Debemos ser conscientes de que uno de los aspectos que más deteriora la naturaleza es el hombre. La deforestación, la contaminación del aire, la contaminación del agua y el calentamiento global, por ejemplo, son consecuencia del estilo de vida que impera en nuestra sociedad. 

Así, la educación ambiental y la conciencia ambiental nos ayuda a darnos cuenta de que cada acción que realizamos en nuestra vida cotidiana tiene una repercusión en el medioambiente. El medio de transporte que utilizamos para ir a trabajar, el uso de bolsas de plástico, el tipo de energía que consumimos, todo influye.

De este modo, los ecosistemas son tanto desde un paisaje urbano a un pequeño pueblo, una granja, un caserío, una cabaña en el bosque o un entorno rural y de cualquier otra índole donde haya presencia humana. Igualmente, será objeto de estudio aquel ecosistema en el que esté previsto que vaya a haberla en el futuro, con lo que se busca una planificación determinada.

Dentro de esos ecosistemas, se encuentran los seres humanos y su manera de organizarse socialmente, con las lógicas diferencias entre unos y otros países o culturas. En definitiva, se construyen sistemas sociales diferentes que establecen una interacción entre ese sistema social y el entorno.

Se refiere principalmente a los gases de efecto invernadero, los cuales son provocados en su mayoría por las emisiones de dióxido de carbono (CO2) y de metano (CH4), aunque existen muchas otras, por ejemplo la quema de combustibles fósiles, la deforestación y el aumento del vapor de agua en la atmósfera.

La temperatura de la Tierra se puede ver afectada por factores externos al sistema climático, tales como cambios en la actividad volcánica, la radiación solar y la órbita de la Tierra alrededor del Sol.

Lista de 10 consecuencias importantes, a nivel global, de este fenómeno causado por el hombre:

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•3.3 Hay que tener en cuenta que la producción de los alimentos que consumimos también tiene impacto en el medio ambiente y genera contaminación, ya que agotamos recursos naturales.

•3.4 Se contamina el aire por la minera, ya que libera polvo y gases tóxicos generando problemas de respiración tanto para los animales como para los humanos y en la extracción de combustibles, durante la perforación se producen los siguientes impactos: 

Deforestación, pérdida de la biodiversidad, erosión del suelo, interrupción de flujos de agua, uso de recursos naturales y generación de desechos domésticos por parte de los trabajadores petroleros.

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•3.7 Por las industrias se da la quema a gran escala de combustibles fósiles que es el petróleo también el carbón, el gas, más el agua residual envenenada que contaimina tierra, ríos y lagunas. El problema de la contaminación industrial es que afecta al aire, al agua y la tierra, A medida que las industrias crecen va a existir una sobredemanda material.

•3.9 La conciencia ambiental se distingue más en países donde las poblaciones generalmente son pequeñas, con mejores accesos a servicios básicos y a una mejor educación eh implementan tecnologías mas eficientes. Pero las poblaciones en crecimiento y sobrepoblados realizan actividades dañinas para el medio ambiente causando efectos desastrosos. 

La explotación de los recursos naturales tiene un fuerte impacto en los hábitats que necesitan las diferentes especies para desarrollarse. Como consecuencia de esto, se están extinguiendo muchas de ellas. Es más, la UICN (Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza) afirma que, hoy en día, hay más de 30.000 especies en peligro de extinción.
Si seguimos destruyendo nuestros suelos, probablemente cada vez sea menor la proporción de terreno fértil que tengamos disponible para producir alimentos. Esto encarecerá la lista de la compra y aumentará la pobreza en el mundo.

La ecología humana tiene un fuerte componente gregario, orientado a las ciencias sociales, principalmente. De hecho, es una disciplina que forma parte del programa de los estudios sociológicos, y además en ella convergen otras muchas ciencias como la antropología cultural, la geografía humana, la psicología social o la demografía.

Los ecosistemas pueden ser de cualquier tamaño. Un pequeño estanque en un bosque es un ecosistema, y el bosque entero es un ecosistema. Una granja es un ecosistema, y un paisaje rural es un ecosistema. Las villas, los pueblos y las grandes ciudades son ecosistemas. Una región de miles de kilómetros cuadrados es un ecosistema, y el planeta Tierra es un ecosistema.

Intensidad de la demanda sobre los ecosistemas = población * niveles de consumo * tecnología

Con esta ecuación se puede determinar la cantidad de recursos materiales y energéticos que requerimos para todo tipo de producción; y también el porcentaje de contaminación que es generado por las producciones principalmente agrícolas e industriales.
 

- Separar la basura 

- Consumir menos plástico 

- Consumir productos locales 

- Reducir los viajes en auto o bus 

- Plantar árboles y flores 

- Evitar quemar basura, hojas y entre otras cosas más 

- Ahorrar energía 

- Ahorrar agua