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      <title>BASES Y FUNDAMENTOS CURRICULARES by Andrea Galvez Gonzalez</title>
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      <pubDate>2018-10-13 20:23:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>galvezandrea91</author>
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         <title></title>
         <author>galvezandrea91</author>
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         <title>Fundamentos Filosóficos:</title>
         <author>galvezandrea91</author>
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         <description><![CDATA[<div> El currículo se estructura en beneficio de los individuos y la sociedad y debido a esta gran responsabilidad, el mismo está permeado de visiones filosóficas</div>]]></description>
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         <title>Escuelas filosóficas representativas: </title>
         <author>galvezandrea91</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong><del> El idealismo</del></strong><strong> es la posición filosófica que afirma que el mundo exterior es una idea procedente de la mente del hombre o de un ser sobrenatural. </strong></li><li> <strong>El realismo</strong> es una de las corrientes filosóficas de mayor influencia en el desarrollo histórico del pensamiento occidental.</li><li> <strong><del>El pragmatismo</del></strong> es la tendencia filosófica que concibe la realidad como un proceso de cambio permanente  </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-08-31 03:07:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>galvezandrea91</author>
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         <title>Fundamentos Psicológicos: </title>
         <author>galvezandrea91</author>
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         <description><![CDATA[<div> Ninguna teoría explica el aprendizaje en su totalidad o cómo debemos estructurar el currículo </div>]]></description>
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         <title>Principios que guían el aprendizaje:</title>
         <author>galvezandrea91</author>
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         <description><![CDATA[<div> 1. Los comportamientos que son recompensados <br> 2. La recompensa <br> 3.La simple palabra correcto <br> 4. La repetición constante <br> 5. La oportunidad de experiencias nuevas </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>galvezandrea91</author>
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         <title>Fundamentos Sociológicos: </title>
         <author>galvezandrea91</author>
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         <description><![CDATA[<div><br> La sociedad tiene mecanismos para facilitar el cambio, tales como las estructuras legales y legislativas. Existen ciertas áreas en la sociedad donde el ajuste se hace más difícil. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-08-31 03:23:50 UTC</pubDate>
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         <title>2. la formulación de objetivos que enfatizan mayormente la dimensióncognoscitiva del aprendizaje.</title>
         <author>galvezandrea91</author>
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         <title>3. la organización de la experiencia educativa por grados. </title>
         <author>galvezandrea91</author>
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         <title>1. el énfasis en la organización tradicional del contenido en asignaturas. </title>
         <author>galvezandrea91</author>
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         <title></title>
         <author>galvezandrea91</author>
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