2. Protege tu información personal. Datos e imágenes que te identifiquen tienen un valor que no se debe regalar.
3. Sube las imágenes y escribe lo que desees en Internet pero asegúrate antes que no moleste a nadie y que no te importe que lo pueda llegar a ver cualquiera.
4. No contestes a las provocaciones. Evita los conflictos. Si algo te molesta desconecta y cuéntaselo a una persona adulta de confianza.
5. Configura bien las opciones de privacidad de tus redes sociales. Es muy importante.
6. No compartas tus claves. Guárdalas en secreto. Cámbialas de vez en cuando.
7. La cámara web da mucha información sobre ti. Mide muy bien con quién la usas.

8. Piensa que todo lo que ves en la Red no es cierto. Cualquiera puede poner cualquier cosa. Contrasta la información.
9. Mantén cautela si no conoces a la persona que está al otro lado. Cuidado con los amigos de los amigos.
10. En ningún caso te cites por primera vez a solas con alguien que hayas conocido en Internet.

El Estilo APA es un conjunto de normas inscriptas en un manual, para optimizar la elaboración de trabajos escritos y sus presentaciones, relacionados a las ciencias de la conducta y a las ciencias sociales. Está dirigido a escritores, estudiantes, editores y docentes.
¿Cómo utilizamos el estilo APA?
Lo relacionamos directamente con la redacción, determinación de autoría para evitar el plagio. Para ello se debe utilizar con precisión las referencias bibliográficas; y como el uso está extendido en todo el mundo, permite una estandarización.
Tipos y formas de citas bibliográficas
En la 6° edición del Manual de Publicaciones APA (2009), las citas bibliográficas, también denominadas paráfrasis, proponen dividir en tres grupos:  

El Estilo APA y la optimización de la publicación de textos.
Queda demostrado que estas normas y su estandarización, han permitido mejorar las producciones literales, textos científicos, informes periodísticos, etc. 
Su uso globalizado ha favorecido enriquecer el vocabulario, optimizar la búsqueda y la información. 

 

·         El alumno es el centro en el proceso del aprendizaje en el que el profesor tendrá como fin dirigirlo y enfrentarlo en el nuevo modelo para adquirir determinada competencias.

·         Desarrollar competencias como comunicar, colaborar, participar, y publicar, lo cual genera  habilidades como lo son la autonomía, la iniciativa, o la crítica entre otros.

·         Las competencias digitales generan diversidad de material didáctico, permitiendo cubrir con las demandas de los tiempos actuales.

·         Un recurso  útil es el sitio Google Sites, se basa en crear páginas web con contenidos multimedia de forma sencilla, recopilar la información en un solo lugar y controlar quién puede verla y editarla.