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      <title>¿Qué relación encuentran entre el uso de las metodologías activas y el enfoque por competencias? by Delia Sáenz Egúsquiza</title>
      <link>https://padlet.com/deliasaenz/szj64fl1vqp9qrmx</link>
      <description>Responda la pregunta</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-30 12:06:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-07-15 05:34:03 UTC</lastBuildDate>
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         <title>La relación entre Metodologías Activas y Enfoque por Competencias pueden ser las siguientes:</title>
         <author>jingar1</author>
         <link>https://padlet.com/deliasaenz/szj64fl1vqp9qrmx/wish/3050298365</link>
         <description><![CDATA[<p>Aprendizaje Centrado en el Estudiante: Ambas enfoques colocan al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje, promoviendo una participación activa y significativa.</p><p>Desarrollo Integral: Las metodologías activas facilitan el desarrollo de competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales de manera integrada y contextualizada.</p><p>Contextos Reales y Simulados: Las metodologías activas, como el ABP y el ABP, se basan en problemas y proyectos del mundo real, lo que permite a los estudiantes aplicar y desarrollar competencias relevantes.</p><p>Evaluación Auténtica: El enfoque por competencias requiere una evaluación continua y auténtica, que se puede lograr a través de las actividades prácticas y proyectos realizados en las metodologías activas.</p><p>Colaboración y Trabajo en Equipo: Las metodologías activas promueven el trabajo en equipo y la colaboración, competencias esenciales en el enfoque por competencias.</p><p>Reflexión y Metacognición: Ambas enfoques fomentan la reflexión sobre el propio aprendizaje, lo que ayuda a los estudiantes a desarrollar competencias metacognitivas y de autoevaluación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-10 23:27:08 UTC</pubDate>
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