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      <title>Mapeo colectivo de actores by ESRN Nro 82 Anexo Cens Sierra Colorada</title>
      <link>https://padlet.com/esrn82sac/szii7ll0btczm2gr</link>
      <description>Identifica y clasifica actores del entorno con los que podrían vincularse los proyectos escolares.  Categorizacion segun: A- Tipo de actor (empresa, ONG, sector público). B- Recursos que aporta. C- Vinculación previa con la escuela. D- Rol potencial en proyectos (mentorías, espacios para prácticas, validación, etc.)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-10-06 17:35:38 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-09 20:22:55 UTC</lastBuildDate>
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         <title>ESRN 82</title>
         <author>esrn82sac</author>
         <link>https://padlet.com/esrn82sac/szii7ll0btczm2gr/wish/3620551972</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-10-06 18:45:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nvrro_537</author>
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         <description><![CDATA[<p>Para la vinculación y acompañamiento del proyecto de viverismo cultivo de rosas y tulipanes ,articulamos con la municipalidad local en el acompañamiento de insumos específicos y articulación con la cooperativa escolar .</p><p>en la imagen estamos con la señora intendente de Sierra Colorada Ignacio Marta, y las/os integrantes de la cooperativa interiorizándose en la propuesta </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-09 14:27:55 UTC</pubDate>
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         <title>ESRN N° 82 TALLER DE CIENCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDAD, AMBIENTE Y VALORES.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/esrn82sac/szii7ll0btczm2gr/wish/3625814828</link>
         <description><![CDATA[<p>En el marco del proyecto de producción de conservas, la escuela mantiene vínculos con distintos actores locales que aportan saberes y recursos para enriquecer la propuesta educativa. Entre ellos, se destacan dos productoras de la Cooperativa “Sumun Cura”, quienes compartieron con los estudiantes su experiencia en la elaboración y comercialización de conservas artesanales. Este intercambio permitió fortalecer los aprendizajes prácticos y valorar los saberes comunitarios, por lo que su rol puede considerarse de mentoras dentro del proyecto.</p><p>Finalmente, las familias y la comunidad local colaboran con insumos, recetas tradicionales y apoyo en la difusión, consolidando un trabajo colectivo entre escuela y territorio.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-09 19:41:56 UTC</pubDate>
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