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      <title>Metodología de la Investigación by Asp. Rivera Luna Joseline Lissette</title>
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      <description>Unidad 4 y 5</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-28 20:55:16 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-30 22:48:13 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Planteamiento del problema</title>
         <author>joselinerilu4935</author>
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         <description><![CDATA[<p><sup>Un planteamiento del problema es una descripción concisa y clara de un problema o desafío que necesita ser abordado. Sirve como una hoja de ruta para la resolución de problemas y la toma de decisiones, ayudando a individuos y equipos a definir el alcance de su trabajo y centrarse en los aspectos más críticos de un problema (Ortega, 2024).</sup></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 01:03:54 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos de la investigación</title>
         <author>joselinerilu4935</author>
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         <description><![CDATA[<p><sup>Un objetivo de investigación consiste en las expectativas y resultados que se esperan obtener de un estudio y, al mismo tiempo, guía la pregunta de investigación y las distintas partes del proceso.&nbsp; Los objetivos de investigación pueden ir unidos a una hipótesis o utilizarse como declaración de intenciones en un estudio que no cuente con una (Narvaez, 2023).</sup></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 01:21:41 UTC</pubDate>
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         <title>Justificación</title>
         <author>joselinerilu4935</author>
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         <description><![CDATA[<p><sup>La justificación es el apartado de un proyecto de investigación en el que se explica la importancia y relevancia del estudio. Para ello, se busca responder a la pregunta “¿por qué?”, empleando argumentos basados en los aportes que este genera a su campo específico de conocimiento (Farías, 2024).</sup></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 01:25:36 UTC</pubDate>
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         <title>Marco Teórico</title>
         <author>joselinerilu4935</author>
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         <description><![CDATA[<p><sup>El marco teórico es una parte fundamental de cualquier investigación, ya que proporciona el contexto y la base conceptual necesarios para comprender y abordar un tema específico (Ortega, 2024).</sup></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 01:27:34 UTC</pubDate>
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         <title>Fases que integran este procedimiento:</title>
         <author>joselinerilu4935</author>
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         <description><![CDATA[<p><sup>En esta etapa, el individuo o investigador identifica la variable de interés, respaldado por una teoría y un método.</sup></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 01:30:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>joselinerilu4935</author>
         <link>https://padlet.com/joselinerilu4935/t1u779sdesit8d46/wish/3193475515</link>
         <description><![CDATA[<p><sup>Se decide el instrumento que se utilizará para aproximarse a la realidad y extraer información con el fin de evaluar el comportamiento de la variable en estudio.</sup></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 01:31:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>joselinerilu4935</author>
         <link>https://padlet.com/joselinerilu4935/t1u779sdesit8d46/wish/3193477469</link>
         <description><![CDATA[<p><sup>Constituye el conjunto de actividades realizadas por el ejecutor del trabajo de campo para aplicar el instrumento seleccionado y obtener los datos pertinentes en el contexto objeto de estudio.</sup></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 01:33:03 UTC</pubDate>
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         <title>Instrumentos que facilitan al investigador el acceso a la información:</title>
         <author>joselinerilu4935</author>
         <link>https://padlet.com/joselinerilu4935/t1u779sdesit8d46/wish/3193478334</link>
         <description><![CDATA[<p><sup>Se incluyen los instrumentos asociados a cada una de estas técnicas, como encuestas, entrevistas, técnicas sociométricas, sesiones en profundidad, observaciones y revisión documental. Además, se mencionan instrumentos específicos como cuestionarios, pruebas, pruebas de conocimiento, guías de entrevistas, guías de observación, test sociométricos, entre otros.</sup></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 01:33:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Conclusión</title>
         <author>joselinerilu4935</author>
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         <description><![CDATA[<p><sup>La conclusión es un elemento vital en cualquier trabajo de investigación, ya que permite al autor resumir los principales hallazgos y resultados obtenidos a lo largo del estudio. Además, la conclusión también permite al autor presentar sus propias reflexiones y opiniones sobre el tema tratado (Gqci, 2023).</sup></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 16:17:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Referencias</title>
         <author>joselinerilu4935</author>
         <link>https://padlet.com/joselinerilu4935/t1u779sdesit8d46/wish/3194751016</link>
         <description><![CDATA[<p><sup>Las referencias bibliográficas son una lista detallada que contiene las fuentes de información que se encuentran citadas en el texto. Estas se ubican al final del texto, y su disposición depende del estilo que se elija para su redacción (Jervis, 2022)</sup></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 16:17:18 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos específicos</title>
         <author>joselinerilu4935</author>
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         <description><![CDATA[<p><sup>Los objetivos específicos, ya sea de un proyecto, una investigación, una empresa o una organización, son las metas a corto plazo que se deben realizar para poder alcanzar el objetivo general o principal. Suelen ser varios y diversos, mientras que el objetivo general es uno solo y, como su nombre indica, global (Gqci, 2023).</sup></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 16:49:58 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos generales</title>
         <author>joselinerilu4935</author>
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         <description><![CDATA[<p><sup>El objetivo general es la meta de una investigación, donde se expone de forma concisa, precisa y clara lo que se quiere lograr, así como su alcance y consecuencias. Por ello enuncia logros, nunca actividades o procesos. Abarca globalmente todo lo que se espera de la investigación. Del objetivo general se desprenden los objetivos específicos o secundarios. Responde a las preguntas de “¿Qué?” o “¿Para qué?” (Ayala, 2021)</sup></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 22:14:44 UTC</pubDate>
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