https://padlet.com/antxselli/t0hsjn6eptdf596l Hecho con ♥ en-us 2021-09-14 23:27:13 UTC 2021-11-16 02:44:24 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f431.png antxselli https://padlet.com/antxselli/t0hsjn6eptdf596l/wish/1775974407 Profesora: Valeria Villamil
Alumna: Toselli Antonella
Catedra: Taller de Pensamiento Lógico Matematico 
Curso: 1°C
Año: 2021

Temas abordados: 
- Que es medir, que es estimar y la diferencia entre ambos.
- Los principios de Conservación y transitividad
- Que son las magnitudes, cuales trabajamos en el Nivel Inicial y que instrumentos usamos para cada una.
- Que son las unidades convencionales y no convencionales y instrumentos de cada una. ]]> 2021-09-28 21:14:50 UTC https://padlet.com/antxselli/t0hsjn6eptdf596l/wish/1775974407 koalavillamil https://padlet.com/antxselli/t0hsjn6eptdf596l/wish/1807805864 Antonella: ¡¡Brillante tu exposición oral!! Fuiste clara, precisa con las definiciones y uso del vocabulario específico, y al mismo tiempo, lo expresaste con una gran tranquilidad, que facilita la comprensión de quienes te están escuchando. ¡¡Felicitaciones!! Se evidencia estudio y preparación. Tu presentación es abarcativa y completa. Te sugiero guardarla para el momento en el cual debas preparar tus propias prácticas, residencia o planificaciones en relación a la Medida, ya que te será muy últil el sustento teórico. 

¡¡Muy bien las actividades que pensaste!! Ambas son correctas, acordes a la edad de niños/as de Nivel Inicial. La primera de ellas es una buena introducción al tema y la segunda profundiza más el concepto y las ideas que puedan ir construyendo. Las explicaste muy bien y es hermosa tu balanza. 
Se observa dedicación.  Un lujo tu video, Antonella. 
TRABAJO APROBADÍSIMO.
Cariños, Valeria]]> 2021-10-11 14:21:30 UTC https://padlet.com/antxselli/t0hsjn6eptdf596l/wish/1807805864 antxselli https://padlet.com/antxselli/t0hsjn6eptdf596l/wish/1859230600 Profesora: Valeria Villamil
Alumna: Toselli Antonella
Catedra: Taller de Pensamiento Lógico Matematico 
Curso: 1°C
Año: 2021

Temas abordados:
- El espacio, problemas relacionado a el, y como lo trabajamos en el nivel inicial.
- Geometría, problemas relacionada a ella, diferencia entre figuras y cuerpos y como lo trabajamos en el nivel inicial.
- Propuestas para abordar los cuerpos geometricos en el Jardin.]]> 2021-11-01 16:12:25 UTC https://padlet.com/antxselli/t0hsjn6eptdf596l/wish/1859230600 koalavillamil https://padlet.com/antxselli/t0hsjn6eptdf596l/wish/1892931974 Gran exposición oral, Antonella. Se evidencia preparación y estudio, abarcaste una gran cantidad de conceptos empleando el vocabulario específico de manera correcta y completa. ¡¡Bravo!!
Sólo te agrego una corrección: los cuerpos tiene caras, no lados.

La propuesta de sellados es muy interesante, pero ¿solo elaboraste 4 cuerpos?, o al menos son los que mostraste. 
Siempre es importante darles un tiempo para manipular el material, que se familiaricen con el mismo y luego comenzar la actividad. Te recomendaría que cada alumno/a elija un cuerpo geométrico, y en su hoja, realice el sellado de las distintas caras del mismo. Entonces, en otra clase, exponés los trabajos y les pedís que mirando los sellos, descubran qué cuerpo geométrico “pasó por allí”. Si cada niño/a toma diferentes cuerpos para hacer sellos, quedará como una obra de arte geométrica, con las figuras mezcladas. Si deseás hacerlo así, podrías otro día tomar alguna de las pinturas y preguntarles qué cuerpos diferentes pudieron haber dejado esos sellos, por ejemplo, el cubo y el prisma cuadrangular, pueden dejar el mismo sello por tener bases cuadradas. El cilindro y el cono, lo mismo, pues su base es circular. Este trabajo de explicitar características de las formas geométricas, es invaluable, y requiere de las intervenciones docentes para llevarse a cabo. Por eso, la importancia de retomar lo que ocurrió y hacerlos avanzar en sus conocimientos.

¡¡Gran trabajo!! Felicitaciones. 
APROBADO.
Cariños, Valeria     
 

 ]]> 2021-11-16 02:44:24 UTC https://padlet.com/antxselli/t0hsjn6eptdf596l/wish/1892931974