Comunicación sincrónica o asincrónica en Padlet (Febrero) by dranorram@gmail.com

Isabella Torres

2021-02-25 00:06:44 UTC

La comunicación es una habilidad aprendida de relevancia para los médicos, docentes y alumnos. Para poder asegurar la comunicación efectiva son necesarios: la escucha activa, considerar el contexto de cada alumno o paciente, utilizar instrumentos que faciliten la comprensión de la información que se transmite y favorecer la interacción entre las partes involucradas. Se puede aprovechar la tecnología para establecer la comunicación asincrónica o sincrónica, dependiendo de las necesidades de los alumnos.

Regina Paredes

2021-02-25 18:17:16 UTC

La comunicación en general es una habilidad muy importante, pero esta necesita ser efectiva para que tenga utilidad. En la carrera de medicina puede llegar a tener un peso mayor ya que con ella existe una mayor posibilidad de una buena relación médico-paciente, llevándonos a formar un vínculo para facilitar la colaboración y por ende aumentar la precisión en el diagnóstico y el tratamiento del paciente. Para lograr tener una comunicación efectiva es necesario conocer los diferentes tipos de comunicación, como son: la verbal u oral, la no verbal, la paraverbal, la escrita y la escucha activa. El conocimiento de estos y el aprendizaje de la percepción emocional adecuada permiten que haya una mejor interacción con el paciente y un entendimiento más amplio de su persona y su estado de salud. De igual manera es necesaria la evaluación continua de diferentes aspectos de la comunicación como son: la claridad, la coherencia, la congruencia y el logros de objetivos y resultados, ya que sin esta evaluación la comunicación no puede ser tan efectiva como queremos. Actualmente la enseñanza esta siendo bimodal, de forma sincrónica y asincrónica lo cual puede ser un reto si la comunicación no es efectiva, por lo cual creo que es importante que los docentes entendamos los factores que componen a este tipo de comunicación.

Erick Osorio

2021-02-26 23:15:36 UTC

La comunicación es una de las herramientas más importantes para una adecuada relación médico paciente. Existen diferentes clasificaciones pero en general podemos dividirla como oral / verbal y no verbal, en éste último tipo merece la pena mencionar al lenguaje corporal que en muchas ocasiones transmite más información de la que suponemos.

Según Kurtz, existen 5 principios para la comunicación efectiva, a saber:
1. Asegurar una interacción y no una transmisión directa.
2. reducir la incertidumbre innecesaria.
3. Requerir planificación de acuerdo con los resultados que se desean
4. Demostrar dinamismo
5. Seguir un modelo helicoidal más que un modelo lineal

La comunicación también puede clasificarse como sincrónica y asincrónica que pueden ocurrir de manera virtual y complementarse entre sí.

Uno de los aspectos más complicados al ser médico es el comunicar malas noticias, existen 5 pasos para hacerlo adecuadamente:
1. Prepararse para empezar
2. Descubrir lo que sabe el paciente
3. Reconocer lo que desea saber
4. Respoder a las reacciones
5. Desarrollar planes a futuro, seguimiento y estrategias

Alejandro Jahén

2021-02-27 07:33:56 UTC

Saber escuchar forma parte de una buena relación médico-paciente, pues permite al paciente o familiares sentir que les están poniendo atención y que hay interés por parte del médico de lo que está sucediendo en ese momento. Existen diversos tipos de escucha activa que deben ser manejados y que conciernen a todos los profesionales de la salud, clasificados en:

• Discriminativa.

• Comprensiva.

• Crítica.

• Terapéutica.

• Apreciativa.

La enseñanza de la comunicación debe iniciarse junto con la adquisición de los conceptos fundamentales e irse ampliando y profundizando de manera paralela al avance de los conocimientos médicos.

Yessica Ramírez

2021-02-28 20:23:09 UTC

La comunicación es una habilidad aprendida, cuya complejidad se asocia con otras áreas del quehacer médico, como el respeto, la relación médico-paciente, los medios virtuales, los aspectos psicológicos, tanto del médico como del paciente (humanismo, empatía y motivación, trastornos), aspectos éticos y legales, profesionalismo, comunicación intra- e interpersonal.

La comunicación efectiva y las habilidades interpersonales, son el eje central de la identidad profesional del médico.

En cuanto a la enseñanza médica, es importante destacar que de nada servirá aprender métodos diagnósticos y tratamientos para las enfermedades si no se aprende a escuchar a los pacientes, a explicar
les de qué están enfermos, por qué enfermaron, qué tratamiento les puede ofrecer y ayudarles a tomar la mejor decisión para su curación.

Es importante que los docentes seamos conscientes de que las habilidades de comunicación deben ser enseñadas en todas y cada una de las asignaturas, tanto básicas como clínicas. Los educadores debemos ser conscientes y fomentar en nuestros alumnos el desarrollo de la comunicación efectiva, pero sobre todo recordando que la mejor manera de enseñar es con el ejemplo (modelaje), que el «hacer» y «demostrar» en nuestro desempeño siempre será más importante que el «decir cómo hacerlo».

Laura Levario

2021-02-28 20:48:37 UTC

La enseñanza de la comunicación debe iniciarse junto con la adquisición de los conceptos fundamentales e irse ampliando y profundizando de
manera paralela al avance de los conocimientos médicos.

Dianne Galicia

2021-03-01 00:48:03 UTC

La comunicación es una herramienta fundamental no solo en el quehacer medico, si no en todo momento y para cualquier persona. Contantemente nos estamos comunicando y no necesariamente porque queremos dar un mensaje concreto a alguna persona, es decir (solo por poner un ejemplo) ; el día de hoy fui por una paleta a la tienda y otra persona que estaba comprando ahí mismo me dijo que se me veía una "cara de sueño" horrible, claramente me reí y pensé que no es mi intención transmitir a todos mi cara de sueño, sin embargo ese mensaje que yo sin querer envié a otra persona esta presente. Y comento esto porque a lo largo de esta sesión puede recuperar lo siguiente: "comunicar es un arte y una habilidad aprendida" por lo cual, como docentes, debemos tener en cuenta que la comunicación no verbal es mucho muy importante pues esta involucrada la actitud, la disposición, etc. Así pues, esta es una buena manera de identificar que muchas veces podemos estar llenos de conocimiento pero si no mostramos actitud positiva será muy difícil "atrapar la atención de los alumnos" Y también es una manera de identificar a aquellos alumnos que no estén bien concentrados en la clase y que puedan requerir algún tipo de "ayuda".

Ileana Sánchez

sanchezterron00 — 2021-03-01 01:28:56 UTC

La comunicación es una habilidad importante que no es solo verbal, también está la no verbal, proxémica y cronémica que pueden influir en estas señal bidireccional receptor y locutor, tratando de ser claro, coherente, congruente, para garantizar una mejor comunicación. Pero no puede existir una buena comunicación si no escuchamos activamente (poner atención de como lo dice, lo que nos dice y el momento que expresa sus emociones). Hoy en día tenemos comunicación asincrónica y sincrónica en donde podemos desarrollar relaciones interpersonales que ayuden al aprendizaje, que este determinada por la cantidad de diálogo. Y conocer los instrumentos de cada una de estas, nos ayudan a una mejor dimensión afectiva.  Debemos aprenderla y poner en practica para una buena relación profesor/a- estudiante, médico-paciente, incluso es algo que podemos poner en practica en nuestra convivencia diaria.

Abril Chávez

2021-03-01 05:24:04 UTC

La comunicación es un elemento fundamental para el desarrollo adecuado de las relaciones interpersonales. Podemos aterrizar su relevancia en la relación médico-paciente y la interacción entre docente y el alumnado. Hay que entender que la comunicación es un proceso con varios aspectos y que cada uno de ellos es importante. Una buena comunicación con nuestros pacientes nos lleva a una mejor colaboración en el tratamiento y su adherencia a este, además de impactar positivamente en cambios hacia estilos de vida saludables, en pocas palabras una buena comunicación permite empoderar al paciente y que este tome buenas decisiones con respecto a su salud y enfermedad.
El estudiante de medicina dentro de su aprendizaje de esta habilidad, requiere demostración, es ahí donde la labor del docente cobra mucha relevancia, al enseñar y desarrollar estrategias efectivas; impactar en el alumno con la finalidad de lograr un interacción que facilite la construcción social de conocimiento.

Sonia Lara

2021-03-01 05:24:50 UTC

Aprender a comunicarnos con los estudiantes y enseñarles a comunicarse es fundamental tanto para su vida académica como para la vida profesional que les espera.
Siendo tan importante, era de esperarse que se empezara a ahondar en el tema de la comunicación, la cual actualmente clasificamos de acuerdo en si es verbal, no verbal, por el número de participantes que intervienen, el canal sensorial o tecnológico por el cual se lleva a cabo, el tipo de mensaje, entre otras cosas.
Además, al trasladarnos al contexto virtual, la dividimos en sincrónica y asincrónica; y cada una de estas ramas en interacción de usuario a usuario o de múltiples usuarios, donde las oportunidades y procesos de aprendizaje son diferentes.
Al final, el objetivo que siempre se va a perseguir es lograr una comunicación efectiva en pro del alumnado, para que en el futuro, reduzcamos los errores médicos que tanto repercuten en la salud de la población.

Jessica Ortiz

2021-03-01 17:26:31 UTC

El libro habla acerca de la comunicación y profesionalismo, enmarca la relación socioafectiva implícita de cualquier relación. También habla de la pragmática de la comunicación sincrónica y asincrónica, que pretenden agilizar y facilitar el intercambio de información de acuerdo a los requerimientos de los alumnos. Estas dos pueden ser de usuario a usuario, o entre múltiples usuarios. El aprendizaje no es exclusivo del modelo dicotómico y jerárquico de profesor-alumno, pues también existe el aprendizaje estudiante-profesor, estudiante-estudiante, estudiante-contenido, profesores-contenido, profesor-profesor y contenido-contenido.
Mientras mejor nos comuniquemos, de manera clara y efectiva, mejor aprovechamiento del curso habrá y al final esto se traducirá en una mejor relación médico-paciente para las futuras médicas, así como un mayor aprovechamiento de todos los espacios. La escucha activa es una herramienta fundamental para cualquier profesionista que presuma de trato con otras personas, si bien es cierto que no siempre tenemos que validar, si necesitamos generar esa empatía para descifrar cada punto que nos es compartido.

Enrique Araujo

2021-03-01 18:50:16 UTC

Aprender a comunicarnos efectivamente y a tener una escucha activa es parte importante de nuestro desarrollo profesional y crecimiento personal. Es esa parte "humanista" y "ética" que debe caracterizar al médico cirujano; porque tratamos enfermos, no enfermedades.
En tanto a la docencia, a veces es fácil olvidarnos de quién es el centro del desarrollo del aprendizaje... Los alumnos, y si nosotros no los entendemos y empatizamos con sus necesidades, no estaremos cumpliendo con nuestro trabajo en este proceso de transmitir el conocimiento. La dinámica virtual no debe ser impedimento para un buen desarrollo de estas habilidades

Nancy Vergel

2021-03-01 21:32:32 UTC

Desde todos los tiempos hemos sabido que la comunicación es un elemento fundamental para el desarrollo del ser humano, y justo en este libro se nos menciona que se va aprendiendo con la influencia social, sin embargo hay varios factores que intervienen en ella, no sólo en el ámbito clínico sino también en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Vimos que hay distintos tipos de comunicación, y Kurtz menciona que debemos cumplir con 5 principios para que ésta sea efectiva:
1.Asegurar una interacción.
2.Reducir la incertidumbre innecesaria.
3.Requerir planificación de acuerdo con los
resultados que se desean.
4.Demostrar dinamismo, mostrando una reacción
y flexibilidad.
5.Seguir un modelo helicoidal más que un modelo lineal.
Realmente todos esos puntos se pueden aplicar para nuestra práctica docente.
Actualmente por la pandemia, no podemos tener una comunicación e interacción de manera presencial con nuestros alumnos, sin embargo el hecho de conocer las distintas herramientas o pequeños tips de cómo llevar una mejor enseñanza en modalidad virtual (ya sea sincrónica o asincrónica) es fundamental para fomentar en nuestros alumnos su desarrollo.
Justamente, si conocemos toda esta información podremos tener una mejor relación médico-paciente y actualmente mejorar con los estudiantes.

Karla Corrro

2021-03-02 02:07:50 UTC

Para mi lo mas importante al momento de dar una cátedra es la comunicación con mis alumnos, que sea de manera bidireccional, que tanto ellos aprendan a mi como yo de ellos, que aprendamos a identificar y usar de manera correcta los tipos de lenguaje que no solo se quede en uno verbal sino también por medio de las expresiones corporales el poder comunicarnos con ellos.
En la carrera de Medico Cirujano una parte fundamental de la enseñanza es aprender a ser seres humanistas que recordemos siempre que tratamos con enfermos y no con una enfermedad, que cada paciente se desenvuelve de manera distinta y se comunica de manera distinta y es algo que debemos tomar siempre en cuenta.

Manuel Hernández

2021-03-02 02:51:35 UTC

Considero que lo mas importante es el impacto que tiene el desarrollo de las habilidades comunicativas desde el inicio de la carrera, asi como la sensibilizacion ante distintas situaciones donde se debe usar otro tipo de lenguaje, expresiones y abordaje

Erik López

2021-03-02 03:34:47 UTC

Desafortunadamente el área de las Ciencias de la Salud aún carece de dinámicas de comunicacion bien establecidas. Aún se encuentran vicios de la enseñanza y la comunicación, sin una horizontalidad de la relación profesor-profesor, profesor - alumno, alumno - alumno.
En medicina especialmente, aún prevalecen las jerarquías, donde el intercambio de información es prácticamente nulo, sin un intercambio de ideas claro ni oportunidad de retroalimentación.
Respecto a las clases antes de la pandemia, la gran parte de las veces no se recurre a otras herramientas de comunicación y aprendizaje, y solo se asignan temas para que alguien que carece del conocimiento y habilidades necesarias para sintetizar un tema enfocado a la práctica medica general, pueda exponer entre sus iguales. Ahora con la pandemia, muchos profesores han optado por comunicación asíncrona y desinteresada, sin darle oportunidad a alumnado de intercambiar ideas y hacer un constructo colectivo de información.

Constanza Viveros

constanzaviveros9 — 2021-03-02 03:40:26 UTC

Existen diversos factores y elementos que nos constituyen como seres humanos y que crean redes entre nosotros. La comunicación es una manifestación de nuestra existencia al dejarnos expresar quienes somos, nuestras preocupaciones y necesidades, así como recibir esta información de nuestros pares. Es fundamental para construir juntos y generar vínculos en todos los ámbitos. La relación médico-paciente es un ejemplo de esta construcción conjunta e intercambio de identidades e información.

Otra de las manifestaciones de nuestra existencia e importancia son las emociones, entendidas como experiencias internas y que incluyen sensaciones, sentimientos y reacciones corporales. Son capaces de conectarnos a ciertos pensamientos e imágenes, e influyen en cómo reaccionamos ante una comunicación y cómo respondemos a la misma.

Las emociones tienen un importante papel en la comunicación de cualquier ámbito humano pues representan un sistema diferente por el cual procesamos información del medio ambiente, que está separado de los procesos lineares asociados con el lenguaje y el pensamiento racional. En la medicina, las emociones y la forma en que las comunicamos puede ser el parteaguas para alcanzar un tratamiento efectivo, el cual por supuesto, significa un cambio importante en la existencia de nuestros pacientes.

Enseñar formas y herramientas de comunicación puede ser la clave para ser un médico humanista, empático y capaz de mejorar la calidad de vida de las personas que sean atendidas por él o ella.

Andrea Moreno

2021-03-02 03:43:15 UTC

Una de los temas que más se destaca a lo largo del libro es la participación del docente en el desarrollo de habilidades del alumnos, una guía.
A pesar que desde chicos estamos en constante desarrollo y aprendizaje, la comunicación es un tema central en nuestra vida y hasta una herramienta de supervivencia que día a día vamos desarrollando, de pequeños primero aprendemos a comunicarnos con gestos, luego de manera verbal y más grandes de forma escrita, pero usualmente es para comunicar nuestras necesidades de diferente índole, por lo cual al ser estudiantes de medicina comunicar se vuelve una de nuestras tareas más importantes.
Qué muchas veces como alumnos no imaginamos el impacto de nuestras palabras y gestos, por lo cual tener un guía, en este caso nosotros docentes es fundamental entrenar y guiar a los estudiantes en el desarrollo de esta habilidad para que de esta manera lleven una mejor relación médico-paciente con los mismos.
Lo cual en la actualidad y en la situación que vivimos es un gran reto como para docentes y alumnos.

Diana M. Gonzalez

2021-03-02 04:05:56 UTC

Los temas que lleva el libro son muy importantes para todos los docentes de la carrera ya que hay que distinguir a mi parecer todos los tipos de comunicación y saberlos llevar a cabo al ser una carrera de la salud y en su mayoría difícil. Hay que desarrollar las habilidades para poder comunicarse con cada uno de los alumnos y lo más importante como instructora en mi casa distinguir la forma de comunicar con cada uno de los estudiantes, porque todos son diferente y hacer que sea mas receptivo

Daniel Alexis Alvarado Rojas

2021-03-02 05:15:54 UTC

La comunicación es un tema inherente a cada uno de nosotros, la desempeñamos día con día, casi sin darnos cuenta, tanto así que hemos aprendido a identificar que tipo de lenguaje y expresiones se deben utilizar con base en la situación que nos encontremos. Sin duda alguna, es una habilidad fundamental en la práctica médica y docente, ya que si se realiza de manera efectiva, tiene la capacidad de generar un impacto positivo en la vida de aquellos con quienes nos comunicamos.

En la actualidad, desarrollar procesos de comunicación efectiva corresponde a un gran reto que implica desde la empatía hasta la interacción entre las personas involucradas. Finalmente, me resulta importante rescatar la idea que se menciona en la lectura, relacionado a que las clases o actividades a distancia (en línea) no deben representar una barrera para el desempeño de un buen proceso comunicativo.

Sofía Santillán Herrera

sofsantillan7 — 2021-03-02 14:47:18 UTC

El libro hace gran énfasis en los numerosos problemas que se atribuyen a las diversas áreas de oportunidad que existen en la comunicación, precisamente porque ésta es un proceso imperfecto. No obstante, señala que según la CONAMED, la mayoría de estos errores pueden prevenirse utilizando apoyándonos de las diferentes herramientas y técnicas de comunicación, así como conociendo sus diferencias, ventajas y desventajas. Me parece muy interesante cómo algunas simples actitudes (como poner énfasis en la manera en la que nos expresamos de manera verbal y no-verbal, la inclusión de técnicas de aprendizaje más lúdicas e inclusivas, e incluso escuchar a las personas desde la empatía) pueden tener un gran impacto en mejorar la comunicación y, consecuentemente, el rendimiento de nuestros esfuerzos/ trabajo. Por último, me gustaría comentar que quedé maravillada con la definición de comunicación según Aristóteles (la cual no se señaló en el libro, pero sí en un video de esta actividad): "causar algo (una sensación/ conmoción/ sentimiento), en alguien".

Dilan Anzures Ruiz

2021-03-15 09:20:49 UTC

Si bien la comunicación es imprescindible en el proceso de enseñanza, la interacción entre el profesor y los alumnos y alumno-alumno es vital, pues no solo forma parte sino que estimula y potencia el aprendizaje.

Aprender los distintos tipos de comunicación así como el uso de herramientas pedagógicas y tecnológicas durante la enseñanza en línea es la clave para la enseñanza efectiva. Sin duda esta lección cambia la perspectiva de la comunicación, algo tan básico e inherente a los seres humanos, pero con el enfoque correcto se convierte en un resultado certero.

Luis Antonio Martinez Ibarra

2021-03-19 22:46:36 UTC

La comunicación es una habilidad indispensable para poder desarrollar una adecuada relación médico-paciente y por lo tanto es necesario aprenderla durante la preparación universitaria.
Además, manteniendo una buena comunicación será más sencillo generar un lazo de confianza para que puedan externar sus duda y problemáticas. Como lo explica muy bien el libro, debemos ser asertivos tanto con la comunicación como en la escucha.