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      <title>Los 3 ámbitos del desarrollo humano by Olga Marielos Galvez Espinoza</title>
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      <description>Hecho con todas las ganas de experimentar y aprender.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-01 01:40:02 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo Físico</title>
         <author>2021015371</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es el proceso del crecimiento del cuerpo y del cerebro de cada humano, desde sus capacidades sensoriales, sus habilidades motrices y la salud del cuerpo.&nbsp; desde el punto de vista estructural y funcional así como la inf1uencia que ejercen en diversos sentidos sobre la adaptación y desarrollo anatómico, fisiológico y motor del individuo.<br>Los estudiosos de la vida humana establecen siete etapas o períodos de la vida del ser humano, ordenadas de la siguiente manera: Etapa prenatal, Etapa de la Infancia, Etapa de la Niñez, Etapa de la Adolescencia, Etapa de la Juventud, Etapa de la Adultez y Etapa de la Ancianidad.<br><br></div><div>Sin embargo, creo que podríamos sintetizarlas en las siguientes: 1. La niñez; 2. La adolescencia o juventud y 3. La vejez o ancianidad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-01 01:53:41 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo cognoscitivo</title>
         <author>2021015371</author>
         <link>https://padlet.com/2021015371/sz9s0lzggartaz9y/wish/1783006042</link>
         <description><![CDATA[<div>Este desarrollo, significa el crecimiento de la capacidad de un individuo de pensar y razonar. Es una pauta de cambio de los procesos mentales, como aprendizaje, atención, memoria, lenguaje, pensamiento, razonamiento y creatividad.&nbsp; Este crecimiento se presenta de distintas maneras de los 6 a los 12 años, y de los 12 a los 18 años. Los niños en las edades entre los 6 y 12 años desarrollan la capacidad de pensar de maneras concretas, esto incluye saber como:&nbsp;</div><ul><li>Combinar (adicionar)</li><li>Separar (sustraer o dividir)</li><li>Ordenar (alfabetizar y clasificar)</li><li>Transformar objetos y acciones.<br><br></li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-01 02:02:18 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo psicosocial </title>
         <author>2021015371</author>
         <link>https://padlet.com/2021015371/sz9s0lzggartaz9y/wish/1783028245</link>
         <description><![CDATA[<div>Este desarrollo es un proceso de cambio ordenado y por etapas, en el cual se logra la interacción con el medio, acciones cada vez más complejas, de pensamiento, de lenguaje, de emociones y sentimientos, y de relaciones con los demás.<br>Usaremos como referencia la teoría de Erik H. Erikson.</div><div>El concepto de desarrollo psicosocial se refiere básicamente a cómo la interacción de la persona con su entorno está dada por unos cambios fundamentales en su personalidad, tales cambios en la personalidad a su vez dependen de lo que Erikson llama etapas o puntos de viraje (cambios cualitativos). Cada etapa esta marcada por una particular crisis o especial susceptibilidad de la persona a algo.&nbsp; Según Erikson, a lo largo de la vida hay una secuencia particular de susceptibilidades a cosas específicas, o sea, que todos los seres humanos pasan por las mismas crisis o lo que es lo mismo decir por las mismas etapas de desarrollo psicosocial.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-01 02:11:55 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo fisico </title>
         <author>2021015371</author>
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         <pubDate>2021-10-01 02:21:14 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo cognocitivo</title>
         <author>2021015371</author>
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         <pubDate>2021-10-01 02:22:02 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo psicosocial</title>
         <author>2021015371</author>
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         <pubDate>2021-10-01 02:25:37 UTC</pubDate>
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