
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         <title>Laura Ciudad Gutiérrez</title>
         <author>ciudadgutierrez</author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3606131660</link>
         <description><![CDATA[<p>Bloque A. Cultura Científica.</p><p>A.2. La vida en nuestro planeta.</p><p>A.2.3.5. Los cambios físicos, emocionales, afectivo-sexuales, y sociales que conllevan la pubertad y la adolescencia y su aceptación de forma positiva tanto en uno mismo como en los demás.</p><p>Bloque C. Sociedades y Territorios.</p><p>C.1. Retos del mundo actual.</p><p>C.1.2.1. La Tierra y las catástrofes naturales. Elementos, movimientos, dinámicas que ocurren en el universo y su relación con determinados fenómenos físicos que afectan a la Tierra y repercuten en la vida diaria y en el entorno.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-26 16:26:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Alejandro Monroy Colín</title>
         <author>bioalexmc</author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3606209884</link>
         <description><![CDATA[<p>Bloque C. Sociedades y Territorios</p><p>C.1. Retos del mundo actual.</p><p>C.1.1.2. La vida en la Tierra. Fenómenos atmosféricos y su repercusión en los ciclos biológicos y en la vida diaria. Observación y registro de datos atmosféricos.</p><p>C.1.3.3. El clima y el planeta. Introducción a la dinámica atmosférica y a las grandes áreas climáticas del mundo. Los principales ecosistemas y sus paisajes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-26 17:39:06 UTC</pubDate>
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         <title>Sofía Orts Labrador</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3606268821</link>
         <description><![CDATA[<p>Bloque A. Cultura científica.</p><p>A.2. La vida en nuestro planeta.</p><p>A.2.3.1. Aspectos básicos de las funciones vitales del ser humano desde una perspectiva integrada.</p><p>A.2.1.4. Las relaciones entre los seres humanos, los animales y las plantas. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-26 18:38:27 UTC</pubDate>
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         <title>Sandra Gomato Martín</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3606411185</link>
         <description><![CDATA[<p>Bloque A. Cultura Científica.</p><p>A.2. La vida en nuestro planeta.</p><p>A.2.2.3. Características propias de las plantas que permiten su clasificación en relación con su capacidad adaptativa al medio: obtención de energía, relación con el entorno y perpetuación de la especie.</p><p>A.2.3.3. Clasificación básica de rocas y minerales. Usos y explotación sostenible de los recursos geológicos. Procesos geológicos básicos de formación y modelado del relieve.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-26 22:36:01 UTC</pubDate>
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         <title>Rebeca Anes Esteban</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3606803446</link>
         <description><![CDATA[<p>Bloque A. Cultura científica.</p><p>A.2. La vida en nuestro planeta.</p><p>A.2.2.5. Las formas de relieve más relevantes</p><p>A.2.2.9. Hábitos saludables relacionados con el bienestar físico del ser humano: el cuerpo humano: órganos y aparatos (órganos de los sentidos), alimentación variada y ejercicio físico, y descanso y cuidado del cuerpo como medio para prevenir posibles enfermedades.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-27 12:10:45 UTC</pubDate>
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         <title>Sonia Montero Pérez</title>
         <author>mntperezs</author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3607010272</link>
         <description><![CDATA[<p>Bloque A. Cultura Científica.</p><p>A.2. La vida en nuestro planeta.</p><p>A.2.2.2. Características propias de los animales que permiten su clasificación y diferenciación en subgrupos relacionados con su capacidad adaptativa al medio: obtención de energía, relación con el entorno y perpetuación de la especie.</p><p>A.2.2.7. El cuerpo humano: órganos y aparatos (órganos de los sentidos).</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-27 16:08:59 UTC</pubDate>
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         <title>Miriam Breña Rueda</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3607048589</link>
         <description><![CDATA[<p>Bloque A. Cultura científica</p><p>A.2 La vida en nuestro planeta</p><p>A.2.2.1. Los reinos de la naturaleza desde una perspectiva general e integrada a partir del estudio y análisis de las características de diferentes ecosistemas.</p><p>A.2.2.6. Las relaciones del ser humano con los ecosistemas para cubrir las necesidades de la sociedad. Ejemplos de buenos y malos usos de los recursos naturales de nuestro planeta y sus consecuencias</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-27 16:58:12 UTC</pubDate>
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         <title>ALBA REDONDO AVÍS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Bloque A. Cultura científica.</p><p>A.2. La vida en nuestro planeta.</p><p>A.2.1.6. Imagen y esquema corporal.</p><p>A.2.2.8. Valoración y respeto a su propio cuerpo y el de los demás.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-27 17:10:41 UTC</pubDate>
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         <title>Eva Méndez López</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3607613511</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Bloque C. Sociedades y Territorios</strong></p><p>C.1.1.1. La Tierra en el universo. Elementos, movimientos y dinámicas relacionados con la Tierra y el universo y sus consecuencias en la vida diaria y en el entorno. Secuencias temporales y cambios estacionales.</p><p>C.1.2.1. La Tierra y las catástrofes naturales. Elementos, movimientos y dinámicas que ocurren en el universo y su relación con fenómenos físicos que afectan a la Tierra y repercuten en la vida diaria y en el entorno.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-28 13:05:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Celia Sánchez-Moro Luna </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3607713520</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><em>Bloque C. SOCIEDADES Y TERRITORIOS</em></strong></p><p><strong><em>C.1. Retos del mundo actual.</em></strong></p><p><strong>C.1.2.2. </strong>Conocimiento y representación del espacio. Representación de la Tierra por medio del globo terráqueo, los mapas y otros recursos digitales. Mapas y planos en distintas escalas. </p><p><strong>C.1.3.2</strong>. Conocimiento del espacio. La exploración espacial y la observación del cielo. La contaminación lumínica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-28 14:58:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Amanda Montero Proenza</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3608012881</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Bloque A. Cultura científica </strong></p><p><strong>A.2. La vida en nuestro planeta</strong></p><p>A.2.1.1. Necesidades básicas de los seres vivos, incluido el ser humano, y la diferencia con los objetos inertes.</p><p>A.2.1.7. Hábitos saludables relacionados con el bienestar físico del ser humano: higiene, alimentación variada, equilibrada y sostenible, ejercicio físico, contacto con la naturaleza, descanso y cuidado del cuerpo como medio para prevenir posibles enfermedades.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-28 21:43:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Claudia Serrano Jiménez </title>
         <author>claudiaseji10</author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3608887102</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Bloque C. Sociedades y territorios </strong></p><p>C.4. Conciencia ecosocial.</p><p>C.4.1.1. El cambio climático: la acción humana sobre el medio y sus consecuencias.</p><p>C.4.3.4. Estilos de vida sostenibles: los límites del planeta y el agotamiento de recursos. La huella ecológica.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-29 09:01:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Miriam Fernández Rayo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3608950427</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Bloque A. Cultura científica. </strong></p><p><strong>A.2. La vida en nuestro planeta.</strong></p><p><strong>A.2.2.2.</strong> Características propias de los animales que permiten su clasificación y diferenciación en subgrupos relacionados con su capacidad adaptativa al medio: obtención de energía, relación con el entorno y perpetuación de la especie.</p><p><strong>A.2.2.6.</strong> Relación del ser humano con los ecosistemas para cubrir las necesidades de la sociedad.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-29 09:47:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Virginia Vivas Román</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3608954556</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Bloque C. Sociedades y territorios</strong></p><p><br/></p><p><strong>C.4. Conciencia ecosocial.</strong></p><p>C.4.1.2. Conocimiento de nuestro entorno. Paisajes naturales y paisajes humanizados de Extremadura y sus elementos.</p><p>C.4.3.1. El cambio climático. De lo local a lo global: causas y consecuencias. Medidas de mitigación y adaptación.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-29 09:50:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nuria Seller Álvarez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3609025802</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p><strong>Bloque A. Cultura científica</strong>.</p><p><strong>A.3. Materia, fuerzas y energía.</strong></p><p><strong>A.3.2.4.</strong> Los cambios reversibles e irreversibles que experimenta la materia desde un estado inicial a uno final para reconocer los procesos y transformaciones que ocurren en la materia en situaciones de la vida cotidiana. Clasificación elemental de las rocas.</p><p><br/></p><p><strong>Bloque C. Sociedades y territorios.</strong></p><p><strong>C.4. Conciencia ecosocial.</strong></p><p><strong>C.4.3.3</strong>. Responsabilidad ecosocial. Ecodependencia, interdependencia e interrelación entre personas, sociedades y medio natural.</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-29 10:46:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alejandro Alves Gallego</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3609395783</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Bloque C. Sociedades y Territorios</strong></p><p>C.4. Conciencia ecosocial.</p><p>C.4.3.6.  El desarrollo sostenible. La actividad humana sobre el espacio y la explotación de los recursos. La actividad económica y la distribución de la riqueza: desigualdad social y regional en el mundo y en España. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Agenda Urbana. El desarrollo urbano sostenible. La ciudad como espacio&nbsp;de&nbsp;convivencia.</p><p>C.4.3.2. Conocimiento de nuestro entorno. Paisajes naturales y paisajes humanizados en el mundo y&nbsp;sus&nbsp;elementos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-29 14:18:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Manuel Pablo García Núñez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3614173559</link>
         <description><![CDATA[<p>Bloque A. Cultura científica</p><p>A.2. La vida en nuestro planeta</p><p>A.2.3.3. Clasificación básica de rocas y minerales. Usos y explotación sostenible de los recursos geológicos. Procesos geológicos básicos de formación y modelado del relieve.</p><p>A.3.2.3. Fuentes de energía renovables y no renovables. Energías renovables de Extremadura (hidroeléctrica, solar y eólica) y entornos más adecuados para ellas según el relieve y la meteorología.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-01 22:35:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>José Luis Ríos López</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3615161618</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Bloque C. Sociedades y territorios</strong></p><p><strong>C. 4. Conciencia ecosocial</strong></p><p><strong>C.4.2.1.</strong> El cambio climático. Introducción a las causas y consecuencias del cambio climático, y su impacto en los paisajes de la Tierra. Medidas de mitigación.</p><p><strong>C.4.2.3.</strong> Responsabilidad ecosocial. La transformación y la degradación de los ecosistemas naturales por la acción humana. Conservación y protección de la naturaleza.</p>]]></description>
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      <item>
         <title>Celia Esteban Pilo</title>
         <author>celiaestebanp</author>
         <link>https://padlet.com/tutor1_curso/cono/wish/3743189454</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Bloque C. Sociedades y territorios</strong></p><p><strong>C.4. Conciencia ecosocial</strong></p><p>C.4.2.2. Conocimiento de nuestro entorno. Paisajes naturales y paisajes humanizados de España.</p><p>C.4.1.3. Responsabilidad ecosocial. Acciones para la conservación, mejora y uso sostenible.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-01-07 17:06:25 UTC</pubDate>
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