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      <title>Juntas y juntos regresamos a la escuela by Monica Flores Matos</title>
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      <description>¿Cómo autocuidarnos?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-18 03:33:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Personal<br></strong>-Tomar momentos de relajación, ejercicio, música, desconectarse un momento de todo (pausas activas).<br>-Organización de actividades por hacer en el día.<br><br><strong>Individual<br></strong>-Disponibilidad en el momento que se requiera ante cualquier situación mía, de alguna compañera, de la escuela en general.<br><br><strong>Colectivo<br></strong>-Espacios para compartir cómo nos fue y los retos que se nos presentaron durante un determinado tiempo (semana, quincena, etc.), y compartir unas posibles soluciones y/o casos similares.<br>-Ejercicios emocionales a cargo de una maestra (mensual).<br><br><strong>Padres de familia<br></strong>-Ejercicios emocionales, de convivencia y/o aprendizaje junto con los niños (mensual, bimestral, etc.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-18 15:27:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Colectivo.&nbsp;<br>Organizar espacios y tiempos para llevará a cabo actividades emocionales, talleres con el psicólogo&nbsp; u otra autoridad educativa dirigido a docentes/ padres de familia.&nbsp;<br><br>Destinar tiempos para&nbsp; intercambiar experiencias educativa y emocionales.<br><br>Individual.<br>Organizar y dosificar mis actividades y tiempos (agendar)<br>Llevar acabo actividades estraescolares para relajarme.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-18 15:29:06 UTC</pubDate>
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         <title>En colectivo:</title>
         <author>monifloresmat</author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizar en cada sesión de CTE, previo al inicio, una de las actividades que se proponen de la guía de Estrategia de gestión emocional "Regreso a clases:un reencuentro emocional" <br><strong>En lo individual:</strong> destinar una hora al día para realizar algo que me gusta (ejercicio, ver una película, leer) calendarizarlo o poner un recordatorio en el celular para no olvidarlo. <br><strong>Con los padres de familia:</strong> tener una comunicación cercana y dar seguimiento a los alumnos que requieran apoyo y sus familias. Canalizarlos a instituciones o áreas de apoyo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-18 15:30:36 UTC</pubDate>
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         <title>Individual : realizar ejercicios de respiración y relajación. Organización personal.                   Identificar las emociones para trabajar en ellas.                                                         Entre docentes:  compartir estrategias y material de apoyo. Tener reuniones en colectivo para momentos de trabajo emocional.                                  Padres de familia :   realizar entrevistas de manera periódica para saber cómo están en casa los padres y alumnos.</title>
         <author>monifloresmat</author>
         <link>https://padlet.com/monifloresmat/syx795gakr85jpa3/wish/1684325512</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-18 15:36:58 UTC</pubDate>
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