Muro interactivo. El proceso educativo y los RED by Sergio Alberto Chavarro Vargas https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk Este muro interactivo muestra la planeación de una estrategia didáctica que incorpora RED en el aula de lengua castellana. en-us 2023-02-26 18:31:27 UTC 2023-02-27 01:44:12 UTC hello@padlet.com 1. Bienvenida al sitio sergiochavarro https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk/wish/2495447827 Curso: Recursos educativos digitales

Integrantes del Grupo No. 02

Angélica María Chávarro Vargas
Victor Ernesto Trujillo Castro
Sergio Alberto Chavarro Vargas]]> 2023-02-26 18:53:45 UTC https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk/wish/2495447827 4. Nombre de la estrategia didáctica: "Cuéntame un cuento y construyamos paz". sergiochavarro https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk/wish/2495455237 "Cuéntame un cuento y construyamos paz" es una secuencia didáctica de dos clases articuladas al plan lector del grado noveno de la I.E. Misael Pastrana Borrero. A través de esta secuencia, los estudiantes desarrollarán una estrategia de aprendizaje activa, en esta, a partir de la escucha de cuentos, responderán preguntas y harán una lluvia de ideas en padlet y un ejercicio de escritura en jamboard para verificar la apropiación de los conocimientos de los estudiantes y los grados de comprensión del texto. ]]> 2023-02-26 19:08:26 UTC https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk/wish/2495455237 7. FUNDAMENTACIÓN DE LA SECUENCIA DIDACTICA: victorernestotrujillo https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk/wish/2495455271
 
 


]]> 2023-02-26 19:08:31 UTC https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk/wish/2495455271 2. Objetivos de la secuencia didáctica angelikachavarro1997 https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk/wish/2495461616 2023-02-26 19:19:12 UTC https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk/wish/2495461616 8. Clase No. 1. Cuento "La gallina Avelina". victorernestotrujillo https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk/wish/2495465118 Actividad 1.
1.1. Escuche el cuento con mucha atención a través del siguiente enlace.

[audio https://radioteca.net/media/uploads/old_radioteca/audios/09050063.mp3]

1.2. A medida que escuchan el cuento, los estudiantes accederán al siguiente enlace para responder la pregunta:
 
¿Por qué cree que la gallina no pudo ir a estudiar cuando era joven?

Enlace: https://jamboard.google.com/d/1MUWW-zbvlDdGSxb6yB-_spGWMDONS8Sa2Rs4-dPl0QQ/edit?usp=sharing
 
Actividad 2. Reconocimiento de los personajes. Relectura, escritura de palabras. 

En padlet, enlace a continuación, los estudiantes realizarán una lluvia de ideas con la respuesta a la siguiente pregunta:

¿Quiénes son los personajes del cuento? 
 
Enlace: https://padlet.com/victorernestotrujillo/m386mkhl81tbnpmp 
]]> 2023-02-26 19:26:27 UTC https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk/wish/2495465118 5. Metodología angelikachavarro1997 https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk/wish/2495490387 Dos semanas cargadas de mucho aprendizaje y reflexión en torno a la lectura a través de recursos digitales.

]]> 2023-02-26 20:16:19 UTC https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk/wish/2495490387 9. Clase No. 2. Cuento "La desgreñada". sergiochavarro https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk/wish/2495506791 Actividad 1.
1.1. Escuche el cuento número 2 con mucha atención a través del siguiente enlace.

[audio https://radioteca.net/media/uploads/old_radioteca/audios/09050056.mp3]

1.2. A medida que escuchan el cuento, los estudiantes accederán al siguiente enlace para responder la pregunta:
 
¿Qué piensas de la historia de la desgreñada? ¿Qué características encuentras en común con la cenicienta?

Enlace: https://jamboard.google.com/d/17u5MyrKljTcS3grNWFmhAj332ckWJGj7xDsSW2-zrWA/edit?usp=sharing
 
Actividad 2. Crea un final alternativo para la historia. 

En padlet, enlace a continuación, los estudiantes escribirán un párrafo corto con un final alternativo para el cuento de la desgreñada:
 
Enlace: https://padlet.com/sergiochavarro/50zkri56szux10ak

]]> 2023-02-26 20:52:50 UTC https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk/wish/2495506791 3. Logros que se esperan de los estudiantes al finalizar la secuencia didáctica: victorernestotrujillo https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk/wish/2495508109 2023-02-26 20:55:42 UTC https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk/wish/2495508109 6. Tipo de texto: “EL CUENTO”. ¿Qué es un cuento? angelikachavarro1997 https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk/wish/2495558431 Nombre del cuento uno: La gallina Avelina
https://radioteca.net/media/uploads/old_radioteca/audios/09050063.mp3

Nombre del cuento dos: La desgreñada 
https://radioteca.net/media/uploads/old_radioteca/audios/09050056.mp3

Estos recursos hacen parte de la colección "Cuentos de la luna", de la RED Aprende del repositorio de recursos educativos digitales del Ministerio de Educación nacional:  Colombia Aprende; en ellos se narran historias tradicionales y nuevas, centrales en torno al tema de la equidad y la paz.

Enlace para acceder al repositorio: https://redaprende.colombiaaprende.edu.co/inicio

]]> 2023-02-26 22:47:46 UTC https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk/wish/2495558431 10. Análisis del contenido en la elección de los RED victorernestotrujillo https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk/wish/2495592131 2023-02-26 23:56:40 UTC https://padlet.com/sergiochavarro/szgwp4qf3dvfu3sk/wish/2495592131