<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Ne vidiš nas, a mnogo nas je različitih by Škola za život</title>
      <link>https://padlet.com/skolazazivot/nevidis</link>
      <description>UPUTA ZA PRIPREMU ISTRAŽIVANJA:
3 kamena ili 3 drvene grančice s obraštajem s dna obalnog dijela vodene površine donesene u školu u vodi s istraživačke postaje (u zatvorenoj posudi i prijenosnom hladnjaku), nakon čega su pohranjene u hladnjak na temperaturu 10 °C (pri čemu posudu treba otvoriti), najdulje do 48 sati prije pregledavanja
</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-05-06 12:49:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-21 16:48:10 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://imgglb.padletcdn.com/v13/image?t=g_auto&amp;url=https%3A%2F%2Fpadlet.net%2Ficons%2Fpng%2F1f4a1.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>ZA ISTRAŽIVANJE JE POTREBNO PRIPREMITI: </title>
         <author>skolazazivot</author>
         <link>https://padlet.com/skolazazivot/nevidis/wish/357154821</link>
         <description><![CDATA[<div>prsten promjera 1 cm ili okvir dimenzija 1 cm x  1 cm ili ravnalo, mikroskop, predmetnice, pokrovnice, kapaljke, čvrsta četkica za zube, škarice za nokte</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-05-06 12:55:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/skolazazivot/nevidis/wish/357154821</guid>
      </item>
      <item>
         <title>UPUTE ZA IZVOĐENJE ISTRAŽIVANJA:</title>
         <author>skolazazivot</author>
         <link>https://padlet.com/skolazazivot/nevidis/wish/357154982</link>
         <description><![CDATA[<div>Stavite prsten ili okvir poznate površine na vrh kamena i očistite (sastružite) vanjski dio kamena ili drva oko prstena/okvira vrhom skalpela i odbacite u potok/jezero. Možete se koristiti i ravnalom da odredite određenu površinu. Uklonite prsten ili okvir, a zatim sakupite što je moguće više obraštajnog materijala iz prstenom označene površine, u odgovarajući označeni spremnik. Na kraju u isti spremnik isperite i korišteni skalpel. Isperite područje s minimalnom količinom vode te sadržaj dodajte prvotnom spremniku. </div><div>Ako obraštaj sadrži duge niti nježno ih podignite na površinu. Uzmite prsten ili okvir koji se koristi za određivanje površine i pritisnite ga čvrsto na vrh kamena i na dlan vaše ravne ruke. Na taj način ćete izrezati jezgru iz podloge koja tada postaje vaš uzorak. Ako je potrebno, koristite se škarama za nokte za rezanje vlakana oko ruba prstena. Na prethodno opisani način sakupite uzorak</div><div>Ako obraštaj skupljate s grančica tada ga ostružite skalpelom s dijela grančice i zabilježite dužinu i širinu sastrugane površine da možete izračunati površinu s koje je uzet uzorak.</div><div>Za najbrojnije organizme odredite i opišite:</div><div>1.        Vrsta staništa  - odredite je li stanište potok, barica, rijeka ili jezero. </div><div>2.        Životni uvjeti – opišite što detaljnije (temperatura, svjetlost, osunčanost ili sjena, doseg mora, valovi ili vjetar, kiša…).</div><div>3.        Prilagodbe - opišite uz svaki životni uvjet koji ste naveli.</div><div>4.        Odredite status dominantnosti <a href="http://baika.9gimnazija.hr/wp-content/uploads/B_prirucnik_za_ucenike.pdf">prema postotku zastupljenosti skupine u zajednici</a>: </div><div>§  1 = vrlo rijetke vrste (&lt;0,1 %)</div><div>§  2 = rijeke vrste (od 0,1 % do 1 %)</div><div>§  3 = prilično brojne vrste (od 1,1 % do 5 %)</div><div>§  4 = brojne vrste (od 5,1 do 10 %)</div><div>§  5 = vrlo brojne vrste (&gt;10 %).</div><div>Prema potrebi koristite prepisani primjer tablice za razvrstavanje više organizama. Može se izostaviti naziv organizma i određivati samo na razini svojte.<br>Pri određivanju organizama možete koristiti ključ za <a href="https://www.msnucleus.org/watersheds/mission/plankton.pdf">slatkovodne organizme u obraštaju</a>, <a href="http://publications.gc.ca/collections/collection_2011/agr/A125-8-2-2011-eng.pdf">alge</a> i druge <a href="https://studylib.net/doc/7670292/taxonomic-key-for-protist-and-micro">protiste</a>. <br><br><strong>Poveznice na svoje riješene radne listiće postavite u nastavku ovoga padleta.</strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-05-06 12:56:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/skolazazivot/nevidis/wish/357154982</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
