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      <title>MURO - DIVERSIDAD,INCLISIÓN Y POBLACIÓN DIVERSAS. by melssa vargas</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-29 20:27:27 UTC</pubDate>
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         <title>Diversidad, Inclusión y Poblaciones diversas</title>
         <author>lachimolalatata08</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-29 20:53:59 UTC</pubDate>
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         <title>Diversidad: </title>
         <author>lachimolalatata08</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se refiere a la diferencia entre personas, animales, a la variedad, a la infinidad o a la abundancia de cosas deferentes.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-30 02:52:47 UTC</pubDate>
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         <title>Diversidad cultural:</title>
         <author>lachimolalatata08</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se refleja la multiplicidad, la convivencia y la intersección de las diferentes culturas coexistentes a nivel mundial y en determinadas áreas y atiende al grado de variación y riqueza cultura de estas con el objetivo de unir y no de diferenciar. La diversidad siendo parte del patrimonio común de la humanidad y muchos estados y organizaciones que luchan a favor de ella mediante la preservación y promoción de las culturas existentes y el dialogo intercultural, comprendiendo y respetando al otro.&nbsp;<br>Retro alimentación: https://youtu.be/4daRh9ValwY <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-30 02:59:44 UTC</pubDate>
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         <title>Diversidad étnica: </title>
         <author>lachimolalatata08</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la unión de diferentes pueblos en una misma sociedad y que cada uno posee unas propias costumbres lenguas, piel, religiones, fiestas tradiciones, vestimenta, comida.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-30 03:08:32 UTC</pubDate>
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         <title>Diversidad lingüística: </title>
         <author>lachimolalatata08</author>
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         <description><![CDATA[<div>Refiriéndose a la existencia de múltiples lenguas dentro de un espacio geográfico lo que quiere decir es que demuestra la existencia de diferentes lenguas dentro de una misma comunidad y que comparte en el mismo espacio geográfico.&nbsp;<br><br>Video de retroalimentación: https://youtu.be/R1DhYiKDP5g<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-30 03:14:08 UTC</pubDate>
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         <title>Diversidad biológica:</title>
         <author>lachimolalatata08</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se hace referencia a la inmensa variedad de seres vivos que existen en la tierra tanto como especies animales como vegetales y a su medio ambiente y los patrones naturales que la conforman, que son el resultado de la evolución a través de los procesos naturales que lo conforman, que son el resultado de la evolución a través de los procesos naturales y también de la influencia de las actividades del ser humano.&nbsp;<br>Video de retroalimentación: https://youtu.be/chATmeGUzK8<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-30 03:20:44 UTC</pubDate>
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         <title>Diversidad sexual: </title>
         <author>lachimolalatata08</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una expresión que se usan para referirse a los diferentes tipos de orientación sexual e identidad de género.&nbsp;<br><br>Video de retroalimentación: https://youtu.be/gaSr2jUOFKc</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-30 03:24:30 UTC</pubDate>
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         <title>Diversidad funcional: </title>
         <author>lachimolalatata08</author>
         <link>https://padlet.com/lachimolalatata08/t1bprbah2wune6sb/wish/2251969796</link>
         <description><![CDATA[<div>Fenómeno característico o hecho de todos los individuos de la sociedad por igual o de determinado grupo social para referirse a que cada de ellos tiene una determinada capacidad. &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-30 03:26:23 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia de la diversidad: </title>
         <author>lachimolalatata08</author>
         <link>https://padlet.com/lachimolalatata08/t1bprbah2wune6sb/wish/2251970853</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un tema bastante amplio tanto como del ser humano como de otros organismos. Ya en lo que respecta al ser humano viene siendo fundamental la diversidad cultural, que a su vez incluye otros como el de diversidad étnica y diversidad religiosa, en cuanto a la diversidad de la cultura permite incluir y aceptar todas las costumbres y valores que el ser humano fue procesado a lo largo de evolución.&nbsp;<br><br></div><div>En 2001 UNESCO proclamó la Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural, en lo que destacó la importancia del respeto, el diálogo y el compromiso entre las diversas culturas para la construcción de un mundo más equitativo, inclusivo y con pluralidad de voces. La diversidad dentro de una sociedad permite la <a href="https://concepto.de/convivencia/">convivencia</a> de personas con distintas opiniones, ideologías políticas, costumbres, <a href="https://concepto.de/religion-3/">religiones</a> y <a href="https://concepto.de/genero/">géneros</a>.<br><br></div><div>Pero también se destaca la importancia de la diversidad en la naturaleza, que es la que permite tener ecosistemas ricos y variados, aunque, además, la diversidad genética permitió a lo largo del tiempo el desarrollo y supervivencia de las especies, lo que contribuyó a la biodiversidad.<br><br>Video de retroalimentación: <a href="https://youtu.be/jtKfj9VgC0o">https://youtu.be/jtKfj9VgC0o</a>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-30 03:31:25 UTC</pubDate>
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         <title>Inclusión: </title>
         <author>lachimolalatata08</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la actitud, tendencia o política de integrar a todas las personas en la sociedad con el propósito de que estas puedan participar y contribuir en ella y beneficiarse en este proceso. La inclusión busca como objetivo lograr que todos los individuos o grupos sociales, sobre todo aquellos que se encuentran en condiciones de segregación o marginación pueden tener la misma posibilidad y oportunidades para realizarse como individuos. Pero también&nbsp; La inclusión como concepto implica el añadir, sumar o abarcar a alguien dentro de un <a href="https://concepto.de/grupo/">grupo</a> del que antes no formaba parte, o sea, lo contrario de excluir. Aquellos que están incluidos son quienes se hallan dentro del grupo y son, por lo tanto, tomados en cuenta a la hora de decidir, o sea, son una parte activa del todo.<br>Este concepto es particularmente importante a la hora de pensar la <a href="https://concepto.de/sociedad/">sociedad</a>. No todos venimos al mundo con las mismas oportunidades. Por lo tanto, la inclusión consiste en el intento de que haya cada vez más gente “adentro” de la sociedad, o sea, cada vez más gente tomada en cuenta para las decisiones relevantes, y teniendo acceso a las oportunidades.<br><br></div><div>De allí que las dinámicas incluyentes son aquellas que intentan ampliar la sociedad, como si se tratara de hacer una mesa más grande para que más gente pueda comer a la vez; y que las dinámicas excluyentes son, justamente, las que persiguen el fin contrario, es decir, las que achican la mesa.<br><br></div><div>Video de retroalimentación:&nbsp;<a href="https://youtu.be/hXXiZGNgn-Y">https://youtu.be/hXXiZGNgn-Y<br></a><a href="https://youtu.be/OxmNz8Rxud8">https://youtu.be/OxmNz8Rxud8</a> <br><a href="https://youtu.be/hXXiZGNgn-Y"><br></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-30 03:32:26 UTC</pubDate>
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         <title>Inclusión educativa: </title>
         <author>lachimolalatata08</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un concepto propio de la pedagogía que plantea la escuela debe ser capaz de incluir a todos los individuos en el proceso educativo sin importar su condición, origen, raza, religió y genero entre otros.&nbsp;<br><br>Video de retroalimentación: https://youtu.be/aRNebYeeodc</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-30 03:39:46 UTC</pubDate>
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         <title>Inclusión social: </title>
         <author>lachimolalatata08</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es el proceso de hacer posible que personas o grupos de personas sujetas a una situación de segregación social puedan participar planamente en la vida social.<br><br></div><div>La inclusión social se enfoca en las personas que se encuentran en una situación precaria por diversas circunstancias como la pobreza, el origen, el género, las condiciones físicas, la pertenencia a una determinada étnica o religión, etcétera.&nbsp;<br><br>Video de retroalimentación: https://youtu.be/seOpvrzBsms<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-30 03:42:58 UTC</pubDate>
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         <title>Inclusión y exclusión: </title>
         <author>lachimolalatata08</author>
         <link>https://padlet.com/lachimolalatata08/t1bprbah2wune6sb/wish/2251974568</link>
         <description><![CDATA[<div>Son caras opuestas de la misma moneda; La exclusión es la situación de marginación o segregación en que se encuentran determinados grupos de marginación en que se encuentran determinados grupos en una sociedad, especialmente, étnicas, religiosas o raciales.&nbsp;<br><br></div><div>La exclusión se traduce en condiciones desventajosas en el acceso a bienes, servicios y recursos en relación con otros grupos sociales que, por razones diversas, se encuentran en posiciones privilegiadas.<br><br></div><div>En este sentido, la inclusión supone el conjunto de acciones orientadas a corregir estos problemas de exclusión en la sociedad. Implica integrar a los individuos pertenecientes a estos grupos marginados para que tengan los mismos derechos y oportunidades de desarrollarse y hacer su vida.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-30 03:49:29 UTC</pubDate>
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         <title>Poblaciones diversas: </title>
         <author>lachimolalatata08</author>
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         <description><![CDATA[<div>Teniendo en cuenta que cada persona es única, sería posible plantear una unidad de criterios para clasificar la diversidad humana, sin embargo, nos encontramos el contexto social y cultural, resulta posibles de variables que contribuyen a diferenciar los grupos poblacionales representativos que incluyen a la totalidad de los habitantes de la ciudad. <br><br>Video de retroalimentación: <a href="https://youtu.be/WOMBC2EzJH8">https://youtu.be/WOMBC2EzJH8<br></a><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-30 03:53:37 UTC</pubDate>
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         <title>Poblaciones diversas que encontramos: </title>
         <author>lachimolalatata08</author>
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         <description><![CDATA[<div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Grupos aborígenes</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Pobladores de zonas rurales&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Minorías étnicas</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Poblaciones desplazada</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Pueblos indígenas<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-30 03:55:33 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografías: </title>
         <author>lachimolalatata08</author>
         <link>https://padlet.com/lachimolalatata08/t1bprbah2wune6sb/wish/2251977107</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Alcaldía Mayor de Bogotá (2014). Lineamientos para la Implementación del Enfoque Diferencial Poblacional. Recuperado&nbsp; de&nbsp;<br><br></div><div><a href="http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/sites/default/files/adjuntos_paginas_2014/lineamientos_de_enfoque_poblacional_diferencial_noviembre_18.pdf">http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/sites/default/files/adjuntos_paginas_2014/lineamientos_de_enfoque_poblacional_diferencial_noviembre_18.pdf<br></a><br></div><div>- Escobar Triana, J. (2012). Defensa de la diversidad y de la dignidad humana en la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO. Revista Colombiana de Bioética, 7() 57-67. Recuperado de&nbsp;<br><br></div><div><a href="http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189225524005">http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189225524005</a><br><br>- Ministerio del Interior (2015). El enfoque diferencial y étnico en la política pública de víctimas del conflicto armado. Recuperado de&nbsp;<br><br></div><div><a href="http://gapv.mininterior.gov.co/sites/default/files/cartilla_enfoque_diferencial_fin_1.pdf">http://gapv.mininterior.gov.co/sites/default/files/cartilla_enfoque_diferencial_fin_1.pdf<br></a><br></div><div>- Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A. (2010). Desde La Dis-Capacidad Hacia la Diversidad Funcional. Un ejercicio de Dis-Normalización. Revista Internacional de Sociología (RIS).68 (2). pp. 289-309. Recuperado de&nbsp;<br><br></div><div><a href="https://aulavirtual.ibero.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/Desde%20la%20DisCapacidad%20hacia%20la%20diversidad%20funcional.pdf">https://aulavirtual.ibero.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/Desde%20la%20DisCapacidad%20hacia%20la%20diversidad%20funcional.pdf</a> <br><br><a href="https://www.significados.com/diversidad/">https://www.significados.com/diversidad/<br></a><br><a href="https://concepto.de/que-es-diversidad/">https://concepto.de/que-es-diversidad/<br></a><br><a href="https://concepto.de/inclusion/">https://concepto.de/inclusion/<br></a><br><a href="https://www.significados.com/inclusion/">https://www.significados.com/inclusion/<br></a><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-30 04:02:39 UTC</pubDate>
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