Novas Tecnologias na Educação - Pedro Demo by Victória Rodrigues

Percepções Gerais

victoriapereirarodrigues — 2024-07-21 19:43:31 UTC

As percepções de Pedro Demo sobre a sala de aula e o processo de aprendizagem dos alunos é um pouco diferente das que estamos habituados. Dada a natureza questionadora das crianças, Demo sugere que a sala de aula deveria estar configurada em círculo, propriciando a formação de grupos de estudo. Dessa forma, os alunos poderiam tomar para si as rédeas do seu conhecimento de maneira ativa, ao invés de ficarem horas sentados de forma inativa e pouco efetiva.

Percepções Tecnológicas

victoriapereirarodrigues — 2024-07-21 19:52:50 UTC

Demo demonstra-se favorável ao uso de ferramentas tecnológicas como forma de auxiliar no processo de aprendizagem dos alunos. Ele entende a tecnologia como uma ferramenta que promove oportunidades de aprender.

Alfabetizações

victoriapereirarodrigues — 2024-07-21 20:01:45 UTC

A alfabetização não acontece mais somente dentro das escolas. Com o uso de aparelhos tecnológicos e a internet, as crianças se alfabetizam em qualquer lugar onde haja acesso ao mundo virtual.

Nas telas, os textos não só somente palavras, mas vídeos, imagens, áudio e tudo quanto mais for interativo.

A motivação para a leitura, por exemplo, vem do fato de que, na internet, as crianças têm acesso à leituras que se baseiam em algo concreto, real, e não em trechos de texto soltos e sem muito contexto.

Além disso, a internet proporciona interação, o que leva às crianças a aprenderem de forma rápida a como navegar nesse ambiente.

Autonomia

victoriapereirarodrigues — 2024-07-21 20:04:21 UTC

Em ambientes virtuais, as crianças possuem muito mais autonomia e autoria sobre o seu aprendizado. Em sala de aula, por vezes, a transmissão de conhecimento acontece de forma passiva e abstrata, enquanto que na internet, as crianças são donas do seu próprio conteúdo e do seu próprio ritmo.

Descontrução

victoriapereirarodrigues — 2024-07-21 20:08:35 UTC

Na internet, as crianças desenvolvem um dialeto próprio, uma maneira única de se comunciar com seus pares. Para os gramáticos e pedagogos mais tradicionais, isso pode ser assustador e desafiador.

A instrução escolar demonstra ser muito mais rígida em comparação aos conhecimentos adquiridos no mundo virtual. Para aqueles cuja visão é mais limitada e mais instrucionista, as tecnologias acabam sendo grandes vilãs. No entanto, é justamente a liberdade da internet que atrai e enche as crianças de vontade de aprender e explorar.

Autoria - Individual x Coletivo

victoriapereirarodrigues — 2024-07-21 20:19:08 UTC

"Todos aprendem com todos". Não há, de fato, ideas e produções únicas e originais. Nos baseamos constantemente em tudo que existiu antes de nós. Dessa forma, na internet, com as milhares de referências, sites, wikis, blogs, é de se esperar que trabalhemos individualmente, porém com o coletivo em mente.

Sugestões

victoriapereirarodrigues — 2024-07-21 20:24:47 UTC

O professor precisa atuar ativamente em conjunto com as novas tecnologias. É precisso assumirmos a posição de sujeitos nessa revolução tecnológica e usá-la à nosso favor.

Referências

victoriapereirarodrigues — 2024-07-21 20:26:09 UTC

Aprendizagens e Novas Tecnologias

Pedro Demo

Universidade de Brasília

2011