https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh Laura Liliana Santos González en-us 2021-02-08 23:50:45 UTC 2025-06-03 11:43:39 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f36d.png gonzalili40 https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179777875 La globalización y la interdisciplinaridad son dos respuestas didácticas, dos formas nuevas de organizar los contenidos de aprendizaje, de organizar el currículum escolar.]]> 2021-02-08 23:52:44 UTC https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179777875 gonzalili40 https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179792124 -Evitar la parcelación de los saberes . 

-Permitir al profesorado la  organización coherente de los contenidos de aprendizaje y la integración de estos. ]]> 2021-02-09 00:01:19 UTC https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179792124 gonzalili40 https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179795248 Pretende ofrecer a cada  alumno los materiales de aprendizaje de la forma más  cercana posible a como perciben las informaciones en su vida cotidiana.]]> 2021-02-09 00:03:18 UTC https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179795248 gonzalili40 https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179798912 Pretende establecer una relación entre dos o más disciplinas para ofrecer un mayor y mejor conocimiento de la realidad.]]> 2021-02-09 00:05:34 UTC https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179798912 gonzalili40 https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179801541 Enfoque individualizado en primer lugar al alumno, éste constituye el referente último de todas las propuestas didácticas. En el aprendizaje del alumno es fundamental el contenido que se aprende y el contexto en el que se desarrolla el aprendizaje.


En segundo lugar el enfoque individualizado también incumbe al profesor, pero también se proyecta a otros elementos del proceso como el contenido cuyo efecto es el conocimiento]]> 2021-02-09 00:07:06 UTC https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179801541 gonzalili40 https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179804115 1. Perspectiva filosófica: la existencia y la dignidad
.
2. Perspectiva psicológica: diferencias cualitativas y cuantitativas de los individuos.

3.Perspectiva pedagógica: conjunto de métodos y técnicas adaptados a las diferencias individuales de los escolares.]]> 2021-02-09 00:08:37 UTC https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179804115 gonzalili40 https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179807454 1. Referidas al contenido aprendizaje.

2. Referidas al alumno.

3. Referidas al contexto.]]> 2021-02-09 00:10:30 UTC https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179807454 gonzalili40 https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179811978  Resalta la dimensión social del proceso didáctico.

 No se opone al enfoque para la individualización, ambos se complementan y se integran en el concepto de personalización.

 El maestro debe responder a las exigencias derivadas de la dimensión social del proceso didáctico ]]> 2021-02-09 00:12:59 UTC https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179811978 gonzalili40 https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179814350 Alumno:
 Tutoría entre compañeros
 Grupo cooperativo]]> 2021-02-09 00:14:18 UTC https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179814350 gonzalili40 https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179814664 Profesor:
 Enseñanza colaborativa 
 Desarrollo profesional]]> 2021-02-09 00:14:28 UTC https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179814664 gonzalili40 https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179815026 Contexto:
 Escuela-comunidad
 Escuela abierta]]> 2021-02-09 00:14:38 UTC https://padlet.com/gonzalili40/t29aggq4eye15kfh/wish/1179815026